五年级上册数学课件-2 图形的运动—旋转 ︳青岛版 (共27张PPT) 27页

图形的运动（三）---旋转 顺时针旋转逆时针旋转 物体或者图形绕着一个点或者一个轴运动的现象，叫作旋转。这一点或者这一个轴叫做旋转中心 小组活动一：要求：1、小组长带领组员完成自主学习单一。2、根据自主学习单一讨论交流如何描述钟面的旋转过程？要突出哪些要素？旋转中心旋转方向旋转角度旋转三要素 121234567891011O（1）指针旋转一周是（）度，12个时刻所在直线把圆等分成12份，每份是（）度，指针从“12”到“1”是（）时针旋转，反之是（）时针旋转。30360顺逆 121234567891011O（2）从“12”到“1”，指针绕（）点按（）时针旋转了（）度。0顺30 从“1”到（），指针绕点O按顺时针方向旋转了60°121234567891011O“3” 从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了()121234567891011O90° 121234567891011O从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了()180° 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转°；逆时针O290 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com小组活动二：利用你手中的直角三角形完成自主学习单二 O使三角板一个顶点与点O重合，绕O点按照顺时针方向旋转90°，画出旋转后的轮廓。 O使三角板一个顶点与点O重合，绕O点按照顺时针方向旋转90°，画出旋转后的轮廓。 O使三角板一个顶点与点O重合，绕O点按照顺时针方向旋转90°，画出旋转后的轮廓。 O使三角板一个顶点与点O重合，绕O点按照顺时针方向旋转90°，画出旋转后的轮廓。 O使三角板一个顶点与点O重合，绕O点按照顺时针方向旋转90°，画出旋转后的轮廓。ACDB O 风车绕点O（）时针旋转°90风车绕点O（）时针旋转°180风车旋转后，每个三角形有什么变化？每个三角形的形状、大小不变，位置变了。逆逆o 我是小小设计师利用旋转画一朵小花。 我是小小设计师利用旋转画一朵小花。 通过本节课的学习，你有什么新的收获