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  • 2021-10-22 发布

北师大版七年级上数学教学课件:整式的加减(3)

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第四节 整式的加减(一) 北师大版七年级数学上册 一、 情境引入,导出主题 图 3---6 的长方形由两个小长方形组成 ,求这个长方形面积。 ( 学生自学完成 ) 一、 情境引入,导出定义 8n+5n=(8+5)n=13n 理论依据:乘法分配律 一、 情境引入,导出定义 同类项 : ① 字母相同; ② 所含字母的指数也相同。 整式加减 : 实质就是合并同类项 游戏一:找朋友 a² mn xy 2 -3pq³ a³ xy/2 pq -8pq³ -nm 3q³p -4 二、领悟法则,正确合并 合并同类项法则: ① 同类项系数相加; ② 字母和字母指数不变。 二、领悟法则,正确合并 例 1 ( 2 ) 7a+3a 2 +2a-a 2 +3 ; =(7a+2a)+(3a 2 -a 2 )+3 ; =9a+2a 2 +3 ; =2a 2 +9a+3 。 观察记号 括号分组 正确合并 处理结论 简记:记号分类,括号分组。 例 2 合并同类项: ( 1 ) 3a+2b-5a-b ;( 2 ) -4ab+ b 2 -9ab- b 2 . 解 :( 1 ) 3a+2b-5a-b= ( 3a-5a ) + ( 2b-b ) = ( 3-5 ) a+ ( 2-1 ) b =-2a+b ; ( 2 ) -4ab+ b 2 -9ab- b 2 = ( -4ab-9ab ) + ( b 2 - b 2 ) =-13ab+ b 2 . 三、 小结归纳,随堂练习 同类项 : 合并同类项法则: 步骤: 记号分类 (用不同的下划线或不同字体颜色等), 括号分组 ( 这里括号前统一为正号 ) ; 方法: 完成:随堂练习 四、 巩固拓展,分层评价 完成习题 3.5 ( 6 ,问题解决见下张 ppt ) 能完成 1——4 题为 C 等, 能完成 1——5 题为 B 等, 能完成 1——6 题为 A 等(最高等次)。 你能行! 习题 3.5 问题解决 *6. 小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案,其中半圆形休息区和矩形游泳区外的地方都是绿地。 当堂检测: 1.合并同类项 (1) 2. 求代数式的值 (1) 8p 2 -7q+6q-7p 2 -7, 其中p=3,q=3; (2) , 其中 m=6 , n=2 . (2) (3) (4) 谢谢大家!