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- 2021-10-25 发布
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2 解一元一次方程
第2课时
1.
掌握一元一次方程解决实际问题的步骤
.
2.
能利用一元一次方程解决实际问题
.
问题
1
:通过观察积分榜,你能选择出其中哪一行最能说
明负一场积几分吗?进而你能得到胜一场积几分吗?
从最下面一行数据可以看出:负一场积
1
分
,
设胜一场积
x
分,从第一行列方程
10x
+
4
=
24
.
由此得
x
=
2
.
即:负一场积
1
分,胜一场积
2
分.
问题
2
:用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系
.
如果一个队胜
m
场,则负(
14
-
m
)场,胜场积分
2m
分,负场积分(
14
-
m
)分,总积分为
:
2m
+(
14
-
m
)=
m
+
14
.
问题
3
:某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
设一个队胜了
x
场,则负了(
14
-
x
)场.
如果这个队的胜场总积分等于负场总积分,
则得方程
2x
-(
14
-
x
)=
0,
由此得
因此没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分.
用一元一次方程解决实际问题,需要思考:
1.
题目中的已知量是什么?未知量是什么?
2.
题目中的等量关系是什么?
【
例
1】
某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义
演,售出
1 000
张票,筹得票款
6 950
元
.
学生票
5
元
/
张,
成人票
8
元
/
张
.
问:售出成人和学生票各多少张?
问题一:上面的问题中包含哪些等量关系?
成人票数
+
学生票数
=1 000
张 (
1
)
成人票款
+
学生票款
=6 950
元 (
2
)
【
例题
】
问题三:
列方程解应用题,并考虑还有没有其他的解题方法?
问题二:设售出的学生票为
x
张,填写下表
学 生
成 人
票数
/
张
票款
/
元
x
1 000-x
5x
8(1 000-x)
【
解析
】
方法一:
设售出学生票为
x
张,则成人票为(
1 000-x
)张
,
由题意得:
5x+8(1 000-x)=6 950
5x+8 000-8x=6 950
5x-8x=6 950-8 000
-3x=-1 050
x=350.
1 000-350=650
(张)
.
答:售出学生票
350
张,成人票
650
张
.
方法二:
设所得学生票款为
y
元,填写下表
学 生
成 人
票款
/
元
票数
/
张
y/5
(6 950-y)/8
y
6 950-y
等量关系:成人票数
+
学生票数
=1 000
张 ,列方程得:
y/5+ (6 950-y)/8=1 000
解方程
8y+5(6 950-y)=40 000
8y+34 750-5y=40 000
3y=5 250
y=1 750,
1 750/5=350
(张)
, 1 000-350=650
(张)
.
答:售出学生票
350
张,成人票
650
张
.
如果票价不变,那么售出
1 000
张票所得票款可能是
6 930
元
吗?为什么?
【
解析
】
设售出的学生票为
x
张,则由题意得:
8
(
1 000-x
)
+5x=6 930
,
解得
x=1 070/3.
因为票的张数不可能出现分数,所以不可能
.
结论:
在实际问题中,方程的解是有实际意义的,因此
应将解代入原方程看是否符合题意
.
想一想
一班有
40
位同学
,
新年时开晚会
,
班主任到超市花了
115
元
买果冻与巧克力共
40
个
,
若果冻每
2
个
5
元,巧克力每块
3
元
,
问班主任分别买了多少果冻和巧克力
?
【
解析
】
因为
果冻每
2
个
5
元,所以果冻每个
2.5
元
.
设班主任买了
x
个果冻,则买(
40-x
)块巧克力,可列方
程为
2.5x+
(
40-x)×3=115,
解得
x=10
,所以
40-x=40-10=30.
答:班主任买了
10
个果冻,买了
30
块巧克力
.
【
跟踪训练
】
【
例
2】
小明和小彬每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑
4
米,
小明每秒跑
6
米
.
(
1
)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么
几秒后两人相遇?
(
2
)如果小明站在百米跑道的起跑处,小彬站在他前面
10
米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?
【
例题
】
趣味图解:
(1)
如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几
秒后两人相遇?
