人教版体育与健康四年级-足球教案 4页

教学设计 足球——脚内侧踢地滚球 一、指导思想： 本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢 球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标， 充分体现学生的主体地位，充分发挥教师的主导地位。培养学生的体 育意识，使学生在愉快，团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣， 积极主动的锻炼身体，发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养 学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。 二、教材分析： 脚内侧踢球是足球运动中最重要的技术动作之一，是队友之间相 互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取，机 智，灵活，勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的 价值和意义。 三、学情分析： 本次课的授课对象是水平二的学生，足球是他们比较喜欢的一项 运动。通过了解，大部分男生有着一定基础，都比较热爱足球运动， 参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，参与度相对低一些。 四、教学方法： 本课采用讲解，示范，分组练习，纠错，游戏等方法，根据学生 的情况进行教学，循序渐进，由浅入深，由易到难，在教师的引导下 有步骤的有计划的进行练习。 教案 教师：郭淑英 人数：44 人 时间：40 分钟 课的 内容 足球：脚内侧踢地滚球 教学重点 支撑脚的位置 教学难点 脚触球的部位 教 学 目 标 （一）通过学习和练习脚内侧踢地滚球的技术动作，80%的同学能够基本了解脚内侧踢地 滚球技术的动作结构 （二）通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体 机能水平的提高。 （三）通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、机智果断、 遵守规则、互敬友爱等优良的品质。 课的 结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次 数 时 间 强 度 开 始 与 准 备 部 分 12 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队，清点人数，检查 服饰 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求，强调 安全以及注意事项 4、安排见习 导入语：在进行今天正式上课之 前呢，老师想跟大家交流交流， 大家都知道足球是世界上第一 大运动，那么家都喜欢足球吗？ （集体回答）那你们喜欢的足球 明星又是谁呢？（抽问回答）看 来大家对足球还是有一定的了 解，每四年举办的一次世界杯想 必大家也一定不会缺席。那么今 天老师上课的内容就是在我们 足球比赛经常会运用到的，也就 是我们足球中最基本的技术动 作之一（脚内侧踢地滚球） 二、热身 1.慢跑 在球场指定范围内，一路纵 队围绕标志盘进行热身跑。 2.专项准备活动 在老师的带领下做足球专 项准备活动（行进间的扩胸、侧 滑步、高抬腿、后踢跑等） 组织队形 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 热身跑：学生成一路纵队慢跑 组织队形 ← ← ← ○ ○ ↑ ○ ○ ↑ ○ ○ ↑ ○ ○ 要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安 全。 学 习 提 高 部 分 25 分 钟 一、足球：脚内侧踢球 足球脚内侧踢球分为助跑、支撑 脚站位、摆动腿摆动、击球、随 前动作五个部分组成。 本节课主要讲解：支撑脚、摆动 腿、击球。（一撑二摆三击球） 动作要领： 1.支撑脚：在球的侧后方约 15 厘米处，大约两拳的距离。脚尖 指向出球方向，膝关节微屈。 2.摆动腿：支撑脚踏地的同时， 摆动腿以髋关节为轴由后向前 摆动，膝踝关节外展，脚尖稍向 上翘，脚掌与地面平行。 3.击球：击球时踝关节紧张，击 球的后中部。 重点：支撑脚的位置 难点：脚触球的部位 二、原地脚内侧无球模仿练习： 三、踢固定球练习 两人一组，一人踩住球，一人脚 踢球 练习要求； 注意触球后对脚型的控制 注意正确的支撑脚位置 左右脚交换练习。 四、两人一组，间隔 5 米，进行 脚内侧传球练习 组织队形 × × × × × × × × × × × × × × ▲ × × × × × × × × × × × × × × 教学步骤 1、教师先进行动作示范后由学生观察动作 并模仿 2、教师在分步骤归纳总结动作要领 3、学生原地无球练习（左右脚） 4、两人一组，一人踩球，一人踢固定球练 习（左右脚） 5、两人一组，相距 5 米传地滚球练习（左 右脚） 教法： 1、教师讲解并示范脚内侧 踢球动作。 2、学生集体练习 3、教师巡回纠错 4、请学生展示后指出其问题，并纠错。 组织队形 教法： 1、教师讲解并示范练习动作 2、学生集体练习，教师巡回指导纠错。 要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结合作，注意安全。 五、游戏 击保龄球 游戏规则： 将学生分为四组，四组同时进行 比赛。 将 6 个标志桶摆放成三角形，持 球队员站在规定的区域，用脚内 侧踢球击倒标志桶，每组累积击 倒标志桶个数最多获胜。 注意：只能用脚内侧击球，用脚 尖或者其他方式击倒标志桶则 无效。 组织队形 ××××××× ○ ××××××× ○ ××××××× ○ ××××××× ○ 结束 部分 3 分 钟 1、放松练习：肌肉静力性牵拉 2、总结布置课后练习 3、整理器材 4、师生再见 1、组织：四列横队成体操队形散开 教法： 1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。 要求：充分放松。 场地 器材 1、足球场一块区域； 2、足球、标志盘若干 运动负荷 预计 练习密度：50%~60%左右 平均心率：110－120 次／分钟 最高心率：110 次-120 次／分钟 课后反思 家庭作业 对墙复习脚内侧踢球动作