七年级下数学课件《认识三角形》 (12)_苏科版 13页

认识三角形7.4 ABC记作：△ABC三角形的顶点：A、B、C三角形的边：BC、AC、AB三角形的内角:∠A、∠B、∠C由3条不在同一直线上的线段，首尾顺次相接组成的图形是三角形识三角形abc 找一找图中有多少个三角形？找三角形 ①:.②:.③:.④:.⑤:.锐角三角形直角三角形钝角三角形②①④③⑤②③等腰三角形不等边三角形①④⑤△ABD△ADE△DEC△ADC△ABC①②③④⑤一、它们分别记为:二、按角分：三、按边分： 1、操作与统计5个人每人拿一根小棒，任意3人组合试搭一次，1个人负责把活动结果统计在表格中。搭三角形活动要求 2、观察与思考（1）、观察统计的情况，哪些可以搭成三角形，哪些不能搭成三角形；（2）、思考能搭成三角形的三条线段a、b、c的长要满足什么关系？ （1）、从刚才的数学实验中，可以得到三角形三边之间的数量关系是__________________________三角形的任意两边之和大于第三边（2）、你能用学过的数学知识说明“三角形的任意两边之和大于第三边”吗？归纳与说理C 用三角形情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由：情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用今天所学的数学知识来说明这个问题．P 回顾本节课学习的过程．识三角形找三角形搭三角形用三角形小结 村庄A村庄B村庄C村庄D如图，计划在村庄A、B、C、D间建一个垃圾中转站，使得它到四个村庄的距离之和最小，试探究垃圾中转站应建在什么地方？思考： 谢谢