• 2.66 MB
  • 2021-12-23 发布

五年级数学下册课件-4 分数的意义-人教版 (6)

  • 22页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
分数的意义 同学们,你们认 识这个数吗? 4 1 分母 分子 分数线 动手操作 请同学们拿出准备好的圆片、正方形、4个苹果图片、一板面 包图片、一条线段图等学具,你能用自己喜欢的方式,表示出 这个分数吗? 4 1 4 1 4 1 一个圆 一个正方形 动手操作 请同学们拿出准备好的圆片、正方形、4个苹果图片、一板面 包图片、一条线段图等学具,你能用自己喜欢的方式,表示出 这个分数吗? 4 1 4 1 4 1 一些苹果 一些面包 动手操作 请同学们拿出准备好的圆片、正方形、4个苹果图片、一板面 包图片、一条线段图等学具,你能用自己喜欢的方式,表示出 这个分数吗? 4 1 4 1 一条线段 小组交流 请大家仔细观察这些作品,它们有什么相同的地方? 有什么不同的地方?先自己想一想,再小组交流。 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 一个物体 一些物体 一个计量单位 相同点:都平均分成了4份,取其中的1份。 不同点: 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看 作一个整体。一个整体可以用自然数1来表示,我们通 常把它叫做单位“1”。 现在请同学们想一想, 我们还可以把哪些东西看 成单位“1”?和你的同桌 说一说。 说一说 分数的意义 把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或 几份都可以用分数来表示。 4 1 表示: 把单位“1”平均分成4份,取其中的1份。 考考你 ? 老师现在也有一幅表示 的 作品,露出来的部分是一个整体 的 ,你能摆一摆,并说一说 它的整体是怎样的吗? 4 1 4 1 4 1 摆出的部分应该 用哪个分数来表示呢? 4 3 4 3 表示: 把单位“1”平均分成4份,取其中的3份。 请同学们任意写 一个分数,再和同桌 说一说你写的这个分 数表示的意义。 说一说 填一填 一堆糖 平均分成2份,每份是这堆糖的 。 平均分成3份,2份是这堆糖的 。 平均分成4份,3份是这堆糖的 。 平均分成6份,5份是这堆糖的 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 3 2 4 3 6 5 把单位“1”平均分成若干份,表示其 中一份的数叫做分数单位。例如: 的分数 单位是 。3 1 3 2 的分数单位是( )。 4 3 的分数单位是( )。 6 5 4 1 6 1 现在,我们对分数的 意义及分数单位有了一定 的了解,你们知道分数是 怎样产生的吗?让我们一 起去了解下! 分数的产生 分数的产生 分数的产生 分数的产生 在进行测量、分物 或计算时,往往不能正 好得到整数的结果,这 时常用分数来表示。 智慧闯关(一) 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 用下面的分数表示图中阴影的 部分对不对?为什么? 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( )√ √× × 智慧闯关(二) 智慧闯关(三) 每个茶杯是这套茶杯的 。( ) ( )3 1 每块月饼是这盒月饼的 。( ) ( ) 每个图标是这排图标的 。( ) ( ) 8 1 5 1 智慧闯关(四) 智慧闯关(五) 读出下面的分数,并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。 分 数: 6 1 7 2 15 4 18 11 100 7 分 数 单 位: 分数单位的个数: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 6 1 7 1 15 1 18 1 100 1 6 7 15 18 100 智慧闯关(六) 任选下面一个分数,在下面的方框中画出图表示。 2 1 3 1 4 1 6 1 12 1