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  • 2021-12-10 发布

冀教五年级下unitLesson Jenny goes home

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‎(冀教版)五年级英语下册教案 unit4 lesson26‎ Lesson26 Jenny Goes Home 教学目标:‎ ‎1知识方面:能够认读掌握,灵活运用不规则动词的过去式。ate saw went ‎ ‎ 2能力方面:能够把所学单词运用到日常口语交际,在适当环境中灵活运用 。 ‎ ‎ 3情感态度价值观:通过游戏激发学生学习兴趣,通过创设情境,激发学生的积极性,让学生感受到英语学习是有趣的,容易的。‎ 教学重点:不规则动词的过去式。ate saw went ‎ 教学难点:灵活运用不规则动词的过去式 教具学具:录音机,单词卡片,课件 教学过程:‎ ‎ 1问候 ‎ T:Let’s begin our class. Hello boys and girls ‎ S: Hello, teacher. ‎ ‎—— 师生交流情感,解除拘束感 T; How are you ?‎ S: Fine, thank you , and you ?‎ ‎ T: I’m fine ,too ‎ 2游戏“Travel” —— 复词规则动词过去式 ‎ 教师手持”Today”, “Yesterday”两张卡片在全班来回走动,让学生抽此卡片。‎ ‎ 教师用动作给出一些常用的动词, 如:教师作“走,跳,玩,谈话等”的动作,学生抽到卡片后就说 ‎ ‎ S1:Today ,I walk .‎ ‎ S2: Yesterday , I walked.‎ ‎ 3教授 ‎ 以上我们复习了一些规则动词的过去式,今天我们来学习一些不规则动词的过去式 ‎ 出示课件: ‎ ‎ Today: Yesterday:‎ ‎ go went ‎ see saw ‎ eat ate ‎ have had ‎ am was ‎4听录音并跟读课文第一部分 ‎5出示课件,根据所给内容说话 ‎ ‎ Jenny的旅行计划 ‎ The first day ‎Tian’anmen Square ‎ The second day ‎Palace‎ ‎Museum ‎ The third day Wangfujing ‎ ‎6听录音并跟读第二部分内容 ‎7练习,完成活动手册第一题 ‎8布置作业:总结所学常用规则和不规则动词的过去式,并在现实生活中主动应用 板书设计:‎ ‎ Lesson 26:Jenny Goes Home ‎ Today: Yesterday:‎ ‎ go went ‎ see saw ‎ eat ate