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- 2021-11-11 发布
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1
23.2 中心对称(3)
第三课时
教学内容
1.中心对称图形的概念.
2.对称中心的概念及其它们的运用.
教学目标
了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念,掌握这两个概念的应用.
复习两个图形关于中心对称的有关概念,利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图
形的有关概念及其它的运用.
重难点、关键
1.重点:中心对称图形的有关概念及其它们的运用.
2.难点与关键:区别关于中心对称的两个图形和中心对称图形.
教具、学具准备
小黑板、三角形
教学过程
一、复习引入
1.(老师口问)口答:关于中心对称的两个图形具有什么性质?
(老师口述):关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对
称中心所平分.
关于中心对称的两个图形是全等图形.
2.(学生活动)作图题.
(1)作出线段 AO 关于 O 点的对称图形,如图所示.
A O
(2)作出三角形 AOB 关于 O 点的对称图形,如图所示.
B
A
O
(2)延长 AO 使 OC=AO,
延长 BO 使 OD=BO,
连结 CD
则△COD 为所求的,如图所示.
二、探索新知
从另一个角度看,上面的(1)题就是将线段 AB 绕它的中点旋转 180°,因为 OA=•OB,
2
B
A
C
D
O
所以,就是线段 AB 绕它的中点旋转 180°后与它重合.
上面的(2)题,连结 AD、BC,则刚才的两个关于中心对称的两个图形,就成平行四边
形,如图所示.
∵AO=OC,BO=OD,∠AOB=∠COD
∴△AOB≌△COD
∴AB=CD
也就是,ABCD 绕它的两条对角线交点 O 旋转 180°后与它本身重合.
因此,像这样,把一个图形绕着某一个点旋转 180°,如果旋转后的图形能够与原来的
图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
(学生活动)例 1:从刚才讲的线段、平行四边形都是中心对称图形外,每一位同学举
出三个图形,它们也是中心对称图形.
老师点评:老师边提问学生边解答.
(学生活动)例 2:请说出中心对称图形具有什么特点?
老师点评:中心对称图形具有匀称美观、平稳.
例 3.求证:如图任何具有对称中心的四边形是平行四边形.
分析:中心对称图形的对称中心是对应点连线的交点,也是对应点间的线段中点,因此,
直接可得到对角线互相平分.
证明:如图,O 是四边形 ABCD 的对称中心,根据中心对称性质,线段 AC、•BD 必过点 O,
且 AO=CO,BO=DO,即四边形 ABCD 的对角线互相平分,因此,•四边形 ABCD 是平行四边形.
三、巩固练习
教材 练习.
四、应用拓展
例 4.如图,矩形 ABCD 中,AB=3,BC=4,若将矩形折叠,使 C 点和 A 点重合,•求折痕
EF 的长.
分析:将矩形折叠,使 C 点和 A 点重合,折痕为 EF,就是 A、C 两点关于 O 点对称,这
方面的知识在解决一些翻折问题中起关键作用,对称点连线被对称轴垂直平分,进而转化为
中垂线性质和勾股定理的应用,求线段长度或面积.
解:连接 AF,
∵点 C 与点 A 重合,折痕为 EF,即 EF 垂直平分 AC.
∴AF=CF,AO=CO,∠FOC=90°,又四边形 ABCD 为矩形,∠B=90°,AB=CD=3,AD=•BC=4
设 CF=x,则 AF=x,BF=4-x,
由勾股定理,得 AC2=BC2+AB2=52
3
21085
∴AC=5,OC= 1
2
AC= 5
2
∵AB2+BF2=AF2 ∴32+(4-x)=2=x2
∴x= 25
8
∵∠FOC=90°
∴OF2=FC2-OC2=( )2-( )2=(15
8
)2 OF=
同理 OE= ,即 EF=OE+OF=15
4
五、归纳小结(学生归纳,老师点评)
本节课应掌握:
1.中心对称图形的有关概念;
2.应用中心对称图形解决有关问题.
六、布置作业
1.教材 综合运用 5 拓广探索 8、9.
2.选用作业设计
作业设计
一、选择题
1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.等边三角形 B.等腰梯形
C.平行四边形 D.正六边形
2.下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( ).
A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.平行四边形
3.如图所示,平放在正立镜子前的桌面上的数码“21085•”在镜子中的像是( )
A.21085 B.28015 C.58012 D.51082
二、填空题
1.把一个图形绕着某一个点旋转 180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那
么这个图形叫做__________.
2.请你写出你所熟悉的三个中心对称图形_________.
3.中心对称图形具有什么特点(至少写出两个)_____________.
三、解答题
1.在平面内,如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合,•那么就称这
个图形是旋转对称图形,转动的这个角称为这个图形的一个旋转角,例如:•正方形绕着它
的对角线的交点旋转 90°后能与自身重合,•所以正方形是旋转对称图形,应有一个旋转角
为 90°.
(1)判断下列命题的真假(在相应括号内填上“真”或“假”)
①等腰梯形是旋转对称图形,它有一个旋转角为 180°;( )
②矩形是旋转对称图形,它有一个旋转角为 180°;( )
(2)填空:下列图形中是旋转对称图形,且有一个旋转角为 120°是_____.( •写出所
有正确结论的序号)
①正三角形;②正方形;③正六边形;④正八边形.
4
(3)写出两个多边形,它们都是旋转对称图形,却有一个旋转角为 72°,并且分别满
足下列条件:①是轴对称图形,但不是中心对称图形;②既是轴对称图形,又是中心对称图
形.
2.如图,将矩形 A1B1C1D1 沿 EF 折叠,使 B1 点落在 A1D1 边上的 B 处;沿 BG 折叠,使
D1 点落在 D 处且 BD 过 F 点.
(1)求证:四边形 BEFG 是平行四边形;
(2)连接 BB,判断△B1BG 的形状,并写出判断过程.
D1
C1B1
A1
BA
C
E
D
GF
3.如图,直线 y=2x+2 与 x 轴、y 轴分别交于 A、B 两点,将△AOB 绕点 O•顺时针旋转
90°得到△A1OB1.
(1)在图中画出△A1OB1;
(2)设过 A、A1、B 三点的函数解析式为 y=ax2+bx+c,求这个解析式.
O
B
A
-1
y
x
2
答案:
一、1.D 2.D 3.D
二、1.中心对称图形 2.答案不唯一 3.答案不唯一
三、1.( 1)①假 ②真 (2)①③
(3)①例如正五边形 正十五边形 •②例如正十边 正二十边形
2.( 1)证明:∵A1D1∥B1C1,∴∠A1BD=∠C1FB
又∵四边形 ABEF 是由四边形 A1B1EF 翻折的,
∴∠B1FE=∠EFB,同理可得:∠FBG=∠D1BG,
∴∠EFB=90°- 1
2
∠C1FB,∠FBG=90°- ∠A1BD,
∴∠EFB=∠FBG
∴EF∥BG,∵EB∥FG
5
∴四边形 BEFG 是平行四边形.
(2)直角三角形,理由:连结 BB,
∵BD1∥FC1,∴∠BGF=∠D1BG,∴∠FGB=∠FBG
同理可得:∠B1BF=∠FB1B.
∴∠B1BG=90°,∴△B1BG 是直角三角形
3.解:(1)如右图所示
B1
A1
O
B
A
-2 1-1
y
x2
2
1
-1
(2)由题意知 A、A1、B1 三点的坐标分别是(-1,0),(0,1),(2,0)
∴
0
1
0 4 2
a b c
c
a b c
解这个方程组得
1
2
1
2
1
a
b
c
∴所求五数解析式为 y=- 1
2
x2+ x+1.