北师大版数学六年级下册《面的旋转》ppt课件 (6) 15页

北师大版 数学 六年级 下册 面的旋转（ 2 ） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆柱与圆锥 课堂练习 1 准备 两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。 情境导 入 返回 1 . 你 认识下列图形吗？ 茶叶 圆柱体 探究新知 返回 圆锥体 ，简称 圆锥 返回 底面 底面 侧面 o o’ 高 底面 o 高 侧面 圆柱两个底面之间的距离叫做 高， 圆柱有 无数条 高。 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的 高 。圆锥只有 一条 高。 2 . 说一说 圆柱、圆锥各部分的 名称。 返回 3 . 联系 生活说一说。 由于 圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做 长、厚、深。 高 长 厚 深 返回 4 . 怎样 测量圆柱和圆锥的高？ 返回 5. 如 图，把下面的立体图形切开，想一想 切开 后的面分别是什么形状，连一连。 返回 圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。 1.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。 课堂练习 返回 2 .下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里 写出名称，并标出底面直径和高。 （ ） （ ） （ ） （ ） 圆锥 圆柱 高 直径 高 直径 返回 3 .某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？ 长：6.5×6＝39（cm） 宽：6.5×4＝26（cm） 高：11cm 返回 4. 明明过生日，妈妈送给他一个蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的（如下图），打结处用去 15 厘米丝带，包扎这个蛋糕盒至少需要多长的丝带？ 40cm 上下共 4 条， 40 × 4=160 （ cm ） 20cm 也有 4 条， 20 × 4=80 （ cm ） 打结 ： 15 cm 一共 ： 160+80+15=255 （ cm ） 返回 高有无数条 侧面展开是长方形或正方形或平行四边形 有上下两个底面，是相等的圆形 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课堂小结 侧面是一个曲面 高只有一条 有一个底面，是圆形 圆锥 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 找一找：生活中还有哪些物体的形状是圆柱或圆锥，说说各有什么特点。 返回 课后作业