- 6.12 MB
- 2021-10-26 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
八年级 下册
19.2.1 正比例函数
邓超的速度为10m/s,他的路程s(单位:m)
和与运动时间t(单位:s)之间有何数量关系?
一个冷冻柜可将一个0℃的物体,每分钟降温
2℃
活动一:情境创设
• 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1
318km.设列车平均速度为300km/h.考虑
以下问题:
(1)乘京沪高速列车,从始发站北京南
站到终点站海虹桥站,约需要多少小
时(结果保留小数点后一位)?
• 1318÷300≈4.4(h)
活动一:情境创设
(2)京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t
(单位:h)之间有何数量关系?
• y=300t(0≤t≤4.4)
活动一:情境创设
(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h
后,是否已经过了距始发站1 100 km的
南京站?
• y=300×2.5=750(km), 这是列车尚未 到
达 距 始 发 站 1 100km的南京站.
活动一:情境创设
• 思考下列问题:
1. y=300t中,变量和常量分别是什么?
其对应关系式是函数关系吗?谁是自
变量,谁是函数?
2.自变量与常量按什么运算符号连接
起来的?
2=l πr
7 8= .m V
问题2 下列问题中,变量之间的对
应关系是函数关系吗?如果是,请写出
函数解析式.
(1)圆的周长 l 随半径 r 的变化而
变化;
(2)铁的密度为7.8 g/cm3,铁块的质
量 m(单位:g)随它的体积 V(单位:
cm3)的变化而变化;
(3)每个练习本的厚度为0.5 cm,练
习本摞在一起的总厚度 h(单位:cm)随
练习本的本数 n 变化而变化;
(4)冷冻一个0 ℃ 的物体,使它每分下
降2 ℃,物体的温度 T(单位:℃)随冷
冻时间 t(单位:min)的变化
而变化.
0 5= .h n
2=-T t
活动二:问题再现
(1)认真观察自变量和常量运用什么运
算符号连接起来的?这些常量可以取
哪些值?
(2)函数值与对应的自变量的值的比
有什么特点?
(3)这4个函数表达式与问题1的函数
表达式 y=300t有何共同特征?请你用
语言加以描述.
一般地,形如 y=kx(k是常数
且k≠0)的函数,叫做正比例函
数,其中 k 叫做比例系数.
正比例函数的定义:
活动四:辨析概念
• 1.下列式子,哪些表示y是x的正比例函数?
如果是,请你指出正比例系数k的值.
(1)y=-0.1x (2)
(3)y=2x2 (4)y2=4x
(5)y=-4x+3 (6)y=2(x-x2 )+2x2
2
xy
活动四:辨析概念
• 2.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并
指出哪些是正比例函数.
(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm.
y=4x 是正比例函数
(2)某人一年内的月平均收入为x元,他这
年(12个月)的总收入为y元.
y=12x 是正比例函数
(3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,
高为xcm ,体积为ycm3.
y=3x 是正比例函数
活动五:判定正误
• 下列说法正确的打“√”,错误的打“×”
(1)若y=kx,则y是x的正比例函数( )
(2)若y=2(x-1)+2,则y是x的正比例函数
( )
(3)若y=2(x-1) ,则y是x-1的正比例函数
×
√
在特定条件下自变量可能不单独就是x了,
要注意自变量的变化
√
斩妖除魔
我 们 很 酷
活动六:理解概念(3分题)
1.如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例
函数,则k满足________________.
2.如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函
数,则k=__________.
3.如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例
函数,则k=_________.
k≠1
2
4
活动七:运用概念(5分)
1.已知正比例函数y=kx,当x=3时,y=-15,
求k的值.
2.若y与x成正比例,当x=4时,y=-2.
(1)求出y与x的关系式;
(2)当x=6时,求出对应的函数值y.
k=-5
y= -0.5x
y= -3
1.若 y =5x 3m-2 是正比例函数,
则 m = 。
2.若 是正比例函数,
则 m = 。
32
)2( mxmy
3.若 是正比例函数,
则 m = 。
)2(32
mxy m
1
-2
2
1. y与x成正比例,且当x=2时,y=6,
求y与x的函数解析式。
2.(变式)y与2x成正比例,且当x=3时,
y=12,求y与x的函数解析式。
3.已知y与x+2成正比例,当x=4时,y=12,
(1)写出y与x之间函数关系式.
(2)求当y=36时,x的值
y=3x
y=4x
y=2x+4
x=16
(1)谈谈你今天学了哪些内容?
(2)正比例函数与正比例关系有什么联系?
课堂小结
作业:教科书第87页练习第1 题.
课后作业
相关文档
- 八年级下数学课件:17-1 勾股定理 (2021-10-2620页
- 八年级下数学课件《中心对称与中心2021-10-2637页
- 八年级下数学课件《一元二次方程的2021-10-2614页
- 八年级下数学课件八年级下册数学课2021-10-2612页
- 八年级下数学课件《用公式法解一元2021-10-2617页
- 八年级下数学课件《函数的应用》课2021-10-2614页
- 八年级下数学课件黄 金分割ppt课件2021-10-2625页
- 八年级下数学课件八年级下册数学课2021-10-2611页
- 八年级下数学课件:17-1 勾股定理 (2021-10-2620页
- 八年级下数学课件《正方形的性质与2021-10-2617页