人教版5年级下语文教案：第二单元-回顾拓展二 2页

回顾·拓展二 ‎[目标预设]‎ ‎1．通过学习名言和诗句，体会人生的哲理。‎ ‎2．使学生懂得少年应该立志、好学、惜时、求索等道理。‎ ‎3．有感情地了朗读。‎ ‎[学习重点]‎ 通过朗读积累，体会人生的哲理。使学生懂得少年应该立志、好学、惜时、求索等道理。‎ ‎[媒体运用]‎ ‎1．硬件媒体：计算机 投影仪 ‎2．软件媒体：文字 画面 ‎ ‎[教学时间] 20分钟 ‎[教学过程预设]‎ 一、谈话导入 ‎1．激发兴趣。‎ 在历史发展的长河中，人类在征服自然界的同时也通过对现实生活的思考，以最简洁、最凝练的语言来表达自己的种种思想。有的劝人勤勉学习，有的叫人奋发向上……这些语言是人类经验和智慧的高度浓缩，是人类文化的瑰宝。蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉。‎ ‎2．揭示课题。‎ 今天这节课，我们就一起走进回顾拓展二，看看这一组课文的日积月累给我们带来了哪些句子。‎ 二、布置任务 ‎1．布置学习任务。‎ ‎（1）自由朗读句子，读通顺、流畅。‎ ‎（2）用自己的话说说这几句名言和诗句分别是什么意思。‎ ‎2．学生自学。‎ 三、检查自学 ‎1．检查朗读，纠正字音。‎ ‎（1）指名读，教师指导 ‎（2）教师范读。‎ ‎（3）齐读。‎ 四、理解句子 ‎1．出示要求。‎ 选择自己喜欢的句子，用自己的话说说你的理解。‎ ‎2．学生自学。‎ ‎3．联系实际，畅谈理解，教师适当的进行评价。‎ 五、尝试背诵 ‎1．自由背诵，比一比，看谁在最短的时间里背的句子最多。‎ ‎2．指名背诵。‎ ‎3．全班背诵。‎ ‎4．配乐诵读。‎ 六、拓展延伸 ‎1．出示课外收集的励志名言。‎ ‎2．自由朗读。‎ ‎3．积累背诵。‎ ‎[课后练习]‎ ‎1．抄写并背诵日积月累。‎ ‎2．收集更多蕴含人生哲理的句子，读一读背一背，并运用到自己的生活中去。‎ ‎[板书设计]‎ 回顾•拓展二 日积月累 立志 好学 惜时 求索