体育与健康人教六年级全一册篮球原地单手肩上投篮教案 6页

篮球－原地单手肩上投篮教案 设计思路：本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮 球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是篮球教学重要组成部分， 是更好学习各种技术和战术的基础，单手肩上投篮动作的好坏直接影响学生的投 篮技术和以后学习篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技 术。单手肩上投篮基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练，同时要迅速转换衔 接其他技术动作，就比较困难了。因此，本课着重要解决学生投篮动作，为以后 的篮球竞赛和终身体育打下良好基础。 年级:六年级 指导老师：赵国语 时间 ：2020.11 教学 内 容 1、原地单手肩上投篮 2、游戏——投篮比赛 教 学 目 标 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右 学生在投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间 的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 教学 重 点 双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作 教学 难 点 上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队报数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本课的内容 1、教师提前到场，准 备好场地器材 2、宣布本课内容，安 排见习生 1、体育委员整队， 检查汇报人数 队形：快，静，齐     2、学生按队形跑整 齐 1 至 ３ 分 钟 二、热身活动 绕篮球场慢跑两圈 3、组织学生进行热身 活动，观察学生练习 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 准 备 部 分 三、准备活动 1、头部运动 4*8 拍 2、肩部拉伸 4*8 拍 3、半蹲起 15 次 ４、压手腕 4*8 拍 8、教师调整队伍，成 体操队形散开，准备 进行热身活动 9、先示范准备活动， 在带领同学做准备活 动 10、热身结束，教师 调整队伍成集合 7、成体操队形散开， 做到快、静、齐 8、看教师的动作示 范，认真的做准备活 动 9、学生积极配合， 动作迅速 ３ 至 ８ 分 钟 基 本 部 分 一、篮球——原地单手 肩上投篮 1、动作方法： （如图 1，以右（左） 手为例）两脚前后或左 右开立，膝关节微屈， 五指自然分开，指根以 上持球，肘关节朝前， 屈肘翻腕置球于右肩 前。投篮时，蹬地展体， 右臂向前上方抬肘伸 臂，压腕拨球。 图一 2、动作要点：持球正 确，上下肢协调用力， 伸臂、抬肘、屈腕、拨 指柔和有力。 1、教师讲解、示范原 地单手肩上投篮动作 及注意点 1、组织学生进行练习 ①徒手原地模仿练习 1、认真观看教师的 动作示范，根据示范 动作思考怎样能做 好该动作 2、学生按照要求跟 随教师进行集体模 仿练习 组织队形：     ８ 至 ２ ５ 分 钟 ②持球原地投篮模仿 练习：两人一组一球， 相距 4—5 米模仿练 习。 ③学生两人一球，一 个同学双手伸直，平 举呼啦圈于胸前，另 外一个同学做单手肩 上投篮的动作，并把 球投向呼啦圈里，每 人投 5 次，投完交换。 3、学生两人一球， 前后排学生面对面 站立，一人做投篮练 习，一人看队友的动 作，指出错误，并接 球。 组织队形：             4、学生听从老师指 令，快速的开始练 习。 过 程 教学内容 1、易犯错误： ①肘关节外张 纠正：做徒手动作练习 ②手指手腕无下压拨 球动作 纠正：原地拿球做手腕 下压拨指动作 教师活动 6、教师组织队伍，纠 正错误动作 7、教师语言提示易 犯错误，监督练习 8、教师循环指导，纠 正错误 学生活动 5、学生留意听老师 的提示，改正错误动 作 组织队形： 学生围绕老师站立 6、学生自由练习 3 分钟（强调：纠正错 误动作） 时 间 基 本 部 分 二、游戏——投篮比 赛 游戏方法游戏—投篮 比赛 游戏方法： 把学生分成人数相等 的两组，每组一个球， 每个同学用原地单手 肩上投篮动作把球投 入篮筐（三次投篮机 会，投中一次即结束。） 投中记一分，三次不中 记零分，投完篮后把球 传给下一位同学，以此 类推，直到最后一位同 学，得分最多的队伍获 胜。 规则：1、必须使用单 手肩上投篮动作。 2、传接球给下一位同 学时必须双手传接球， 不许乱扔。 3、投完篮的同学，在 球场两边排好队。 9、教师讲解游戏的 方法及规则并组织学 生进行游戏示范 10、组织学生进行比 赛 11、教师与见习的同 学参与裁判工作，比 赛过程中强调比赛纪 律 7、学生认真听讲游 戏方法，规则 8、学生积极参与， 进行比赛。 9、严格遵守比赛规 则 组织队形： 投篮 ２ ５ 分 钟 至 ３ ５ 分 钟 结 束 部 分 1、整队放松练习 2、课堂小结 3、收回器材 4、师生再见 1、带领学生做放松练 习 2.总结本堂课，肯定 学生在学习过程中的 努力 3.组织归还器材 1、充分做好放松练 习 2、学生列队听讲， 讨论交流 3、协作老师收回器 材 ３ ５ 分 钟 至 ４ ０ 分 钟 课 后 反 思 场 地 一个 篮球场 器 材 篮球 20 个 呼啦圈 20 个