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- 2021-11-20 发布
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三年级脚背正面运球课时教学计划
年级
三年级
人数
44人
日期
班级
一班
周次
执教
吴德平
教学内容
1、足球:脚背正面运球
2、队列练习:原地三面转法
重点
运球脚触球部位,绷脚背
难点
控球的协调性
教
学
目
标
认知目标:通过学习,让学生对脚背正面运球动作有一定的理解和认识,技能目标:通过练习,力争让90%以上的学生学会用脚背正面运球,让10%以下的学生能够建立起脚背正面运球动作印象。
情感目标:培养学生对足球的兴趣,不断挑战自我,顽强拼搏的精神。
课
序
教学内容
教与学法
组织队形与要求
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体育委员集合整队、清点人数、检查服装。
2、师生问好。
3、宣布本课的内容及要求,强调安全以及注意事项 。
4、安排见习生。
二、队列练习---原地转法
三、热身游戏:听数抱团。
教法:
1、简述本课学习目标和内容。
2、提出学习和安全要求。
学法:
1、知道本课学习目标和学练内容。
2、明确本课学习内容
教法:教师下达口令,学生练习
学法:精神饱满、注意力集中参与队列练习
教法:教师讲解游戏规则,学生练习
学法:精神饱满、注意力集中参与游戏练习
练习队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
o o o o o o o
o o o o o o o
要求:
1、明确目标、集中注意力。
2、精神饱满参与本课学习
要求:
1、规范动作要求
要求:
1、积极参与游戏,注意力集中
1
5
3
1分钟
1分钟
2分钟
小
小
中
四、行进间的徒手操
教法:教师呼口令带领学生练习
学法:听老师的口令练习.
要求:
充分活动全身各关节,使身心达到最佳状态
4x8
拍
5分钟
中
基本部分
一、学习脚背正面运球
重点:脚触球部位绷脚背
难点:控球的协调性
技术要领:一弯(漆关节弯曲);二抬(脚跟抬起);三绷(绷脚背)
1、辅助练习内容
(1)、一人一球用球触碰自己脚背正面.
(2)、用脚背正面踢固定球
(3)、原地用网兜颠球
(4)、行进间用脚背正面踢网兜球
2、脚背正面运球
教法:1、教师讲解脚背正面运球动作要领
2、教师做脚背正面运球示范动作。
学法:1、认真听清脚背正面运球动作要领。
2、仔细观察教师的示范动作。
教法:教师讲解并做示范、带领学生模仿练习、并巡视纠错。
学法:边观察、边模仿、边练习、边改进
教法:1、简述脚背正面运球,激励学生学练习
2、口令指挥学生进行练习、边巡视、边辅导、边评价、边表扬
3、纠错并抽调做得好的学生进行示范。
练习队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
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要求:
1、认真观察、积极思维
练习队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
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要求:
1、主动体验、动作规范、积极思维、注意安全。
练习队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
o o o o o o o
o o o o o o o
要求:1、主动体验、积极思维
2、在教师指导下改进、在激励下反思。
60次
60次
60次
2
1
2
2
3
15分钟
小
中
中
中
中
中
3、游戏:运球接力
4、再次组织学生进行学练
学法:理解动作方法、明确学练要求、在学练中互助互学。
教法:讲解游戏方法和规则,提出安全要求
学法:认真听清游戏方法、掌握游戏规则。
要求:
1、注意安全、遵守规则、团结协作、齐心协力。
1
3分钟
中
结束部分
1、集合整队
2、放松拉伸练习
3、小结与讲评
4、收拾器材
5、师生再见、下课
教与学法:
1、教师边示范、边口令指挥与学生共同进行放松练习。
2、师生共同参与小结讲评,畅谈自己的收获与体会
3、布置下课后收拾器材任务
练习队形:
x x x x x x x
x x x x x x x
o o o o o o o
o o o o o o o
要求:
1、
放松身体、气氛和谐快乐
4x8
拍
3
小
场地器材
足球:45个
足球网兜:45个
标志盘:11个
安全保障
1、课前检查器材;2、充分热身;3检查服装;4、强调安全教育
预计
密度
平均心率
38%--42%
125—130次每分
课后小结
小足球:脚背正面运球教学设计
一、 教学内容:脚背正面运球
二、 指导思想:
本课以《体育与健康课程标准》为指导。以人教版脚背正面运球的教材为依据。通过学习,学生学会脚背正面运球的技术,并独立完成该技术动作。
三、教材分析:
本课选自人教版《体育与健康》教材中的运球单元,脚背正面运球。本单元分为三次课,本节课是第一次课。该技术环节由准备、脚背正面触球、跑动中间断触球、为下一动作连接做准备、四个环节组成。其中核心环节是脚背正面触球。本节课主要解决学生的脚背正面触球的问题。
四、 学情分析:
小学三年接的学生模仿能力和求知欲望较强,对脚背正面运球技术掌握的情况较弱。教师应采用多种教学方法,对学生进行正确的引导和鼓励。更好的完成本节课的教学。
五、教学目标:
1认知目标:通过学习,让学生对脚背正面运球动作有一定的理解和认识,
2、技能目标:通过练习,力争让90%以上的学生学会用脚背正面运球,让10%以下的学生能够建立起脚背正面运球动作印象。
3、情感目标:培养学生对足球的兴趣,不断挑战自我,顽强拼搏的精神。
六:教学重、难点:
重点:运球脚触球部位,绷脚背
难点:控球的协调性