八年级数学下册第2章四边形2-2平行四边形2-2-1平行四边形的性质第2课时课件（湘教版） 27页

2.2.1 平行四边形的性质 第 2 课时 1. 理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质 . 2. 能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题 . 3. 培养学生的推理证明能力和逻辑思维能力 . 叙述平行四边形的性质 A B D C O 还有其他性 质吗 ? 请思考，它的对角线有什么性质？测量 AO ， CO ， BO ， DO 看它们之间有什么关系？ A C D B O 已知：如图： □ ABCD 的对角线 AC 、 BD 相交于点 O. 求证： OA=OC ， OB=OD. 3 2 4 1 平行四边形的 对角线互相平分 . 证明： 因为四边形 ABCD 是平行四边形， 所以 AD=BC ， AD∥BC. 所以 ∠ 1=∠2 ，∠ 3=∠4. 所以 △ AOD≌△COB （ ASA ） . 所以 OA=OC ， OB=OD. 平行四边形的性质： 平行四边形的对角线互相平分 . 符号语言： 因为四边形 ABCD 是平行四边形 OA=OC OB=OD 所以 A D B C O 例 如图，四边形 ABCD 是平行四边形， AB=10 ， AD=8 ， AC⊥BC ，求 BC ， CD ， AC ， OA 的长以及 □ ABCD 的面积 . 8 10 B C D A ● O 解： 所以△ ABC 是直角三角形 , 又因为 AC⊥BC, 因为四边形 ABCD 是平行四边形 所以 BC=AD=8 ， CD=AB=10, 又因为 OA=OC, 所以 所以 所以 S □ ABCD =2× ×BC×AC=8×6=48 . 【 例题 】 1. 平行四边形具有而一般四边形不具有的特征是（ 　） （ A ）不稳定性 （ B ）对角线互相平分 （ C ）内角和为 360 度 （ D ）外角和为 360 度 B 【 跟踪训练 】 2. 若平行四边形的一边长为５ , 则它的两条对角线长可 以是 ( ) （ A ） 12 和 2 　 （ B ） 3 和 4 （ C ） 4 和 6 　 （ D ） 4 和 8 O D B A C D 3. 如图，在平面直角坐标系中， □ OBCD 的顶点 O ， B ， D 的坐标如图所示，则顶点 C 的坐标为（ ） （ A ） (3,7) （ B ） (5,3) （ C ） (7,3) （ D ） (8,2) x y C O (0,0) B(5,0) D(2,3) C O D B A C 4. 如图 , 在 □ ABCD 中 , 对角线 AC ， BD 相交于点 O, 且 AC+BD=20, △AOB 的周长等于 15, 则 CD=______. 5 A B D C O 如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起 , 在它们的中心 O 钉一个图钉，将一个平行四边形绕 O 旋转 180° ，你发现了什么 ? ● A D O C B D B O C A □ ABCD 绕它的中心 O 旋转 180° 后与自身重合，这时我们说 □ ABCD 是 中心对称图形 ，点 O 叫 对称中心 . 对角线的交点是它的对称中心 . 如果一个图形Ｇ绕一个点Ｏ转 180° ，所得到的像与原来的图形Ｇ 互相重合 ，那么图形Ｇ叫作 中心对称图形 ，点Ｏ叫作图形Ｇ的对称中心，此时也称图形Ｇ关于点Ｏ对称 . 中心对称图形 结论 【 解析 】 2. 已知 EF 过 □ ABCD 的对角线的交点 O ，交 AD 于点 E ，交 BC 于点 F ，已知 AB=4 ， BC=5 ， OE=1.5 ，那么四边形 EFCD 的周长是（ ） (A)14 (B)12 (C)16 (D)8 【 解析 】 选 B. 由平行四边形的性质易证 ,AB=CD=4,BC=AD=5, △AEO≌△CFO, 所以 OE=OF=1.5 ， AE=CF, 所以四边形 EFCD 的周长为 :CD+DE+EF+FC=CD+BC+EF=4+5+3=12. 3. 如图， □ ABCD 中， AC ， BD 为对 角线， BC ＝ 6 ， BC 边上的高为 4 ， 则阴影部分的面积为 ( ) （ A ） 3 （ B ） 6 （ C ） 12 （ D ） 24 【 解析 】 选 C. 观察图形会发现，每一小块阴影三角形都 与它相对的三角形全等，则阴影部分的面积等于平行四 边形面积的一半 . 故 S 阴影 = = ×6×4=12. 4. 如图， □ ABCD 中， AE⊥BD ，∠ EAD=60° ， AE=2 cm ， AC+BD=14 cm ，则△ OBC 的周长是 ____cm. 【 解析 】 在 □ ABCD 中， BC=AD,OA=OC,OB=OD ， 因为 AE⊥BD ，∠ EAD=60° ， AE=2 cm ，所以 AD=4 cm ， 因为 AC+BD=14 cm ， 所以 OB+OC=7 cm ， 所以△ OBC 的周长 =OB+OC+BC=11 cm. 答案： 11 5. 平行四边形 ABCD 的两条对角线相交于 O ， OA ， OB ， AB 的长度分别为 3 cm ， 4 cm ， 5 cm ，求其他各边以及两条对角线的长度 . 【 解析 】 因为四边形 ABCD 是平行四边形， 所以 AB=CD ， AD=BC ， OA=OC ， OB=OD ， 又因为 OA=3 cm ， OB=4 cm ， AB=5 cm ， 所以 AC=6 cm ， BD=8 cm ， CD=5 cm. 因为在△ AOB 中， 3 2 +4 2 =5 2 ，即 AO 2 +BO 2 =AB 2 ， 所以∠ AOB=90° ，所以 AC⊥BD ， 所以 Rt△AOD 中， OA 2 +OD 2 =AD 2 ， 所以 AD=5 cm ， BC=5 cm. 答：这个平行四边形的其他各边长都是 5 cm ，两条对角线长分别为 6 cm 和 8 cm. 1. 一位饱经沧桑的老人，经过一辈子的辛 勤劳动，到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的： 老大 老二 老三 老四 当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？ 【 拓展提高 】 A C D B O ● 老大 老四 老三 老二 M 答案： 合理，因为四块地面积相等 . 2. 小明家有一块平行四边形菜地，菜地中间有一口井，为了浇水方便，小明建议妈妈经过水井修一条路，可以把菜地分成面积相等的两部分 . 同学们，你知道聪明的小明是怎么帮妈妈分的吗？ B M C ● D A B M C ● D A O 过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分 . 通过本课时的学习，需要我们 1. 知道平行四边形中心对称的特征 . 2. 掌握平行四边形对角线互相平分的性质 并能利用这一性质进行计算或证明 . 3. 综合运用平行四边形的性质进行计算或证明 . 4. 会根据题目提供的条件计算平行四边形的面积 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始 . 对自己， “ 学而不厌 ” ，对人家， “ 诲人不倦 ” ，我们应取这种态度 . —— 毛泽东