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  • 2021-11-01 发布

八年级上数学课件八年级上册数学课件《角的平分线的性质》 人教新课标 (5)_人教新课标

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12.3角平分线的性质 2. 叫做全等三角形。 互相重合的角叫做___ 互相重合的边叫做____ 其中:互相重合的顶点叫做___ 1.能够重合的两个图形叫做 。全等形 4.全等三角形的 和 相等对应边 对应角 对应顶点 知识回顾 能够重合的两个三角形 3.“全等”用符号“ ”来表示,读作 对应边 对应角 5.书写全等式时要求 全等于≌ 字母位置对应 知识回顾: 三角形 全等的条件: 1)定义(重合)法; SSS; SAS; ASA; AAS. 2)解题 中常用的 4种方法 3)HL 直角三角形全等用 复习提问 1、角平分线的概念 o B C A 1 2 下图中能表示点P到直线l的距离的是 线段PC的长 思考: 复习提问 2、点到直线距离: 从直线外一点 到这条直线的垂线段的长度, 叫做点到直线的距离。 P A BO 我的长度 如图,是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC. 将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿 AC画一条射线AE,AE就是角平分线.你能说明它的道 理吗? 经过上面的探索,你能得到作已知角的平分线的 方法吗?小组内互相交流一下吧! 探究1---想一想 证明: 在△ACD和△ACB中 AD=AB(已知) DC=BC(已知) CA=CA(公共边) ∴ △ACD≌ △ACB(SSS) ∴∠CAD=∠CAB(全等三 角形的对应边相等) ∴AC平分∠DAB(角平分线 的定义) 尺规作角的平分线 画法:   1.以O为圆心,适当 长为半径作弧,交OA于M, 交OB于N.   2.分别以M,N为 圆心.大于 1/2 MN的长 为半径作弧.两弧在∠A OB的内部交于C. 3.作射线OC. 射线OC即为所求. 为什么OC是角平分线呢? 想一想: 已知:OM=ON,MC=NC。 求证:OC平分∠AOB。 证明:在△OMC和△ONC中, OM=ON, MC=NC, OC=OC, ∴ △OMC≌ △ONC(SSS) ∴∠MOC=∠NOC 即:OC平分∠AOB 1〉平分平角∠AOB 2〉通过上面的步骤,得到射线OC以后, 把它反向延长得到直线CD,直线CD与直线 AB是什么关系? 3〉结论:作平角的平分线即可平分平角, 由此也得到过直线上一点作这条直线的垂 线的方法。 AB O C D 探究角平分线的性质 (1)实验:将∠AOB对折,再折出一个直角 三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观 察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论? (2)结论:角的平分线上的点到角的 两边的距离相等. 已知:如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上, PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E。 求证:PD=PE 证明:∵ PD⊥OA,PE⊥OB(已知) ∴∠PDO=∠PEO=90(垂直的定义) 在△PDO和△PEO中 ∴ PD=PE(全等三角形的对应边相等) ∠ PDO= ∠ PEO ∠ AOC= ∠ BOC OP=OP ∴ △ PDO≌ △ PEO(AAS) 角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 D P E A O B C 证明几何命题的一般步骤: 1、明确命题的已知和求证 2、根据题意,画出图形,并用数学 符号表示已知和求证; 3、经过分析,找出由已知推出求证 的途径,写出证明过程。 角平分线上的点到角的两边的距离相等 你能用文字语言叙述一下发现的结论吗? 说一说 A O B P E D 用符号语言表示为: ∵ ∠1= ∠2 PD ⊥OA ,PE ⊥OB ∴PD=PE (角的平分线上的点到角的两边 的距离相等) 推理的理由有三个, 必须写完全,不能 少了任何一个。 角平分线的性质 B AD O P E C 定理应用所具备的条件: (1)角的平分线; (2)点在该平分线上; (3)垂直距离。 定理的作用: 证明线段相等。 1、如图, ∵ AD平分∠BAC(已知) ∴ = ,( ) 在角的平分线上的点到这 个角的两边的距离相等。 A D C B BD CD (×) 2、如图, ∵ DC⊥AC,DB⊥AB (已知) ∴ = ,( ) 在角的平分线上的点到这 个角的两边的距离相等。 A D C B BD CD (×) 3、∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC,DB⊥AB (已 知) ∴ = ,( ) DB DC 在角的平分线上的点到这个 角的两边的距离相等。 A D C B√ 不必再证全等 4、如图, ∵ OC是∠AOB的平分线, 又 ________________ ∴PD=PE ( ) PD⊥OA,PE⊥OB B O A C D P E 角的平分线上的点 到角的两边的距离相等 w已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线, 且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F. w求证:EB=FC. B A E D C F 证明: ∵DE⊥AB,DF⊥AC ∴∠BED=∠CFD=90º ∵AD平分∠BAC, ∴DE=DF【角平分线上的点到两边的距离相等】 又∵ 在Rt⊿BDE和Rt⊿CDF中 BD=CD DE=DF ∴Rt⊿BDE≌ Rt⊿CDF(HL) ∴EB =FC 在△ABC中, ∠ C=90 ° ,AD为∠BAC 的平分线,DE⊥AB,BC=7,DE=3. 求BD的长。 E DC B A 3.已知△ABC中, ∠C=900,AD平分∠ CAB,且 BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少? A B C D E 你会吗? 如图,在△ABC中,∠C=90° AD是∠BAC的 平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF; 求证:CF=EB A C D E B F 1、如图, △ABC的角平分线BM,CN相交于点P, 求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等 A B C P MND E F 证明:过点P作PD⊥AB于D,PE⊥BC于E, PF⊥AC于F ∵ BM为△ABC的角平分线 ∴PD=PE 同理,PE=PF. ∴PD=PE=PF 即点P到三边AB、BC、CA的距离相等 你能得出什么结论? 结论:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平 分线上 如图,△ABC的∠B的外角的平分线BD与 ∠C的外角的平分线CE相交于点P. 求证:点P到三边AB,BC,CA所在直线 的距离相等. A B C D EPF G H 更上一层楼! 思考: 要在S区建一个集贸市场,使它到公路,铁 路距离相等且离公路,铁路的交叉处500 米,应建在何处?(比例尺 1:20 000) S O 公路 铁路 回味无穷 w 定理(文字语言): 角平分线上的点 到这个角的两边的距离相等. w 符号语言: w ∵∠1=∠2 PD⊥OA,PE⊥OB(已知) ∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的 两边距离相等). w 用尺规作角的平分线. O C B 1 A 2 P D E , 1、在Rt△ABC中,BD是角平分线,DE⊥AB, 垂足为E,DE与DC相等吗?为什么? A B C D E 2、如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD ⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则 PE=__________cm. A D O B E P C 知识应用 1 . 如图,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足 分别是E,F, DE =DF, ∠EDB= 60°,则 ∠EBF= 度, BE= 。 A B C D C E F 60 BF 2 如图,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB, ∠1=∠2,且AC=6cm,那么线段BE是△ABC的     ,AE+DE=   。角的平分线 6cm 练习