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- 2021-10-27 发布
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2.5 全等三角形
第2章 三角形
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
第2课时 全等三角形的判定(SAS)
1.经历探索三角形全等条件的过程,培养学生识图、
分析图形的能力;
2.能运用“SAS”证明简单的三角形全等问题.(重点、
难点)
学习目标
导入新课
为了庆祝国庆节,老师要求同学们回家制作三角
形彩旗(如图),那么,老师应提供多少个数据才能
保证同学们制作出来的三角形彩旗全等呢?一定要知
道所有的边长和所有的角度吗?
A
B C
D
E F
1. 什么叫全等三角形?
能够重合的两个三角形叫 全等三角形.
3.已知△ABC ≌△DEF,找出其中相等的边与角.
①AB=DE ③ CA=FD② BC=EF
④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F
2. 全等三角形有什么性质?
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
知识回顾
如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证
△ABC≌△DEF吗?
想一想:
即:三条边分别相等,三个角分别相等的两个三角
形全等.
探究活动1:一个条件可以吗?
(1)有一条边相等的两个三角形 不一定全等
(2)有一个角相等的两个三角形 不一定全等
结论:有一个条件相等不能保证两个三角形全等.
利用“SAS”判定三角形全等一
讲授新课
6cm
300
有两个条件对应相等不能保证三角形全等.
60o300
不一定全等
探究活动2:两个条件可以吗?
3cm
4cm
不一定全等
300 60o
3cm
4cm
不一定全等
30o
6cm
结论:
(1)有两个角对应相等的两个三角形
(2)有两条边对应相等的两个三角形
(3)有一个角和一条边对应相等的两个三角形
每位同学在纸上的两个不同位置分别画一个三
角形,它的一个角为50°,夹这个角的两边分别为
2cm,2.5cm. 将这两个三角形叠在一起,它们完全
重合吗?由此你能得到什么结论?
50°
2cm
2.5cm
50°
2cm
2.5cm
探究活动3:已知两边及其夹角可以吗?
下面,我们从以下这几种情形来探讨这
个猜测是否为真.
设在△ABC 和△A′B′C′中,∠ABC =∠A′B′C′,
, .AB A B BC B C
我发现它们完全重合,我猜测:
有两边和它们的夹角分别相等的两个
三角形全等.
A
B C
'A
'B 'C
(1)△ABC 和△A′B′C′的位置关系如图.
将△ABC作平移,使BC的像B′′C′′ 与B′C′
重合,△ABC在平移下的像为△A′′B′′C′′ .
由于平移不改变图形的形状和大小,因此
△ABC≌△A′′B′′C′′
A
B C
'A
'B 'C
( ")A
( ")B ( ")C
所以△A′′B′′C′′与△A′B′C′重合,
因为=∠ABC=∠A′′B′′C′′=∠A′B′C′ ,AB=A′B′=A′′B′′.
所以线段A″B″与A′B′重合,
因此点A′′与点A′重合,
那么A′′C′′与A′C′重合,
因此△A′′B′′C′′ ≌△A′B′C′,
从而△ABC ≌△A′B′C′.
A
B C
'A
'B 'C
( ")A
( ")B ( ")C
(2)△ABC和△A′B′C′的位置关系如图(顶点B
与顶点B′重合).
因为BC=B′C′,
将△ABC作绕点B的旋转,旋转角等∠C′BC,
所以线段BC的像与线段B′C′重合.
因为∠ABC=∠A′B′C′,所以∠C′BC=∠A′BA.
(A)
B
(C)
由于旋转不改变图形的形状和大小,
又因为BA=B′A′,所以在上述旋转下,BA的像与B′A重合,
从而AC的像就与A′C′ 重合,
于是△ABC的像就是△A′B′C′ .
因此△ABC ≌△A′B′C′.
(A)
B
(C)
(3)△ABC和△A′B′C′的位置关系如图.
根据情形(1)(2)的结论得△A′′B′′C′′ ≌△A′B′C′.
将△ABC作平移,使顶点B的像B′′和顶点B′重合,
因此△ABC ≌△A′B′C′.
(4)△ABC 和△A′B′C′的位置关系如图.
将△ABC作关于直线BC的轴反射,
△ABC在轴反射下的像为△A′′BC.
由于轴反射不改变图形的形状和大小,得△ABC≌△A′′BC.
A
根据情形(3)的结论得△A′′BC≌△A′B′C′.
