人教版七上历史 百家争鸣 同步训练 5页

1 第 8 课 百家争鸣 一、选择题 1．（北京房山周口店中学期中）某校历史兴趣小组同学准备探究老子的思想。他们应该查阅的 资料是 ( ) A．《论语》 B．《春秋》 C．《道德经》 D．《战国策》 2．（江苏射阳外国语学校期中）中国古代主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力的思 想家是 ( ) A．孔子 B．庄子 C．墨子 D．韩非 3．(湖北十堰模拟)下列哪一观点体现老子的思想主张 ( ) A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治” C．“民贵君轻” D．“法治” 4．（广西玉林博白期中）为了能够让历史课变得丰富有趣，李老师让学生准备一节活动课。在 活动课上，张明同学扮演孔子时应选择的台词是( ) A．仁者爱人，为政以德 B． 兼爱、非攻 C．无为而治 D．知己知彼，百战不殆 5．(江苏射阳期末）初一(2)班的同学搜集了以下资料：春秋战国时期，社会急剧变化，许多 问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论。他们正在探讨百家争鸣的 ( ) A．结果 B．作用 C．背景 D．地位 6．（江苏南京高淳期中）“我无为而民白化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民 自朴。”以上观点反映了春秋战国时期哪一学派的思想主张 ( ) A．墨家 B．道家 C．法家 D．儒家 7．（江苏徐州模拟）下列甲、乙、丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述，正确的是 ( ) 2 A．乙 B．丙 C．甲、乙 D．甲、丙 8．（福建福州中考）在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说 的思想家是 ( ) A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子 9．(贵州黔东南中考)2014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日，春秋战国时主张“以法治国” 的思想家是 ( ) A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韩非 10．(福建福州)在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思 想家是 ( ) A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子 11．（江苏连云港）“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的 ( ) A．礼治思想 B．教育思想 C．仁政思想 D．法治思想 12．（湖北咸宁中考）春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣 局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是 ( ) A．无为而治 B．兼爱、非攻 C．春秋无义战 D，仁政 13．（四川广元中考）下列搭配中正确的一项是 ( ) A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B．孟子——《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国 C．孔子——《论语》——“仁”“为政以德” D．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”“非攻” 14．(广东佛山)“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物 3 是 ( ) A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．李冰 15．(广西桂林)“光盘”行动，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。 在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是 ( ) A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子 16．(广东中考）有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外 国朋友要了解“孔子之道”可以参阅 ( ) A．《韩非子》 B．《道德经》 C．《论语》 D．《墨子》 17．（贵州黔东南）2014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的 思想家是 ( ) A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韩非 二、非选择题 18．(贵州黔东南中考)材料解析题：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲，勿 施于人”、“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）、“尚贤”（选贤举能）等思想至今 仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。 (1)“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？ (2)“己所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么思想 实质？ (3)儒家学派的哪些思想观点对我们当代中学生仍然具有指导意义？请举例说明。 4 参考答案 一、选择题 1．C 解析：老子是道家学派创始人，他的言论主要记录在《道德经》里。故选择 C 项。 2．A 解析：孔子提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，要求统治者爱惜民力，体察民情，“实 行德政”。 3．B 解析：A 是春秋晚期儒家学派的创始人孔子的思想主张；B 体现了春秋晚期道家学派的创始人 老子的思想；C 是战国时期儒家学派的代表人物孟子的思想主张；D 是战国末期法家学派的代表人 物韩非的思想主张。 4．A 解析：抓住题干中的人物限制“孔子”分析各选项，只有 A 项正确。B、C、D 三项分别与墨子、 老子、孙武有关。 5．C 解析：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见， 并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，故 C 项正确。 6．B 解析：抓住题于中的提示信息“我无为而民自化”等，结合所学可知，春秋战国时期的道家学 派主张治理国家要顺其自然，“无为而治”，故 B 项正确。 7．A 解析：本题需结合百家争鸣出现的时代背景进行分析，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问 题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 据此分析，甲、丙两位同学的观点是错误的，A 项符合题意。 8．A 解析：孔子是我国儒家学派的创始人，“仁”是儒家思想的核心。B 为道家学派创始人，C 为 墨家学派创始人，D 为法家学派代表人物，故选 A。 9．D 解析：韩非是我国战国时期法家代表人物，他反对空谈仁义，强调以法治国：孟子是战国时期 儒家代表人物，主张实行“仁政”：老子是道家学派创始人，他善于从正反两方面思考问题：墨子 是墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”。 5 10．A 11．B 12．B 解析：结合下表诸子百家的思想主张分析，可知 B 项正确。 无为而治 庄子 兼爱、非攻 墨子 春秋无义战 孟子 仁政 13．C 解析：老子的学说记录在《道德经》里，故 A、B 两项错误。韩非提倡法治，提出建立中央集 权专制统治，而《孙子兵法》是孙武的著作，“兼爱”“非攻”是墨子的主张，故 D 项错误。只有 C 项正确。 14．B 15．B 解析：战国时期的墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，还提出要选贤能的人治 理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。 16．C 解析：抓住题干中的关键信息“孔子之道”并结合下表可知，C 项正确。 《韩非子》 韩非的著作 《道德经》 记录老子的学说 《论语》 记载孔子的言论 《墨子》 墨子的著作 17．D 二、非选择题 18．(1)墨家学派。墨子。 (2)儒家学派。“仁”（强调人格和协调人际关系）。 (3)讲诚信、善于向别人学习、相互尊重等。（其他说法言之成理酌情给分） 解析：此题考查了对春秋战国时期各学派思想主张的分析理解能力。解答的关键是理解题干中 的观点，然后联系墨家、儒家学派的相关知识来回答。