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- 2021-10-27 发布
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小组 得差率
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
九组
5班第16.3课导学案反馈
B:
LC:
L问题反馈:
1.基础知识复习不到位,部分同学
态度不端正。
2.少部分同学学习目标不明确。
16.3二次根式复习2
课件说明
• 学习目标:
1.进一步理解二次根式的意义及基本性质,并能熟
练地化简含二次根式的式子;
2.熟练地进行二次根式的加、减乘、除混合运算.
• 学习重点:
含二次根式是式子的混合运算;
学习难点:
综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二
次根式的式子,
二 如何进行单项式与多项式相乘的 运算?
你能用字母表示这一结论吗?
思路:单×多
转 化
分配律
单×单
m(a+b+c) = ma+mb+mc
多项式除以单项式呢?
课前提问
.
2
,
223
1,
223
12
的值求代数式
已知:练习
baba
ba
ba
,
23
1,
23
17
化简::例
,
35
2,
32
321
化简::练习
知识点3:拓展应用
拓展练习
例3 已知 求下
列各式的值:
,23 ,23 yx
. )2( ;2 )1( 2222 yxyxyx
8
)2(2
)]23()23[(
)(2 )1(
2
2
222
yxyxyx解:
拓展练习
例3 已知 求下
列各式的值:
,23 ,23 yx
. )2( ;2 )1( 2222 yxyxyx
64
2232
)]23()23)][(23()23[(
))((
)2( 22
yxyx
yx
链接中考:
1.求当a= 时,代数式
(a -1)2 -(a+1)(a-1)的值.
2
的值。求
已知
22
,23,23.2
baba
ba
22.2
;222).1(
,13,13:.3
yx
yxyx
yx
已知 求下列各式的值
23 2 2 2
2 3
x x x x
1 已知 ,求代数式
的值
2 23 2 5, 3 2 5,a b a b ab 2 已知 求 的值
.
2
,05244
.23233
22
20032002
的值求、已知
、计算
bab
bababa
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