粤教沪科版八年级下册物理作业课件-6探究滑动摩擦力 24页

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A的速度一定大于B的速度 C. A的质量一定大于B的质量 D. A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力 D 3. 在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑 程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三 次实验.如图K6-4-2所示，当用弹簧测力计水平拉 动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、 F2、F3的大小关系为 （　　） A.F1=F2＞F3 B.F1＞F2＞F3 C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2=F3 A 4. 如图K6-4-3所示，用30 N的力F，按住一块重为 10 N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块 受到的摩擦力的大小是 （　　） A. 10 N B. 20 N C. 30 N D. 40 N A 5. 班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关， 其中属于减小摩擦的措施是 （　　） A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B.书柜下装有滚轮便于移动位置 C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 B 6. 下图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是 （　　）B 7. 现有一瓶矿泉水，瓶盖上刻有一道道竖直的 条纹，其目的是__________（填“增大”或“减 小”）摩擦，用手握住水瓶在空中静止不动，此 时水瓶受到的摩擦力方向是__________（填“竖 直向上”或“竖直向下”）. 增大 竖直向上 8. 小李利用图K6-4-4所示装置做“探究影响滑动 摩擦力大小的因素”的实验，他沿水平方向匀速 拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读 数为__________N，若在木块上放一重物，重复实 验，弹簧测力计的示数将__________.小李发现拉 动木板的快慢不同时，测力计的示数总相等.由此 得到的结论是_______________________________. 2.4 变大 滑动摩擦力的大小与运动速度无关 9. 如图K6-4-5所示，一个木块静止在斜面上，请 画出木块所受到的摩擦力. 如答图6-4-3所示. 10. 如图K6-4-6所示，一物体以某一速度冲上表面 粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的 摩擦力的示意图. 如答图6-4-4所示. 11. 小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦” 结论的正确性.现有以下实验器材：带钩的木块A和 木块B（质量不相等）、弹簧测力计、砝码、棉布、 圆柱状铅笔若干.小明利用某些实验器材，进行如 下实验探究： 实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测 力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1. 实验步骤二：把_________________放在水平桌面 上，将__________放在其上方，用步骤一的方法拉 动木块，记下弹簧测力计的示数F2. 实验分析：当满足_____________的条件时，验证 的结论是正确的. 圆柱状铅笔 木块A F2＜F1 12. 如图K6-4-7是小宇“探究滑动摩擦力大小与什 么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、 形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙. （1）实验中，小宇用弹簧测力计沿水平方向匀速 直线拉动物块，滑动摩擦力大小__________弹簧 测力计对物块的拉力. （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 ___________________________________________. 等于 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的 是______________________相同，比较乙、丙两图 可得:滑动摩擦力大小还与接触面的粗糙程度有关. （4）在甲实验中，小宇认为将铁块沿竖直方向切 去一半，就可探究滑动摩擦力大小与压力的关系， 你认为他的想法正确吗？为什么？ 控制压力大小 不正确，因为没有保持接触面积大小相等. 能力提升 13. 如图K6-4-8所示，拉力F与水平面成一定的角 度，物体在拉力F的作用下沿水方向向右做匀速直 线运动. 当拉力F增大时，物体受到水平面的摩擦 力将 （　　） A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定 C 14. 如图K6-4-9所示，有两个相同的梯形物体， 它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平 面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较， 正确的是 （　　） A. f丙＞f甲=f丁＞f乙 B. f乙＞f丙＞f丁＞f 甲 C. f乙＞f甲=f丁＞f丙 D. f乙＞f丁＞f甲＞f 丙 C 15. 水平面上用200 N的水平推力推一个重600 N物 体，物体未推动，则摩擦力__________（填“大 于”“小于”或“等于”）200 N. 当推力为300 N时， 物体做匀速直线运动，则摩擦力为_________N，当推 力变为500 N时，摩擦力的大小为__________N. 等于 300 300 16. 小明用手握着一瓶重为5 N的水瓶静止在空 中，如图K6-4-10所示. 若手对水瓶握力为20 N， 则水瓶受到的摩擦力为__________N，方向 __________；若使手的握力增大到25 N，则水瓶 受到的摩擦力大小__________（填“增大”“减 小”或“不变”）. 5 竖直向上 不变 17. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实 验中，所用装置如图K6-4-11所示. (1)根据__________的知识可知，必须沿__________ 方向__________（填“缓慢”或“匀速”）拉动木 块做__________运动，弹簧测力计的示数才等于滑 动摩擦力的大小. （2）拉动木块前，应将弹簧测力计沿__________方 向放置，然后进行调零. 二力平衡 水平 缓慢 匀速直线 水平 （3）利用如图K6-4-11所示的装置进行相关实验 后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析 叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是 为了验证下列猜想中的__________（填字母）. A.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C.滑动摩擦力的大小与接触面的面积的大小有关 D.滑动摩擦力的大小与运动速度的大小有关 A （4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中， 弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是 __________（填字母）. A.木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大 B （5）某同学将该实验做了改进(如图K6-4-12所示)， 此时弹簧测力计拉着木板A__________（填“必须” 或“不一定”）做匀速直线运动，当弹簧测力计示 数稳定时显示为5 N，木块B受到的摩擦力大小为 __________N，方向向__________. 当增大木板A的 运动速度，弹簧测力计的示数将__________（填 “变大”“不变”或“变小”）. 不一定 5 右 不变