四年级下册数学课件 第六单元《第3课时 小数加减混合运算》人教版 (共25张PPT) 25页

第六单元 第3课时 小数加减混合运算 人教版数学四年级下册 学习目标 1．能掌握小数四则混合运算的运算 顺序。 2．能正确计算小数加、减法混合运 算。 计算并说说计算顺序。 486－(157＋300) 748－547＋268 ＝486－457 ＝29 ＝201＋268 ＝469 导入新知 同学们，我们已经学习了整数加 减混合运算，你认为整数加减混合问 算和小数加减混合运算之间有联系吗？ 有什么样的联系？ 1.小刚买了下面3本书，一共要花多少钱？ 观察图，你从中得到了什么信息？你会根据问题列 出算式吗？ 合作探究 7.45＋5.8＋4.69 计算中要注意什么问题？ 7.45＋5.8＋4.69＝ 7 .4 5 5 .8 0 4 .6 9＋ 4 1 9 1 1 7 . 17.94（元） 小结：当几个小数连加计算时，可以按照从左往 右的顺序计算，也可以竖式计算。 2.小林付给售货员20元，应找回多少钱？ 请同学们认真观察情境，说说已 知条件和问题。你会解答吗？ (1)20－6.45－8.3 ＝13.55－8.3 ＝5.25(元) (2)20－(6.45＋8.3) ＝20－14.75 ＝5.25(元) 这两种方法有什么不同？每步的 算理你知道吗？ 这两种方法有什么不同？每步的算理你知道吗？ 方法一：用总钱数依次减去这两本书的价钱就 是应找回的钱数。 方法二：用总钱数减去所买两本书的总钱数是 应找回的钱数。 20－6.45－8.3 20－(6.45＋8.3) 根据上面的计算过程，说一说小 数的加减混合运算的运算顺序。 小结:①小数加减混合运算的顺序与整数加减混合 运算的运算顺序相同，都是从左往右依次计 算，如果有小括号的要先算括号里面的。 ②一个数连续减两个数，等于这个数减去两 个数的和。 1.做一做。 0.38＋0.26＋2.6 5.7－0.81－1.29 ＝0.64＋2.6 ＝3.24 98.2＋32.5－13.4 ＝4.89－1.29 ＝3.6 ＝130.7－13.4 ＝117.3 巩固新知 2. 一双运动鞋38.5元， 一根跳绳4.8元。一 共…… 爸爸付50元，要 找回…… 这就是小数 点键 38.5＋4.8＝43.3元 50－43.3＝6.7元 答：一共43.3元，要找回6.7元。 3.口算。 0.4＋8.7＝ 4.5＋3.6＝ 0.28＋0.54＝ 1.4－0.9＝ 7.1－3.5＝ 5－2.7＝ 9.1 0.82 3.6 8.1 0.5 2.3 27.07 22.27 43.29 17.21 12.41 33.43 4. 课堂练习 这节课我们学习了小数加减混合运算，知道 了它的方法和整数的运算是一样的。 课堂总结 计算下面各题。 7.02＋11.38＋20.96 12.45－1.96－0.8 ＝18.4＋20.96 ＝39.36 ＝10.49－0.8 ＝9.96 课后练习 19.92＋14.4－9.92 85.7－（15.3－4.8） 40－（2.75＋0.86） 9.5＋4.85－6.13 ＝34.32－9.92 ＝24.4 ＝85.7－10.5 ＝75.2 ＝40－3.61 ＝36.39 ＝14.35－6.13 ＝8.22 再 见