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- 2022-02-10 发布
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正比例
北师大版六年级数学下册
渊泉第二小学
仲付云
说出下列每组数量之间的关系。
速度、时间和路程
单价、数量和总价
石头、剪子、布游戏的情况:
次数(次)
分数(分)
1
5
…
…
观 察
10
3
15
4
5
6
7
20
25
30
35
2
1.表中有哪两种量?
2.分数是怎样随着次数变化而变化的?
3.相对应的分数和次数的比分别是
多少?比值是多少?
1
.知识能力:
认识正比例的意义,理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征。
2
.过程与方法:
能根据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。
3
.情感态度与价值观:
进一步培养观察、分析、综合等能力以及抽象概括能力和分析判断的能力。
学习目标
1
、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。
边长
/cm
周长
/cm
1
4
16
4
2
0
12
14
10
8
6
4
2
3
1
2
3
4
8
12
16
周长
/cm
边长
/cm
1
、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。
边长
/cm
面积
/cm
2
1
1
16
4
2
0
12
14
10
8
6
4
2
3
1
2
3
4
4
9
16
面积
/cm
2
边长
/cm
1
、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。把表填完整。
边长
/cm
周长
/cm
1
4
2
8
3
12
4
16
边长
/cm
面积
/cm
2
1
1
2
4
3
9
4
16
说一说:正方形的周长与边长的变化规律和面积与边长的变化规律相同吗?
一辆汽车行驶的速度为
90
千米
/
时
,
汽车行驶的时间和路程如下。把下表填写完整。
观察上表,回答下面的问题:
90
1
= 90
180
2
= 90
270
3
= 90
…...
时间
/
时
1
2
3
4
5
6
7
8
路程
/
千米
90
180
270
360
450
540
630
720
(
1
)表中谁和谁是相关联的量?
(
2
)这两种量之间变化规律是什么
?
(
3
)关系式可以怎么写?谁是定量?
1
30
10
=3
27
9
=3
24
8
=3
…...
2
观察上表,
(
1
)表中有哪两种量?
(
2
)应付钱数是怎样随着苹果质量数变化的?
(
3
)你从表中发现了什么规律
?
一些人买同一种苹果
,
购买苹果的质量和应付的钱数如下
.
把下表填写完整。
24
27
30
应付钱数
/
元
3
4
5
6
7
8
9
10
质量
/
千克
21
12
15
18
9
1
时间
/
时
1
2
3
4
5
6
7
8
路程
/
千米
90
180
270
360
450
540
630
720
2
24
27
30
应付钱数
/
元
3
4
5
6
7
8
9
10
质量
/
千克
21
12
15
18
9
第
1
题
的表中,时间增加,所走的路程也相应增加,而速度
不变
。所以
路程
和
时间
就
成正比例
。
第
2
题
的表中,苹果质量增加,应付钱数也相应增加,而每千克苹果价钱
不变
。所以
苹果质量
和
应付钱数
就
成正比例
。
像这样
两种相关联的量
,如果它们的
比值一定(
也就是商一定),这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
我来总结
如果用
x
和
y
表示两种相关联的量,用
k
表示它们的比值,那么上面这种数量关系式可以怎样写呢
?
可以用
=k (
一定
)
来表示。
y
x
判定方法:
判定两个量是不是成正比例,主
要是看它们的
商
是不是
一定
的。
想一想:
正方形的周长与边长成正比例吗?
面积与边长呢?为什么?
4
3
2
1
周长
/cm
边长
/cm
(1)
4
3
2
1
面积
/cm
2
边长
/cm
(2)
4
8
4
1
12
16
9
16
周长与边长的
比值不变
,所以周长与边长
成正比例
面积与边长的
比值不确定
,所以面积与边长
不成正比例
应用知识,解决问题
1.
审判官:判断下面每题中的两种量是不是成正比例,为什么?
(
1
)大豆的出油率一定,豆油的质量和大豆的质量( )
(
2
)一个人的身高和体重。( )
(
3
)圆的直径和周长。( )
(
4
)差一定,被减数和减数。( )
(
5
)火车的速度一定,路程和时间。(
)
(6)
每包书中册数相同,包数和总册数。 (
)
(7)
全班的学生人数一定,每组的人数和组数。 (
)
(8)
房间地面面积一定,房间里的人数和每人
所占的面积。 (
)
豆油的质量
大豆的质量
=
大豆的出油率
(一定)
√
×
√
×
√
√
×
×
2
、判定两个量是否成正比例,
主要看它们的( )是否一定。
3
、自来水每吨
2
元,小明家
2
月份的水费和用水的数量。( )和( )是相关联的量。小明家
2
月份的水费和用水的数量的( )相同,所以( )和( )是成正比例的量。
4.
王敏调查一种花布,米数和总价如 下表:
米数
x
(米)
总价
y
(元)
1
2
3
4
5
6
7
1.3
2.6
3.9
5.2
6.5
7.8
9.1
…
…
总价和米数是不是成正比例
,
说明理由。
35
5
、小明和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。
小明的年龄
/
岁
6
7
8
9
10
11
爸爸的年龄
/
岁
32
33
小明和爸爸的年龄成正比例吗?为什么?
34
36
37
矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。
圆的半径和它的面积。
r
已知
a
和
b
成正比例,完成下表。
a
30
50
65
1.5
b
6
3
8
0.5
15
0
.
3
13
40
2
.
5
10
拓展练习
你有什么收获?
五、全课总结:
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