• 66.00 KB
  • 2021-10-25 发布

部编版七下语文第一单元测试题及答案

  • 7页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎ ‎ 部编版七年级语文下册单元测试题 第一单元达标测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累与运用(30分)‎ ‎1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )(3分)‎ A.元勋(xūn) 奠基(diàn)  澎湃(bài)   鞠躬尽瘁(cuì)‎ B.挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān)‎ C.卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu)‎ D.硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián)‎ ‎2.下列各组词语中没有错别字的一项是(  )(3分)‎ A.选聘 深宵 至死不懈 契而不舍B.调羹 绞肉 锋芒毕露 妇儒皆知 C.谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园D.小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝 ‎3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  )(3分)‎ A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。‎ B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。‎ C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露。‎ D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。‎ ‎4.能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是(  )(4分)‎ 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,________________。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,__________,和平可期,__________,杀人者必覆灭。‎ A.人民无比沉痛     志不绝     争取民主 B.人心异常悲愤 意志坚 民主自由 C.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望 ‎5.下面文字有三处语病,请找出两处并修改。(4分)‎ ‎①三十年前,雷锋以其平凡的人生实践,树立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击,③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡,④以至于看见跌倒老人不扶,成为当下中国道德选择的难题!‎ ‎(1)第______句,修改意见:________________________________。‎ ‎(2)第______句,修改意见:________________________________。‎ ‎6.下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是(   )(3分)‎ 例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。‎ A.“天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。‎ B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场。‎ C.重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。‎ D.今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。‎ ‎7.下列句子语言表达得体的一项是(  )(3分)‎ A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。”‎ 7‎ ‎ ‎ B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。‎ C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。”‎ D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。”‎ ‎8.下列文学常识有误的一项是(  )(3分)‎ A.杨振宁,理论物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。‎ B.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。‎ C.萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。‎ D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。‎ ‎9.人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项(  )(4分)‎ ‎①“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。”‎ ‎②“你当我怕谁是怎么着?你打算怎样?你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上哪儿我也找得着!我还是不论秧子!”‎ ‎③“你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?”