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- 2022-02-11 发布
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人教版小学数学六年级上册第四单元
一、复习导入
说一说:
1.什么是比?
2.两个数的比可以写成什么形式?
例如:
6 : 8 =( )=( )
8
比是两个数相除的另一种形式,
两个数的比表示两个数相除。
6 ÷ 8
3.比的各项和除法、分数有什么关系?
前
项
后
项
被
除
数
除
数
分子
分母
分数线
比
号
除
号
6÷8=( )÷( )= 12÷16
一、复习导入
16
12
8
6= =
分数的分子和分母同时乘
(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变。
想一想:除法商不变的性质和
分数的基本性质!
在除法里,被除数和除数同时乘
(或除以)相同的数(0除外),商不变。
6×
2
8×
2
12÷2
16÷2
猜一猜比的基本性质是什么?
二、探索新知
6︰8 = 6÷8 4
3
6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷16
6︰8 =(6×2)︰(8×2)=12︰16
6÷8=(6÷2)÷(8÷2)= 3÷4
6︰8=(6÷2)︰(8÷2)= 3 ︰ 4
比的前项和后项同时乘或除以相
同的数(0除外),比值不变。
=
二、探索新知
根据比和分数的关系—分数的基本性质来研究比的规律
16
12 12 ÷ 2
16 ÷ 2 8
6= = 8
6 6 × 2
8 × 2 16
12= == 6︰
8
=
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除
外),比值不变。这叫做比的基本性质。
商不变性质--除法的简便计算
分数的基本性质--化成最简分数
二、探索新知
1.必须是一个比;
2.前项、后项必须是整数,不能是分数或小数;
3. 前项与后项互质。
6︰8 = 3︰4
前项、后项同时除以2 前、后项必须是
整数,而且互质。
比的基本性质—把比化成最简单的整数比
三、应用新知--解决问题
例1(1) “神舟”五号搭载了两面联合国
旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长
180cm,宽120cm。
这两面联合国旗长和宽的最简单整数比
是分别是多少?
例1(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长
15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。这两面联
合国旗长和宽的最简单整数比是分别是多少?
15︰10 = (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2
180︰120 = (180÷60) ︰(120÷60) =3︰2
同时除以180和120的最大公因数60
整数比的化简方法:把比的前项和后项同时
除以它们的最大公因数。
同时除以15和10的最大公因数5
三、应用新知--解决问题
●把下面各比化成最简单的整数比。
32∶16
小试牛刀
=2︰1
=(32÷16)︰(16÷16)
例1(2)把下面的比化成最简单的整数比。
︰ 6
1
9
2
同时乘6和9的最小公倍数18
︰ 6
1
9
2 ( )︰ 6
1
9
2×18 ( )×18
=3︰4
=
分数比的化简方法:把比的前
项和后项先同时乘它们分母的
最小公倍数,变成整数比,再进
行化简。
三、应用新知--解决问题
例1(3)把下面的比化成最简单的整数比。
0.75︰2
0.75︰2 =(0.75×100)︰(2×100)
= 75︰200
=3︰8
小数比的化简方法:
把比的前项和后项
的小数点先同时向
右移动相同的位数,
转化成整数比,再进
行化简。
不管哪种方法,最后的结果应该是一个
最简的整数比,而不是一个数。
=(75÷25)︰(200÷25)
三、应用新知--解决问题
四、习题巩固
1.把10千克糖放入90千克水中。
(填最简单的整数比)
(1)糖和糖水的质量比是( )。
(2)水和糖水的质量比是( )。
1:10
9:10
•把10千克糖放入90千克水中变成糖水,
•则糖水的质量是10+90=100千克。
整数比的
化简方法
小数比的
化简方法
分数比的
化简方法
六、课堂小结:
本节课你学习
了哪些知识?
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