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- 2021-10-26 发布
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一元二次方程
用配方法解一元二次方程(三)
上节课我们学习了配方法解一元二次方程的基本步骤:
例如, x2-6x-40=0
移项,得 x2-6x= 40
方程两边都加上32(一次项系数一半的平方),得
x2-6x+32=40+32
即 (x-3)2=49
开平方,得 x-3 =±7
即 x-3=7或x-3=-7
所以 x1=10,x2=-4
复习巩固
将下列各式填上适当的项,配成完全平方式(口头回答).
1.x2+2x+________=(x+______)2
5. x2-x+________=(x-______)2
4.x2+10x+________=(x+______)2
2.x2-4x+________=(x-______)2
3.x2+________+36=(x+______)2
习题回望
抢答!
请同学们比较下列两个一元二次方程的联系与区别
1.x2+6x+8=0 2.3x2+18x+24=0
探究思路
这两个方程有
什么联系?
如果方程的系数不是1,我们可以在方程的两
边同时除以二次项系数,这样就可以利用上
节课学过的知识解方程了!
总结规律
2x2+8x+6=0------x2+4x+3=0
3x2+6x-9=0------x2+2x-3=0
-5x2+20x+25=0---x2-4x-5=0
例3 解方程3x2+8x-3=0
解:方程两边都除以3,得
01
3
82 xx
移项,得
配方,得
22
2
3
41
3
4
3
8
xx
1
3
82 xx
9
25
3
4 2
x
所以 3,
3
1,
3
5
3
4
21 xxx
例题精讲
解下列方程
1) x2-3x+1=0
2)2x2+6=7x
3)3x2-9x+2=0
习题训练
一小球以15m/s的初速度竖
直向上弹出,它在空中的高度h(m)与
时间t(s)满足关系:h=15t-5t2,小球何
时能达到10m的高度?
解:根据题意得
15t-5t2=10
方程两边都除以-5,得
t2-3t=-2
配方,得
22
2
2
32
2
33
tt
4
1
2
3 2
t
2
1
2
3
t
1,2 21 tt
实际应用
请你描述一下,在做一做中t有两个值,
它们所在时刻小球的运动状态.
结合实际
印度古算术中有这样一首诗:“一群猴子分两队,高高兴兴
在游戏,八分之一再平方,蹦蹦跳跳树林里;其余十二叽喳
喳,伶俐活泼又调皮。告我总数有多少,两队猴子在一起?
大意是说:一群猴子分两队,一队猴子数是猴子总数的八分
之一的平方,另一队猴子数是12,那么猴子的总数是多少?
请同学们解决这个问题。
解决问题
i. 基础作业 课本习题7.5 1
ii.一个人的血压与其年龄及性别有关,对女性
来说,正常的收缩压p(毫米汞柱)与年龄x
(岁)大致满足关系:p=0.01x2+0.05x+107.
如果一个女性的收缩压为120毫米汞柱,那么
她的年龄大概是多少?
iii.有能力的同学请课余时间用配方法交流探
究方程: ax2+bx+c=0 (a不为0)的解法.
布置作业
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