因此△ABC ≌△A′B′C′.
在△ABC 和△ DEF中,
u 文字语言:两边和它们的夹角分别相等的两个
三角形全等
(简写成“边角边”或“SAS ”).
知识要点
“边角边”判定方法
u几何语言:
AB = DE,
∠A =∠D,
AC =AF ,
A B
C
D E
F
必须是两
边“夹角”
例1 如图,AB和CD相交于O,且AO=BO,
CO=DO. 求证:△ ACO ≌△ BDO .
分析: △ ACO ≌△ BDO.
边:
角:
边:
AO=BO(已知),
∠AOC= ∠BOD(对顶角),
(SAS)
CO=DO(已知).
?
典例精析
证明:在△ACO和△BDO中,
∴ △ACO≌△BDO(SAS).
AO = BO,
∠AOC =∠BOD (对顶角相等),
CO = DO,
方法小结:证明三角形全等时,如果题目所给条件
不充足,我们要充分挖掘图形中所隐藏的条件.如对
顶角相等、公共角(边)相等等.
例2 :如果AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD,那么
△ ABD 和△ CBD 全等吗?
分析: △ ABD ≌△ CBD.
边:
角:
边:
AB=CB(已知),
∠ABD= ∠CBD(已知),
?
A
B
C
D
(SAS)
BD=BD(公共边).
证明:在△ABD 和△ CBD中,
AB=CB(已知),
∠ABD= ∠CBD(已知),
∴ △ ABD ≌△ CBD ( SAS).
BD=BD(公共边),
变式1:
已知:如图,AB=CB,∠1= ∠2.
求证:(1) AD=CD;
(2) DB 平分∠ ADC.
A
DB
C
1
2 4
3
在△ABD与△CBD中证明:
∴△ABD≌△CBD(SAS)
AB=CB (已知)
∠1=∠2 (已知)
BD=BD (公共边)
∴AD=CD,∠3=∠4
∴DB 平分∠ ADC.
A
B
C
D
变式2:
已知:AD=CD,DB平分∠ADC ,求证:∠A=∠C.
1
2
在△ABD与△CBD中
证明:
∴△ABD≌△CBD(SAS)
AD=CD (已知)
∠1=∠2 (已证)
BD=BD (公共边)
∴∠A=∠C.
∵DB 平分∠ ADC.
∴∠1=∠2
当堂练习
1.在下列图中找出全等三角形进行连线.
Ⅰ
30
º
8
c
m 9 cm
Ⅵ
30º
8 cm
8
c
m
ⅣⅣ 8
c
m5 cm
Ⅱ
30
º
8 cm
5 cm
Ⅴ
30º
8
c
m
5
c
m
Ⅷ
8 cm
5 cm
3
0
º
8 cm 9
c
m
Ⅶ
Ⅲ
30º
8
c
m
8
c
m
Ⅲ
2.如图,点E、F在AC上,AD//BC,AD=CB,AE=CF.
求证:△AFD≌△CEB.
F
A
B
D
C
E
证明: ∵AD//BC,
∴ ∠A=∠C,
∵AE=CF,
在△AFD和△CEB中,
AD=CB
∠A=∠C
AF=CE
∴△AFD≌△CEB(SAS).
∴AE+EF=CF+EF,
即 AF=CE.
(已知),
(已证),
(已证),
3.如图,AC=BD,∠CAB= ∠DBA,求证:BC=AD.
A B
C D证明:在△ABC与△BAD中
AC=BD,
∠CAB=∠DBA,
AB=BA,
∴△ABC≌△BAD(SAS),
(已知)
(已知)
(公共边)
∴BC=AD(全等三角形的对应边相等).
4.小兰做了一个如图所示的风筝,其中
∠EDH=∠FDH, ED=FD ,将上述条件标注在图中,
小明不用测量就能知道EH=FH吗?与同桌进行交流.
E F
D
H
解:能.在△EDH和△FDH中 ,
ED=FD,(已知)
∠EDH=∠FDH,(已知)
DH=DH,(公共边)
∴△EDH≌△FDH(SAS),
∴EH=FH.(全等三角形对应边相等)
课堂小结
边 角 边
内 容 有两边及夹角对应相等的两个
三角形全等(简写成 “SAS”)
应 用 为证明线段和角相等提供了新的证法
注 意
1.已知两边,必须找“夹角”
2. 已知一角和这角的一夹边,必须找这
角的另一夹边
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