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- 2021-10-26 发布
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1.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的
平面图形,叫做 。
2.由不在同一直线上的若干条线段首尾顺次相接所组成
的平面图形,叫做 。
3.两点之间线段的长度,叫做 。
三角形
多边形
两点之间的距离
4. 含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是
1的方程,叫做 。
5. ,称为无理数。
6. ,叫做等腰三角形。
7. ,统称实数。
二元一次方程
无限不循环小数
有两条边相等的三角形
有理数和无理数
下列句子是定义吗?
定义:在数学中,为了交流的方便,
对名称和术语的含义加以描述,作出
明确的规定,也就是给出它们的定义
1.今天下雨了。
2.你是中学生吗?
3.相等的角是对顶角。
4.延长线段AB.
哪些语句对事情作了判断?
哪些没有?
命题:判断一件事情
的句子,叫做命题。
小组讨论 完成学案3、4题,思考:什么语
句是命题?判断是不是命题的关键是什么?
表示判断的句子都是命题,而不
管判断是不是正确。
,ba 22 ba
一般地,每个命题都由条件 和结论两部分组成.
条件是已知事项,结论是由已知事项推断出的事项.
命题通常可以写成“如果……那么……”的形式,其
中“如果”引出的部分是条件,”那么”引出的部分是
结论
例1、将下列命题改写成“如果...那么...”的形式,并指出条
件和结论。
①相等的角是对顶角;
解:如果两个角相等,那么这两个角是对顶角;
条件:两个角相等;
结论:这两个角是对顶角
②三角形的内角和等于180°;
解:如果三个角是一个三角形的内角,那么这三个角的和等
于180°;
条件:三个角是一个三角形的内角;
结论:这三个角的和等于180°;
③绝对值相等的两个数一定相等;
解:如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等;
条件 :两个数的绝对值相等;
结论 :这两个数一定相等;
④全等三角形的面积相等;
解:如果两个三角形全等,那么它们的面积相等;
条件 :两个三角形全等;
结论 :它们的面积相等;
下列命题都是正确的吗?怎样判断一个命题是错误的?
正确的命题称为真命题,不正确的的命
题称为假命题。
要说明一个命题是假命题,通常可以举
出一个例子,使之具备命题的条件,而不具备
命题的结论,这种例子称为反例。
①相等的角是对顶角;
②三角形的内角和等于180°;
③绝对值相等的两个数一定相等;
④全等三角形的面积相等;
例2、判断下列命题是真命题还是假命题;若是假命题,举
一反例说明。
(1)一个角的补角必是钝角;
解:假命题;
若一个角是100°,则它的补角是80°,不是钝角
(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等;
解:假命题。
两条直线不平行时,被第三条直线所截,内错角不相等;
(3)同角的余角相等;
解:真命题。
(4) 两个负数的差,仍是负数;
解:假命题;
例:-1与-5的差是4,不是负数;
(5)两个锐角的和是钝角;
解:假命题;
例:20°与50°的和是70°,不是钝角。
(6)末位数是5的整数能被5整除;
解:真命题;
1.学会区分某些语句是不是命题。
2.学会区分命题的条件和结论。
3.学会判断命题的真假,并会举反例。
4.体会到数学中要养成严谨的思维习惯。
1 .课本习题7.2: 1 、 2 、 3题;
2. 自编2个命题,指出条件和结论,并判断真假;
3.思考:举一个反例就可以说明一个命题是假命题,
如何证实一个命题是真命题呢?
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