‎ A.孙二娘    B.简·爱    C.虎妞    D.翠翠 二、阅读探究(40分)‎ ‎(一)(11分)‎ 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。‎ ‎10.解释下列句中加点的词。(3分)‎ ‎(1)权谓吕蒙曰________________________‎ ‎(2)蒙辞以军中多务____________________‎ ‎(3)孰若孤____________________________ ‎ ‎11.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )(3分)‎ A.孤岂欲卿治经为博士邪    可以为师矣 ‎ B.及鲁肃过寻阳 过犹不及 C.大兄何见事之晚乎 又数刀毙之 D.结友而别 狼亦黠矣,而顷刻两毙 ‎12.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)‎ 卿今者才略,非复吴下阿蒙!‎ ‎13.从文中哪些地方可以看出吕蒙学有所成?(3分)‎ 7‎ ‎ ‎ ‎(二)(13分)智者幽默心 孙燕华 ‎①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。有一天,我看见她伸出手,食指和中指做V字状,心想,先生92岁了,还挺时髦,用年轻人常用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。我问,这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了!‎ ‎②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说:“这是一种修养,一种境界啊!”‎ ‎③随后,我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。‎ ‎④当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:“您瞧,您老多有福气,坐在椅子上,就等着来送钱!”老人笑着说:“我这是坐椅待币!”‎ ‎⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。‎ ‎⑥由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。‎ ‎⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。‎ ‎⑧“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。‎ ‎⑨“今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”‎ ‎⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他们善于幽默的心。‎ ‎(选自《北京晨报》)‎ ‎14.成语谐音往往造成幽默效果,请还原第④段中“坐椅待币”这个成语。(2分)‎ ‎15.通读全文,简要概括文中三位大师各自的幽默特点。(3分)‎ ‎16.结合语境,从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。(4分)‎ ‎(1)走近一看,她食指和中指在不停地绕动。‎ 7‎ ‎ ‎ ‎(2)一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”‎ ‎17.结合第⑩段和你的生活实际,谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。(4分)‎ ‎(三)(16分)‎ 中国科技“众帅之帅”朱光亚:一辈子就做了一件事 余建斌 ‎2011年2月26日,一位87岁的科学巨星停止了思想,一年之后,苍穹之上的那颗以他的名字命名的小行星依然并将永远放射光亮。‎ 朱光亚,这个名字承载了一段传奇而神秘的人生,代表了一个充满理想又无比睿智的大脑,也镌刻出一个大写的人,一颗淡泊的心。‎ ‎“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”‎ ‎1959年由钱三强推荐,宋任穷等人邀请35岁的朱光亚到核武器研究所领导原子弹的研制工作。朱光亚自此投身于核武器研制,到2005年以年过八旬的高龄退休时,与核“打交道”近半个世纪。‎ ‎1946年,22岁的朱光亚被物理学家吴大猷选中,与李政道等人一起赴美留学,他当时选择进入了密歇根大学攻读核物理博士学位。在密歇根,朱光亚的学习成绩始终全部是A,连续4年获奖学金,并在《物理评论》上相继发表了4篇英语论文。这也是目前公开渠道可查到的朱光亚仅有的4篇学术论文。平日里,他常组织大家围坐在草坪上传阅《华侨日报》,宣读家信,传递国内消息。‎ ‎1950年3月18日,一篇感情真挚的《致全美中国留学生的一封公开信》发表在《留美学生通讯》上。此信一出,仿佛是吹响了回国的集结号,让很多原本天平在摇摆的海外学子受到了感召,选择了回到新中国。‎ 这封信的主要牵头人,便是朱光亚。‎ 朱光亚认为,只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起,把自己的聪明才智献给祖国,个人的人生价值和理想才能实现。1950年2月,他拒绝美国经济合作总署的旅费,匆匆告别学业尚未完成、正处在热恋中的女友,取道香港回到新中国。正是在此次临行前,他和其他51名留学生签名发出了那封公开信。信中大声呼唤:祖国的建设急迫地需要我们!‎ 对朱光亚而言,漂洋过海去学习和追求的梦想,终于有了坚实的土壤。‎ 此后,从核武器研究所创业开始,朱光亚就担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作,也是我国核武器研制计划的组织者和领导人之一。‎ ‎1964年10月16日下午3时整,一朵黄褐色的蘑菇云在我国的西北戈壁腾空而起。中国第一颗原子弹成功爆炸,国之核盾终于铸就。朱光亚一行人还没来得及赶到山头的观测站,转过身来看着正在升腾的蘑菇云,不禁潸然泪下。‎ 据说,朱光亚这辈子喝酒只醉过一次,就在那个晚上。