八年级下数学课件《9-7利用相似三角形测高》课件_鲁教版 20页

鲁教版初中数学八年级下册 第7课 第九单元 导入新课 实践应用拓展思维: 同学们,怎样利用相似三角形的有关 知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高 度 ? 导入新课 新课学习 方法1:利用阳光下的影子 新课学习 方法2:利用标杆 新课学习 方法3:利用镜子 课堂练习 课堂练习 D B A C E 课堂练习 • 3、如图,A、B两点分别位于一个池塘 的两端,小芳想用绳子测量A、B两点之 间的距离,但绳子的长度不够,一位同学 帮她想了一个主意,先在地上取一个可 以直接到达A、B点的点C,找到AC、 BC的中点D、E,并且DE的长为5m,则A、 B两点的距离是多少？ B 课堂练习 C A E D B 课堂练习 ４、实践探索： 一油桶高0.8m，桶内有油，一根木棒 长1米，从桶盖小口斜插入桶内一端到桶底， 另一端到小口，抽出木棒，量得棒上浸油 部分长为0.8m，则桶内油面的高度为多少 米？ 课堂练习 0.64米 A BC D E 结论总结 • 数学源于生活,又反过来服务于生活.如果 你无愧于数学,那数学就可以助你到达胜 利的彼岸. 扩展延伸 才能显示 作业布置 作业: P116习题. 1、2、3、4 板书设计 方法1:利用阳光下的影子 板书设计 方法2:利用标杆 板书设计 方法3:利用镜子