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- 2021-10-27 发布
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公理:
同位角相等,两直线平行.
∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b.
判定定理1:
内错角相等,两直线平行.
∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b.
判定定理2:
同旁内角互补,两直线平行.
∵∠1+∠2=1800 , ∴ a∥b.
a
b
c
2
1
a
b
c
1
2
a
b
c
1
2
如果我们把平行线的判定定理的条件
和结论互换之后得到的命题是真命题吗?
两直线平行,同位角相等。
议一议: 利用这个公理,你能证明哪些
熟悉的结论?
两直线平行,内错角相等。
两直线平行,同旁内角互补。
定理:两条平行线被第三条直线所截,同位角相
等。
简述为:两直线平行,同位角相等。
a
b
c
2
1
已知,如图,
直线a//b, ∠1和
∠2是直线a、b被直
线c截出的同位角。
求证:∠1=∠2
证明:假设∠1=∠2那么我们可以过M点作直线GH,
使∠EMH=∠2.如图
根据“同位角相等,两直线平行”可知GH∥CD,又因
为AB∥CD.这样过点M有两条直线与CD平行。这与
事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直
线平行”相矛盾。
这说明∠1=∠2的假设不成立,所以∠1=∠2。
A B
C D
G
FM
1
2
已知:如图,直线a∥b, ∠1和∠2
是直线a、b被直线 c截出的内错角 .
求证:∠1=∠2 1
2
3 a
b
c
证明:∵a∥b ( )
∴∠3=∠2
( )
∵ ∠3=∠1 ( )
∴∠1=∠2
已知
两直线平行,同位角相等
对顶角相等
(等量代换)
定理 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等。
简述为:两直线平行,内错角相等。
本节课你学习了什么知识?
1.平行线的性质:
公理:两直线平行,同位角相等.
定理:两直结平行,内错角相等.
定理:两直线平行,同旁内角互补.
2.证明的一般步骤
(1)根据题意,画出图形.
(2)根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证。
(3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出
证明过程.
定理 两条平行线被第三条直线所
截,同旁内角互补.
已知:如图,直a//b,∠1
和∠2是直线a,b被直线c截出
的同旁内角.
求证:∠1+∠2=180°
a
b
c
1
2
3
已知:如图,直线
a//b,∠1和∠2是直线a,b被直
线c截出的同旁内角.
求证:∠1+∠2=180°
a
b
c
1
2
3
证法1: a//b(已知)
∠3=∠2(两直线平行,同位角相等)
∠1+∠3=180°(1平角=180°)
∠1+∠2=180°(等量代换)
已知:如图,直线
a//b,∠1和∠2是直线a,b被直
线c截出的同旁内角.
求证:∠1+∠2=180°
a
b
c
1
2
3
证法2: a//b (已知)
∠3=∠2 (两直线平行,内错角相等)
∠1+∠3=180°(1平角=180°)
∠1+∠2=180°(等量代换)
证明的一般步骤:
第一步:根据题意,画出图形.
先根据命题的条件即已知事项,画出图形,再把命题的结
论即求证的需要在图上标出必要的字母或符号,以便于叙述或
推理过程的表达.
第二步:根据条件、结论、结合图形,写出已知、求证。
把命题的条件化为几何符号的语言写在已知中,命题的结
论转化为几何符号的语言写在求证中.
第三步:经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过
程.
一般情况下,分析的过程不要求写出来,有些题目中,已经
画出了图形,写好了已知,求证,这时只要写出“证明”一项
就可以了.
根据下列命题,画出图形,并结合图形
写出已知、求证(不写证明过程):
(1)垂直于同一直线的两直线平行;
已知:直线b⊥a , c⊥a
a
b c
求证:b∥c
(2)一个角的平分线上的点到这个角的两
边的距离相等;
A
B
O CE
F
G
已知:如图,OC是∠AOB的平分线,
EF⊥OA于F ,
EG⊥OB于G
求证:EF=EG
(3)如果两条直线都和第三条直线平行,
那么这两条直线也互相平行。
已知:如图,直线a,b,c被直线d所
截,且a∥b,c∥b,
求证:a∥c
a
b
c
d
作业
习题7.5 2、3题
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