‎ ‎1966年12月,氢弹原理实验获得圆满成功,这距离第一颗原子弹爆炸仅仅两年两个月。1967年6月17日,中国第一颗氢弹爆炸成功,研制速度之快,令国际上惊叹万分。‎ 7‎ ‎ ‎ 著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道,惊叹中国在原子弹和氢弹上获得的巨大而迅速的成功,也对此深感好奇。后来李政道了解到,一个重要原因在于有一支了不起的科学家团队。好友朱光亚在这个科学家团队中起了非常重要的作用。李政道称赞他是制造核盾的“科技众帅之帅”。‎ 回顾往事,朱光亚曾屡屡提到:核武器事业是集体的事业,所有的荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员,是一个代表。‎ 在“朱光亚星”的命名仪式上,80岁的他曾经说:以我的名字命名一颗小行星,我很不敢当……我个人只是集体中的一员,做了一些工作。我忘不了信任和关心我的党组织,忘不了支持和帮助我的老领导,以及同舟共济的同事们。‎ ‎(摘自《人民日报》,有删改)‎ ‎18.朱光亚认为怎样才能实现个人的人生价值和理想?(4分)‎ ‎19.结合文意,分析下面句子中加点词语的含义。(4分)‎ 回顾往事,朱光亚曾屡屡提到:核武器事业是集体的事业,所有的荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员,是一个代表。‎ ‎20.为什么说朱光亚是制造核盾的“科技众帅之帅”?(4分)‎ ‎21.朱光亚的品质和精神值得后人永远学习。从选文看,朱光亚具有哪些品质和精神?(4分)‎ 三、作文(50分)‎ ‎22.我们仰慕古圣先贤,追寻他们的济世情怀;我们崇拜英雄伟人,追寻他们的成长历程;我们感恩父母师友,追寻他们的感人一幕……生活中,这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。‎ 请你讲述这样的故事,表达自己的看法,抒发自己的情感。以《追寻》为题,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,文体不限。‎ 第一单元达标测试卷 一、1.D 点拨:A项“湃”应读pài,B项“鲜”应读xiǎn,C项“校”应读jiào。‎ ‎2.C 点拨:A项“契而不舍”应为“锲而不舍”;B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;D项“一反即往”应为“一反既往”。‎ ‎3.C 点拨:“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来,用在此处不合语境。‎ ‎4.D 7‎ ‎ ‎ ‎5.(1)② 将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”)‎ ‎(2)③ 在“滑坡”后加“的程度”(或④ 在“不扶”前加“扶”)‎ ‎6.C 点拨:例句中的“暖”指细心体贴,C项的含义与例句相同。A项指使……变暖;B项指烘托气氛;D项指向好的方面发展。‎ ‎7.D 点拨:A项“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物;B项褒贬误用,小岩让同桌抄自己的作业这种做法是错误的;C项“多食无益须谨慎”达不到促销的目的。‎ ‎8.D 点拨:《资治通鉴》是编年体通史。‎ ‎9.C 二、(一)10.(1)对……说。‎ ‎(2)推托。 (3)谁。‎ ‎11.A 点拨:A项两个“为”都是“动词,做”;B项两个“及”分别为“等到”“达到”;C项两个“之”分别为“用于主谓之间,取消句子独立性”“代词,代狼”;D项两个“而”分别为“连词,表顺承”“连词,表转折”。‎ ‎12.以你现在的才干、谋略来看,不再是原来那个吴县的阿蒙了!‎ ‎13.鲁肃对吕蒙的夸奖(及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”);鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母,结友而别)。‎ ‎(二)14.坐以待毙。‎ ‎15.杨绛:童心未泯(或富有童心);‎ 冰心:机智灵活(或反应敏捷);‎ 启功:思想鲜活(或时尚新潮)。‎ 点拨:从“像孩子似的开心地笑了”“童心的幽默”可以看出杨绛先生富有童心;冰心先生巧妙利用谐音,故意将“坐以待毙”说成“坐椅待币”,表现出老人的机智灵活;启功先生将从报纸中获得的知识巧妙地用于生活,时尚鲜活。‎ ‎16.(1)运用了动作描写,细腻生动地写出了杨绛先生与“我”打招呼时的可爱和热情。‎ ‎(2)运用了神态描写,细腻生动地写出了启功先生卖关子时的可爱样子。‎ ‎17.示例:首先要有“博大的学识”,其次要有“既丰富又坎坷曲折的生活阅历”。所以我们现在要博览群书,丰富学识,勇于实践,增加阅历,这样才能造就“善于幽默的心”。‎ 点拨:尾段“智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他们善于幽默的心”,非常清晰地说明了两点;结合自己的生活实际,围绕这两点阐述。‎ ‎(三)18.只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起,把自己的聪明才智献给祖国,个人的人生价值和理想才能实现。‎ ‎19.“屡屡”是很多次的意思,朱光亚认为荣誉应属于集体,这表现了他淡泊名利,甘于平凡的特点。‎ ‎20.因为朱光亚担任了我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作,也是我国核武器研制计划的组织者和领导人之一,在核武器研制这个科学家团队中起了非常重要的作用。‎ ‎21.他理想远大,淡泊名利,具有高尚的爱国情操和为科学事业无私奉献的精神。‎ 三、22.思路点拨:这是一道以《追寻》为题的全命题作文题。首先,要理解材料的内容,“这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们”是材料的关键点,应据此立意。结合材料可知,我们追寻的可以是古圣先贤、英雄伟人、父母师友。他们身上的事迹或精神感染着我们。在写作时,可具体描绘出是哪点触动了你,让你有了追寻的想法。既要以情动人,更要以理服人。 例文略。‎ 7‎ ‎ ‎ 7‎