小明所跑的路程
小彬所跑的路程
+
=100
小明所跑的路程
小彬所跑的路程
小明
小彬
100
米
相遇
6x
10
4x
若设x秒后小明能追上小彬
.
小明
小彬
小明
小彬
追及点
追及点
趣味图解:
(
2
)如果小明站在百米跑道的起跑处,小彬站在他前面
10
米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?
【
解析
】
(
1
)设
x
秒后两人相遇
.
由题意得
4x+6x=100,
10x=100,
x=10.
答:
10
秒后两人相遇
.
(
2
)设
x
秒后小明追上小彬,
由题意得
6x-4x=10
,
2x=10
,
x=5.
答:
5
秒后小明追上小彬
.
甲乙两人赛跑,甲的速度是
8
米
/
秒,乙的速度是
5
米
/
秒,如果甲从起点处往后退
20
米,乙从起点处向前进
10
米,问甲经过几秒钟追上乙?
【
解析
】
设甲经过
x
秒追上乙,根据题意,得
8x-5x=20+10
,
解得
x=10.
答:甲经过
10
秒钟追上乙
.
【
跟踪训练
】
1.
甲、乙两人都从某地出发到学校,甲每小时步行
5
千
米,先出发
1.5
小时,乙骑自行车,乙出发
50
分钟后,两
人同时到达学校,则乙骑自行车的速度为每小时( )
A.12
千米
B.13
千米
C.14
千米
D.15
千米
【
解析
】
选
C.
设乙骑自行车的速度为每小时
x
千米,根
据甲步行走的路程
=
乙骑自行车走的路程,列方程为
(
1.5+
)
×5= x
,解得
x=14
(千米
/
小时)
.
2.
(潜江
·
中考)元代朱世杰所著的
《
算学启蒙
》
里有这
样一道题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十
里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”请你回答:
良马
______
天可以追上驽马
.
【
解析
】
设良马
x
天可以追上驽马,根据相等关系:驽马
先行一十二日的路程
+
驽马
x
天行的路程
=
良马
x
天行的路
程,可列方程
12×150+150x=240x
,解得
x=20.
答案:
20
【
解析
】
选
B.
设需更换的新型节能灯有
x
盏,根据题
意
,70×
(
x-1
)
=
(
106-1
)
×36
,解得
x=55.
3.
(日照
·
中考)某道路一侧原有路灯
106
盏,相邻两盏
灯的距离为
36
米,现计划全部更换为新型的节能灯,且
相邻两盏灯的距离变为
70
米,则需更换的新型节能灯有
( )
A.54
盏
B.55
盏
C.56
盏
D.57
盏
4.
(眉山
·
中考)某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共
6 000
尾,甲种鱼苗每尾
0.5
元,乙种鱼苗每尾
0.8
元.相关资料表
明:甲、乙两种鱼苗的成活率分别为
90%
和
95%
.若购买这批
鱼苗共用了
3 600
元,求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾?
【
解析
】
设购买甲种鱼苗
x
尾,则购买乙种鱼苗
(
6 000-x
)尾,根据题意,得
0.5x+0.8(6 000-x)=3 600
,
解这个方程,得:
x=4 000,
所以
6 000-x=2 000.
答:甲种鱼苗买
4 000
尾,乙种鱼苗买
2 000
尾.
5.
我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生捐赠
3 500
册图书
,
实际共捐赠了
4 125
册,其中初中学生捐赠了
原计划的
120%,
高中学生捐赠了原计划的
115%.
问
:
初中学
生和高中学生原计划各捐赠图书多少册
?
【
解析
】
设初中学生原计划捐赠图书
x
册,则高中学生原
计划捐赠图书(
3 500-x
)册,根据题意,得
120%x+(3 500-x)×115%=4 125,
解得
x=2 000
,所以
3 500-x=1 500.
答:初中学生原计划捐赠图书
2 000
册,高中学生原计划
捐赠图书
1 500
册
.
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
实际问题
数学问题
已知量、未知量、
等量关系
方程
方程
的解
解的
合理性
解释
抽象
分析
列出
求出
验证
合理
不合理
通过本课时的学习,需要我们掌握:
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达
.
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