五年级数学下册课件-2 质数和合数（2）-人教版(共16张PPT) 16页

3 质数和合数 第2课时 奇偶性 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 从题目中你知道了什么？ 题目让我们对奇数、 偶数的和作一些探索。 阅读与理解 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 奇数＋偶数＝ 奇数? 偶数？ 奇数＋奇数＝ 奇数？ 偶数？ 偶数＋偶数＝ 奇数？ 偶数？ 从题目中你知道了什么？ 我把问题表示 成这样…… 阅读与理解 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 你是怎样探究的？分析与解答 我随便找几个奇数、偶 数，加起来看一看。 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 你是怎样探究的？分析与解答 奇数：5，7，9，11，… 偶数：8，12，20，24，… 5＋7＝12 7＋9＝16 5＋8＝13 7＋8＝15 8＋12＝20 12＋24＝36 …… …… …… 奇数＋奇数＝偶数 奇数＋偶数＝奇数 偶数＋偶数＝偶数 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 你是怎样探究的？分析与解答 奇数除以2余1，偶数除以2没有余 数，奇数加偶数的和除以2还余1， 所以…… 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 你是怎样探究的？分析与解答 （1）奇数加偶数的和除以2还余1，所以， 奇数＋偶数＝奇数。 （2）奇数加奇数的和除以2没有余数，所以， 奇数＋奇数＝偶数。 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 你是怎样探究的？分析与解答 （3）偶数加偶数的和除以2没有余数，所以， 偶数＋偶数＝偶数。 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 你是怎样探究的？分析与解答 奇数： …… 偶数： …… 奇数＋奇数＝偶数 奇数＋偶数＝奇数 偶数＋偶数＝偶数 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 所以你们的结论是……分析与解答 奇数＋偶数＝＿＿＿ 奇数＋奇数＝＿＿＿ 偶数＋偶数＝＿＿＿ 奇数 偶数 偶数 一、学习新课 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数 还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 这个结论正确吗？回顾与反思 我可以再找一 些大数试一试。 534＋319＝853 所以，奇数＋偶数＝奇数。 二、巩固反馈 4.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还 是偶数？偶数与偶数的积呢？ 奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数 二、巩固反馈 6. 30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇 数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为 偶数呢？ 二、巩固反馈 6.30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙 队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？ 30是偶数，如果甲队人数为奇数，奇数＋奇数＝ 偶数，所以，乙队人数是奇数。 30是偶数，如果甲队人数是偶数，偶数＋偶数＝ 偶数，所以，乙队人数是偶数。 1.两个相同性质的数（都是偶数或都是奇数）相加，结果 是偶数。 2.两个不同性质的数（一个是奇数，另一个是偶数）相加， 结果是奇数。 三、课堂小结 作业：第17页练习四，第7题。 四、作业布置