人教版体育与健康三年级快乐小篮球-运球教学方案 6页

水平二 快乐小篮球-运球教学方案 学校： 育才小学 班级：三、8 日期：2020.15 人数：57 教师：李林锋 教学内容 快乐小篮球-运球 教 学 目 标 技能目标 ‎1.通过本节课的学习，让90%的学生初步掌握原地运球的动作要领，提高学生控制球的能力。‎ 认知目标 通过篮球各种游戏活动，培养学生的篮球兴趣，发展学生身体协调能力。 ‎ 情感目标 提高学生的自信心，培养集体荣誉感，促进学生的运动参与和团结协作能力。‎ 重点 五指张开 掌心空出。 ‎ 难点 手球一体 手指感知球的方向、力度 。‎ 课的 部分 课的内容 组织教法和学练法 强度 时间 教师活动 学生活动 1. 集合整队。‎ 2. 清点人数。‎ 3. 师生问好。（师生互动，教师提问，引出本节课每个同学都很棒）‎ 4. 宣布本节课内容，并强调注意事项。（安全及课堂要求）‎ 5. 安排见习生。‎ ‎（集合队形如图1）‎ 1. 体育委员集合整队，向教师报告人数情况。‎ 2、 教师口令指挥整队。‎ 3、 教师以热情的方式引导学生问好，从而调整到一个活泼的课堂气氛。‎ 要求同学们注意安全，在老师的要求下做出相应的动作。‎ 1. 集合快静齐。‎ 2. 第一排报数。‎ 3. 在老师的引导下师生相互问好。‎ 4. 认真听老师讲课堂要求。 ‎ ‎（图1）‎ ‎♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀‎ ‎♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀‎ ‎♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀‎ ‎♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀‎ ‎ ‎ ‎ ☆‎ 小 ‎3‎ 分 钟 课的 部分 课的内容 组 织 教 法 和 学 练 法 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 中 ‎7‎ 分 钟 1. 设置找朋友的情景模式 注：朋友是今天的教学主题小篮球 2. ‎（1）、语言描述，进入情境。‎ （2） ‎、学生在音乐的伴奏下，围绕篮球场的边线和底线慢跑，在慢跑时要从篮球场四个角上的山洞穿过，以及从中线的小河过。‎ 3. 跑两圈后，教师带领学生们找到我们的好朋友（小篮球），每个同学抱一个好朋友站在篮球场的边线和底线上。‎ 4. 小小篮球操 ‎（如图2）‎ 1. 教师提示应该做的内容。‎ 2. 提醒同学们保持间隔距离，跑步和做游戏注意安全，教师引导。‎ 3. 引导学生快速找到好朋友（小篮球）站到各自的点位。‎ ‎4教师带领同学们做快乐的篮球操。‎ 1. 同学们跟着老师的要求作出相应的动作。‎ 2. 学生听着音乐，认真进行游戏去寻找朋友（注意安全）‎ 3. 找到朋友后，迅速回到自己的位置。‎ 4. 跟着老师认真做快乐篮球操。‎ 图2‎ ‎ ‎ 运球 ‎1、“带领朋友做运动”‎ ‎1.教师引导同学们，‎ 1. 跟着老师的引导，认真用自己的方法拍球，进行练习。‎ 同学们：刚刚我们已经找到了我们的好朋友（小篮球）对不对，那么现在我们就要陪我们的朋友玩一玩了，自己自学，用你们自己的方法去拍球。‎ ‎2、教师讲解，授课内容，进行纠错。再组织学生自主练习运球，以及听老师口令换动作。‎ ‎3、“交朋友”（图3）‎ （1） ‎、同学们我们已经找到了我们的朋友，那现在我们还想不想拍着篮球和同学交朋友呢？‎ 男生和女生分别到各自的半场，练习运球，在运球的过程中用另外一只手去和其他同学交朋友。‎ （2） ‎、纠错讲解；男女生可以全场一起运球交朋友练习。‎ 4、 ‎“游戏：圈内拍球折返跑+青蛙跳”如（图4） ‎ 经过前面的学习，咱们都交到了自己的好朋友，现在我们就来认真检验一下这节课的成果吧。‎ 让同学们自己用自己的方法拍球。‎ 2、 教师找部分同学做对比，进行正确的动作要领讲解，纠错。纠错后引导学生自主练习。‎ ‎3、老师巡回指导。‎ ‎4、教师先讲规则和方法再指导学生游戏。‎ 2、 学生认真观察，并找出那个环节出现问题，然后进行纠错。再跟着老师的引导认真练习各个动作。‎ ‎3、学生各自主发挥交际能力，团结协作，去交更好的朋友，可以手拉手，也可以击掌等。‎ 图3‎ 4、 学生认真听老师讲游戏规则及要求，在自己小组练习的时候认真体会。‎ 图4‎ 中 ‎25‎ 分 钟 小结评价：游戏当中要注意的事项，再次进行。‎ 1、 在音乐伴奏下，拉伸放松。‎ 2、 点评本节课，总结本节课。‎ ‎3、师生再见。‎ ‎（依次进行，巡回指导）‎ ‎（每个小组队员依次从边线跑到球场中间，在圈内完成5次拍球，跑到对面用手触摸边线，然后返回在圈内拍球5次，接青蛙跳返回与下一位同学击掌，依次最先完成的一组为胜，最后完成的两组每人10个下蹲）。‎ 教师小结评价游戏中出现的问题，再次比赛。‎ 1、 引导同学们认真放松。‎ 2、 认真总结评价。‎ ‎3、师生再见。‎ 学生认真听教师小结，倾听注意事项，下次比赛时改进。‎ 1、 认真放松。‎ 2、 认真总结、思考本节课的表现。‎ ‎3、师生再见。‎ 小 ‎5‎ 分 钟 预计生理负荷与练习密度 场地 器材 课后小结 心 率 图 全课平均心率 ‎110-120次/分 篮球57个 呼啦圈4个 小栏架4个 小圆圈8个 音响1个 课中最高心率 ‎120-130次/分 全课练习密度 ‎30%-40%‎ 基本部分 练习密度 ‎35%-40%‎