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- 2022-04-06 发布
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分数加减单元复习
1.我会填空。(1)=()÷()==()(小数)(2)分母是8的最大真分数是(),化成小数是()。(3)的分数单位是(),再加上()个这样的单位就等于2
(8)不能直接相减,这是因为()。(9)的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上()。
(10)+(),这里运用了加法的()律。(11)一个数减去,差是,这个数是()。(12)一堆煤,第一次运走总数的,第二次运走总数的,两次共运走总数的(),还剩总数的()没有运。
(13)0.45用分数表示为(),用小数表示为()。(14)去掉()个分数单位是,增加()个分数单位是
2.我会判断。(1)分数加减法的意义同整数加减法的意义相同。()(2)异分母分数相加减,要先约分才能相加减。()(3)()(4)加工一个零件,师傅要用时,徒弟要用时,徒弟做得快一些。()(5)、=1-1=0。()
3.我来选择。(1)8m的()1m的A.大于B.等于C.小于(2)在0.45这四个数中,最大的数是()。
(3)一个最简分数加上它的一个分数单位后等于1,减去它的一个分数单位后等于,这个最简分数是()。(4)()的计算结果最大。
(1)一桶矿泉水,上午喝了这桶水的,下午喝了这桶水的,这桶矿泉水喝完了吗?如果没喝完,还剩几分之几?
(5)一根10m长的绳子,第一次用去m,第二次用去m,第三次用去m,三次一共用去多少米?
(6)王师傅每时加工54个零件,李师傅平均每分加工个同种零件。谁的工作效率高一些?
(7)有甲、乙两壶油,甲壶油重千克,如果倒给乙壶千克,两壶油同样重,两壶油共多少千克?
(8)一节体育课的时间是时,做准备活动用了时,老师示范用了时,学生模仿了时,其余时间学生自由活动。学生自由活动了多少时?
(9)有两块花布,第一块长m,比另一块长m,两块花布一共长多少米?
谢谢,再见.
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