人教版八年级物理上册第一章测试题含答案 10页

人教版八年级物理上册第一章测试题含答案 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是( ) A．1 cm B．0.2 m C．1.7 m D．4.5 m 2．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为托盘是静止的，则 所选择的参照物是( ) A．地面 B．机器人 C．餐桌 D．墙壁 3．《刻舟求剑》寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参照物是 ( ) A．舟 B．岸边 C．岸边的树 D．剑 4．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停 等功能。在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态 是( ) A．垂直起飞 B．垂直降落 C．定速巡航 D．空中悬停 5．假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了， 小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择 的参照物分别是( ) A．地面、列车 B．列车、地面 C．列车、列车 D．地面、地面 6．短跑运动员 5 s 跑了 50 m，羚羊奔跑的速度是 20 m/s，汽车的行驶速度是 54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是( ) A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车 7．汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用白炽 灯大约快 0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前 0.5 s 刹车。假设后车以 50 km/h 的速度匀速前进，则在这 0.5 s 的时间内，后 车前行的距离大约为( ) A．3 m B．7 m C．12 m D．25 m 8．某辆汽车启动后，经过 20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知 ( ) A．此时汽车的速度是 90 km/h B．此时汽车的速度是 90 m/s C．启动后 20 s 内汽车的平均速度是 90 km/h D．启动后 20 s 内汽车的平均速度是 90 m/s 9．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳 200 m 金牌。以每 50 m 为一个赛段，他在四 个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是( ) 赛段 一 二 三 四 时间/s 24.47 26.22 27.25 26.71 A．一 B．二 C．三 D．四 10．如图为某高速公路上区间测速的警示牌，根据这块警示牌，小汽车通过这个 区间的时间( ) A．不应超过 10 min B．不应超过 6 min C．不应短于 10 min D．不应短于 6 min 11．小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到 自己经过大客车的时间约为 1 s，则小汽车的速度最接近于( ) A．10 km/h B．40 km/h C．70 km/h D．100 km/h 12．一辆汽车在平直的公路上行驶了 120 km 的路程，前半段路程的平均速度为 60 km/h，后半段路程的平均速度为 40 km/h。则汽车行驶这 120 km( ) A．所用时间为 2.4 h B．所用时间为 2.6 h C．平均速度为 48 km/h D．平均速度为 50 km/h 二、填空题(每空 1 分，共 15 分) 13．图甲中，物体的长度是____________；图乙中，小车全程的平均速度是 ________m/s。 14．如图所示，该手表显示的时刻为上午________，它的分度值为________。 15．如图是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的 ________，图中________运动的路程长，所以摩托车运动________(填“快” 或“慢”)。乙图中让两者运动相同的________，图中__________完成运动所需 的时间长，所以自行车运动________(填“快”或“慢”)。 16．下表为小明用手机 APP 软件记录的自己某一次跑步的数据，分析数据可知： 他本次跑步时间为________min，通过的路程为________km，每跑一步的平 均长度为________m。 17.如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。 当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以________为参照物。西安到洛 阳路程约为 360 km，乘坐动车约需 2 个小时；若古人骑马走完此路段，平均 速度为 5 m/s，则大约需要________小时。 三、实验与探究题(每空 2 分，共 34 分) 18．沿长廊 AB 方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖，如图甲。 (1)小明用分度值是 1 mm 的刻度尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每 块地砖的长度是________m。 (2)小明用停表测量自己从长廊的 A 端走到 B 端所用的时间，停表的读数如图丙 所示，他所用的时间是________s。 (3)根据速度、路程和时间的关系 v＝________，算出小明的步行速度为 ________m/s。 19．小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小 车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达 A、B、C 三处时电子表的示数(数字分别表示“时：分：秒”)。 (1)该实验小车的实验原理是 v＝______。 (2) 实 验 时 ， 斜 面 的 坡 度 应 很 小 ， 其 原 因 是 为 了 ________________________________________________。 (3)小明通过计算得出小车在 BC 段的平均速度为______m/s，整个过程小车的平 均速度为______m/s。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使 AC 段的平均速度偏______(填“大”或“小”)。 20．观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大 教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性。某兴趣小组根据当时 情况，准备了小钢球(大小可忽略不计)、弹性很小的结实轻细绳等器材组成 了图甲装置。在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置(A)的距离 x 处释放。 如图乙所示，小钢球将来回摆动。兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间 因素有：摆绳长 l、小钢球质量 m、起始小钢球拉离到最低位置(A)的距离 x。 由此进行实验，用停表记下小钢球往返的时间。实验数据记录如下： 实验 次数 摆绳 长 l/m 小钢球 质量 m/g 最初将小钢球拉 离到最 低位置的距离 x /cm 小钢球往返 一次 的平均时间 t/s 1 1 50 5.0 1.99 2 1 50 7.0 2.00 3 1 50 9.0 2.00 4 1 100 9.0 2.00 5 1 150 9.0 2.00 6 2 50 9.0 2.83 7 4 50 9.0 3.99 (1)由表中________ (填表中实验次数序号)三组数据可知：小钢球往返一次的时 间与小钢球拉离到最低位置的距离 x 无关。 (2)由表中第 3、4、5 次实验数据分析可知：小钢球往返一次的时间与 __________________无关。 (3)由表中第 3、6、7 次实验数据分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间 越________。 (4)我们生活用的摆钟(如图丙)，就是利用这一原理工作的，有人发现正在工作 的摆钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，则需将摆锤往 ________(填“上”或“下”) 调。 21．小明同学为探究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面 上 O 点静止释放，沿斜面向下运动，利用停表和刻度尺测出其运动时间和通 过的路程，记录的数据如下表。 从 O 点开始计时的时间 t/s 0 1 2 3 4 5 从 O 点开始的路程 s/m 0 0.3 1.2 2.7 4.8 (1)通过分析上表数据可知：小木块通过的路程与________成正比，表达式为 s ＝________。 (2)根据表格中的数据，小木块自 O 点开始计时的 5 s 时间内通过的路程为 ________。 (3)小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀 加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动)，而且表达式中 系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中，你可以 通 过 改 变 实 验 装 置 中 的 哪 个 方 面 因 素 来 增 大 这 个 系 数 ？ 答 ： __________________________。(只需填一种方法即可) 四、综合应用题(22 题 7 分，23 题 8 分，共 15 分) 22．最近，南京服务网络平台上线了“共享汽车”服务， 如图所示的是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车， 它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的1 8 。 (1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是 ________(填“运动”或“静止”)的。 (2)该车以 36 km/h 的速度匀速行驶 6 min，求通过的路程。 23．小明家离学校 2 km，他以 5 km/h 的速度步行上学，出发 5 min 后小明父亲 发现小明的教科书忘记带上，立即以 10 km/h 的速度沿小明上学的方向骑车 去追小明。求： (1)小明父亲经多少分钟能追上小明？ (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记 带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米？(小数点 后保留 2 位有效数字) 答案 一、1．C 解析：由图知，运动员脚部到蹦床的距离与身高差不多，故运动员 从蹦床中心点跳起的实际高度大约为 1.7 m。 2．B 3．A 4．B 解析：飞机降落过程中，试飞员以飞机为参照物，会感觉地面“迎”他而来。 5．A 6．