五年级上册数学课件-6列方程解决问题（二）-植树问题 ▏沪教版 (3) 32页

解决问题的策略 怎样才能知道一头大象的重量？ 怎样才能知道一头大象的重量？ 转化 观察下面的两个草坪图 , 你能 提出什么数学问题 ? 算一算 观察下面的两个草坪图 , 你能 提出什么数学问题 ? 算一算 观察下面的两个草坪图 , 谁的周长 长一些 ? 算一算 算一算 观察下面的两个草坪图 , 谁的周长 长一些 ? 如果每个小方格的边长是 1 厘米 , 右边图形的周长是多少厘米 ? 算一算 观察下面的两个草坪图 , 谁的周长 长一些 ? 转化 (5+3)×2=16( 厘米 ) 算一算 观察下面的两个草坪图 , 谁的周长 长一些 ? 下面两个草坪图的周长相等吗? 拓展应用 （共同探讨） 下面两个草坪，哪个面积大一些？分别计算出面积是多少平方厘米？ 将上面的半圆 向下平移 8 格 将两个半圆分别旋转 180 o 将两个半圆分别旋转 180 o 将两个半圆分别旋转 180 o 将两个半圆分别旋转 180 o 　 不规则的图形 规则的图形 转化 回顾提升 我们曾经运用 转化 的策略解决过哪些图形方面的问题？ 回顾一下 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导梯形的面积公式时，把梯形转化成平行四边形。 ( ) ( ) 1 4 用分数表示图中草坪的面积。 火眼金睛 ( ) ( ) 用分数表示图中草坪的面积。 火眼金睛 ( ) ( ) 1 2 用分数表示图中草坪的面积。 火眼金睛 ( ) ( ) 用分数表示图中草坪的面积。 火眼金睛 × 返回 ( ) ( ) 10 16 返回 返回 ( ) ( ) 10 16 通过这节课的学习，你学会了什么？你会运用这种策略吗？