人教版5年级上数学教学课件：掷一掷 12页

可能性 掷一掷 掷一个 ，可能掷出哪些数？ 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 。 一、复习旧知 掷出每个数的可能性相等吗？ 相等。 一起掷 ，得到两个数。 想一想，它们的和可能有哪些？ 二、探索新知 （ 1 ）先自己想一想，写一写。 （ 2 ）再和同组的同学说说你是怎样想的。 二、探索新知 一起掷 ，得到两个数。 想一想，它们的和可能有哪些？ 它们的和可能有 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 ， 10 ， 11 ， 12 。 二、探索新知 游戏规则： 掷 20 次，如果和是 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 ， 算老师赢，否则学生赢。 游戏：掷一掷 先来猜一猜谁赢的可能性大？ 我们选的是 2 ， 3 ， 4 ， 10 ， 11 ， 12 这 6 个数 。 老师才选 5 个数 , 我们能选 6 个数。 我们赢的可能性比老师大。 二、探索新知 赢的次数 老师 学生 赢的次数 老师 13 学生 7 赶快开始游戏吧 ! 把数据记录在下面的表格中。 这是游戏的结果。 二、探索新知 谁赢了？如果你不服输，还可以多玩几次？ 为什么总是老师赢呢？ 二、探索新知 两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。 你们自己再来掷一掷，看看和是哪些数的可能性大。 二、探索新知 游戏结束了 , 认真观察本组的统计图 , 从图中你发现了什么？小组间互相交流一下。 和是 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 的可能性大 。 和 2 ， 3 ， 4 ， 10 ， 11 ， 12 的可能性小 。 我们组的统计结果和你们的一样。 二、探索新知 为什么和是 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 的可能性大 ？而和是 2 ， 3 ， 4 ， 10 ， 11 ， 12 的可能性小 呢 ?