C 解析：运动员的速度 v1＝s1 t1 ＝50 m 5 s ＝10 m/s，汽车的速度 v2＝54 km/h＝ 54 3.6 m/s＝15 m/s。 7．B 解析：50 km/h＝50 3.6 m/s≈13.89 m/s，后车前行距离 s＝vt＝13.89 m/s×0.5 s≈ 7 m。 8．A 解析：由速度表可知此时汽车的速度为 90 km/h，故 A 正确，B 错误；不 知汽车行驶的路程，无法确定行驶的平均速度，故 C、D 错误。 9．A 解析：由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，则用时少的赛段速度 快。 10．C 解析：由警示牌知，最大车速 v＝120 km/h，s＝20 km，小汽车通过这个 区间的最短时间 t＝s v ＝ 20 km 120 km/h ＝1 6 h＝10 min。 11．B 解析：大客车的长度约 L＝10 m，小汽车运动的路程 s＝L＝10 m，小汽 车的速度 v＝s t ＝10 m 1 s ＝10 m/s＝36 km/h。 12．C 解析：汽车行驶 120 km 所用的时间是 t＝s 前半 v 前半 ＋s 后半 v 后半 ＝ 1 2×120 km 60 km/h ＋ 1 2×120 km 40 km/h ＝2.5 h，整段路程的平均速度 v＝s t ＝120 km 2.5 h ＝48 km/h。 二、13．2.61 cm；22.5 14．10：07：38；1 s 解析：手表秒针指示的时间是 38 s，分针指示的时间是 7 min 多，时针指示的时间是 10 h 多，故手表显示的时间为 10：07：38。 15．时间；摩托车；快；路程；自行车；慢 16．15；2.025；0.9 17．马(或自己)；20 三、18．(1)0.600 0 (2)20 (3)s t ；0.9 解析：长度测量读数时，结果要估读到分度值的下一位。 19．(1)s t (2)减小小车运动的速度，便于计时 (3)0.25；0.18 (4)大 解析：(1)测量小车平均速度的实验原理是 v＝s t 。(2)使斜面的坡度小一些， 可减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，方便计时。(3)BC 段的距离 sBC＝6.0 dm－1.0 dm＝5.0 dm＝0.50 m，所用时间 tBC＝2 s，小车在 BC 段的平均速度 vBC＝sBC tBC ＝0.50 m 2 s ＝0.25 m/s；整个过程的距离 s＝9.0 dm＝ 0.90 m，所用时间 t＝5 s，平均速度 v＝s t ＝0.90 m 5 s ＝0.18 m/s。(4)如果让小车 过了 A 点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式 v＝s t 可知，平均 速度会偏大。 20．(1)1、2、3 (2)小钢球的质量 (3)长 (4)上 解析：(1)探究小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离 x 的关 系时，要控制摆绳长、小钢球质量不变，由表中 1、2、3 三组数据可知，小 钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离 x 无关。(2)由表中第 3、 4、5 次实验数据可知，小钢球的质量不同，其他因素相同，而小钢球往返一 次的时间相同，故小钢球往返一次的时间与小钢球的质量无关。(3)由表中第 3、6、7 次实验数据可知，摆绳长不同，其他因素相同，分析可知，摆绳越 长，小钢球往返一次的时间越长。(4)根据摆绳越长小钢球往返一次的时间越 长，摆绳越短小钢球往返一次的时间越短，正在工作的摆钟往返一次的时间 变长了(即钟的走时比准确时慢)，应缩短摆绳长，则需将摆锤往上调。 21．(1)时间的平方；0.3 m/s2×t2 (2)7.5 m (3)将斜面倾角变大 解析：(1)表格中数据，时间是 1 s 的时候，路程是 0.3 m；时间是 2 s 的时候， 路程是 1.2 m；时间是 3 s 的时候，路程是 2.7 m；时间是 4 s 的时候，路程是 4.8 m，可见时间增大为原来的 2 倍，路程增大为原来的 4 倍，时间增大为原 来的 3 倍，路程增大为原来的 9 倍…，即小木块通过的路程与所用的时间的 平方成正比，可以得到 s＝kt2，将表格中的 1 s 和 0.3 m 代入得：k＝s t2 ＝0.3 m (1 s)2 ＝0.3 m/s2，得 s＝0.3 m/s2×t2。(2)小木块自 O 点开始计时的 5 s 时间内通过 的路程 s＝0.3 m/s2×(5 s)2＝7.5 m。(3)根据 s＝0.3 m/s2×t2 知，物体做由静止开 始的匀加速运动，即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动，该系数 反映了相同时间内速度的增加量，即要增大这个系数，应让物体下滑得更快 一些，可以将斜面倾角变大或减小斜面的粗糙程度。 四、22．解：(1)运动 (2)路程 s＝vt＝36 km/h× 6 60 h＝3.6 km。 23．解：(1)设小明父亲经过时间 t 后追上小明，此时两人通过的路程相等，即 s 小明＝s 父亲，5 km/h×(5× 1 60 h＋t)＝10 km/h×t，解得 t＝ 1 12 h＝5 min。 (2)出发 5 min 后小明通过的路程 s＝v1t0＝5 km/h×5× 1 60 h＝ 5 12 km， 小明和他父亲相向而行时的相对速度 v＝v1＋v2＝5 km/h＋10 km/h＝ 15 km/h， 小明和他父亲相向而行时经历的时间 t′＝s v ＝ 5 12 km 15 km/h ＝ 1 36 h， 小明父亲通过的路程 s′＝v2t′＝10 km/h× 1 36 h＝ 5 18 km≈0.28 km， 小明与父亲在途中相遇时离学校的距离 s″＝s 总－s′＝2 km－0.28 km＝ 1.72 km。