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  • 2021-10-25 发布

七年级下册数学课件《探索直线平行的条件》 (9)_北师大版

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观察下面每幅图中的直线a、b,它们分别平行吗? 你能验证吗? a b a a b b 观察下面每幅图中的直线a、b,它们分别平行吗? 你能验证吗? a b a a b b 在日常生活中,人们经常 用到平行线.如图,装修工人 正在向墙上钉木条.如果木条 b 与墙壁边缘垂直,那么木条 a 与墙壁边缘所夹角为多少度时, 才能使木条 a 与木条 b平行? 你知道其中的理由吗? 如果木条 b 不与墙壁边缘垂 直呢? 做一做 如图 2-10,三根木条相交成 ∠1,∠2,固定木条 b,c,转动木条 a. 如图 2-11,在木条 a的转动过程中,观察∠2的 变化以及它与∠1的大小关系,你发现木条 a与木条 b的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条b 平行? 当∠1>∠2时 当∠1=∠2时 当∠1<∠2时 ①直线a和b不平行 ②直线a∥b ③直线a和b不平行 改变图2-10 中∠1的大小,按照上面的方式再做 一做. ∠1与∠2的大小满足什么关系时,木条a与 木条b平行?与同伴进行交流. 如图2-12,具有∠ 1与∠2 这样位置关系的角 称为同位角. ∠3与 ∠4也是同位角. 在图2-12中,找出其他的同位角. ∠5和∠6是同位角 ∠7和∠8是同位角 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等, 那么这两条直线平行. 简称为:同位角相等,两直线平行. 两直线平行,用符号“∥”表示,如,直线 a 与直线b平行,记作a∥b. 想一想 你能借助三角尺画平行线吗?小明按如下方法画 出了两条平行线,请说明其中的道理. 做一做 (1)你能过直线 AB 外一点 P 画直线AB的平行 线吗?能画出几条? (2)在图 2-13 中,分别过点C,D画直线 AB的 平行线EF, GH,那么EF与GH有怎样的位置关系? A B C E D F 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 平行于同一条直线的两条直线平行. 小明有一块小画板图2-15,他想知道它的上、下 边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线 段AB(如图所示) 小明身边只有一个量角 器,他通过测量某些角 的大小就能知道这个画 板的上、下边缘是否平 行,你知道他是怎样做 的吗? ∠2=∠4 A B 4 2 ∠2与∠4为内错角. 2 4 定义:两条直线被第三条直线 所截,位于截线两侧,被截线之间 的两个角,叫做内错角. “内”的涵义: 两直线的内部(两直线之间); “错”的涵义: 第三直线的两侧. F 13 7 5 2 8 6 D C A B E 4 5 2 7 4 “内”的涵义: “同旁”的涵义: 两直线之内; ∠2与∠5 、∠7与∠4是同旁内角 第三直线的同旁 两条直线被第三条直线 所截,位于截线同侧, 被截线之间的两个角叫 做同旁内角. 议一议 (1)内错角满足什么关系时,两直线平行? 为什么? (2)同旁内角满足什么关系时,两直线平行? 为什么? 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等, 那么这两条直线平行. 简称为:内错角相等,两直线平行. 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补, 那么这两条直线平行. 简称为:同旁内角互补,两直线平行. 做一做 如图2-17,三个相同的三角尺拼接成一个图形,请 找出图中的一组平行线,并说明你的理由. B C D A E 图2—17 BC与AE是平行的. 因为∠BCA与∠EAC是内错角, 而且又相等. AC与DE是平行的. 因为∠BCA与∠CDE是同位角, 而且又相等. 1.观察右图并填空: (1)∠1与 是同位角; (2)∠5与 是同旁内角; (3)∠2与 是内错角. ∠4 ∠3 ∠1 2.当图中各角分别满足下列条件时,你能指出 哪两条直线平行吗? (1)∠1=∠4; (2)∠2=∠4; (3)∠1+∠3=180° . a∥b l∥m l∥n 通过本节课的内容,你有哪些收获?  1.知道同位角、内错角、同旁内角的定义,能识别 同位角、内错角、同旁内角; 2.两直线平行的条件.