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- 2022-03-31 发布
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9.3一元一次不等式组
有请第五组的④号同学为大家带来的课前三分钟精彩演讲。课前三分钟
学习解一元一次不等式组,学习目标1了解一元一次不等式组;2并会在数轴上表示解集;3感受数形结合的思想方法。
自学指导(前置作业)我会用自己喜欢的方法,试着解答本节课的例题。我会梳理本节课的知识点。我筛选最有价值的题目,与大家分享。123
小组探究在小组内交流自学例题的收获和梳理的知识点,时间5分钟。(二、四、六、八组展示)要求:由各小组组长组织讨论活动,进行分工,为展示活动做好准备。小组内其他同学补充、纠错、质疑。
我会做例题1.问题:用每分可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?解:设用x分将污水抽完。可列不等式组:30x>120030x<1500①②
我会做例题解①得x>40,解②得x<50把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:x的取值范围为40<x<50.答:将污水抽完所用时间多于40分钟而少于50分钟。┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴→102030604050700-10-40-30-20
我会做例题2.例1解下列不等式组:(1)2x-1>x+1x+8<4x-1①②得不等式组的解集是:x>3解:解不等式①得:x>2解不等式②得:x>3把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴→1236450-1-4-3-2
我会做例题(2)2x+3≥x+11①②这两个不等式的解集没有公共部分,不等式组无解。解:解不等式①得:x≥8解不等式②得:x<把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴→1236450-1-4-3-27892x+53-1<2-x45
我会梳理知识点把两个不等式合起来,组成一个一元一次不等式组。不等式组中的各不等式解集的公共部分,就是不等式组中x可以取值的范围。几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。解不等式组就是求它的解集。解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分。利用数轴可以直观地表示不等式组的解集。口诀:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无处找。12345
展示提升一、请各小组筛选一道最有价值的题目,与大家分享。二、时间5分钟,一三五七九组展示。
课堂检测下面来比一比,看谁能正确地运用所学知识。选择学生展示的基础题进行检测。
矫正达标一、通过本节课的学习,你有哪些收获?你感受最深的内容是什么?二、师生共同总结出本课的教学重点内容。
祝同学们天天进步!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
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