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- 2022-02-15 发布
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北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例
下面是正方形周长与边长的关系:
边长
/cm
1
2
3
周长
/cm
4
8
12
4
16
(
1
)把表格填完整。
(
2
)表中有哪两种相关联的量
,
它们是怎样变化的?
(
3
)计算每组周长与边长的商。
正方形周长
÷
边长
=4
(一定)
一辆汽车以
90
千米
/
时的速度行驶,行驶的路程与时间如下:把下表填写完整。
时间
/
时
1
2
3
4
5
6
7
路程
/km
90
180
270
360
450
540
630
(
1
)表中有哪两种相关联的量?它们是怎样变化的?
(
2
)计算路程与时间的商,有什么发现?
路程
÷
时间
=
速度(一定)
正方形周长
÷
边长
=4
(
一定)
路程
÷
时间
=
速度(一定)
总价
÷
数量
=
单价(一定)
填一填
两种相关联的量,一种量变化,另一种量( ),如果两种量中对应的两个数的( )一定,这两种量就叫作( )它们的关系叫作( )。
y÷x=k (
一定
)
也随着变化
商或比值
成正比例的量
成正比例关系
一台机床工作时间和生产零件个数的变化如下表?
工作时间(时)
1
2
4
生产零件的个数(个)
24
(
1
)表中两种相关联的量是谁?
(
2
)生产零件的个数是随着工作时间的变化而变化。工作时间增长,生产零件的个数随之( );工作时间( )。生产零件的个数也随之( )。
(
3
)生产零件个数和时间的比值( ),由此可见
,( )
和( )成( )。
48
96
5
120
增长
减少
减少
一定
工作时间
生产零件的个数
正比例
下表为本月已吃的粮食和剩下的粮食变化情况:
已吃的粮食(千克)
100
150
200
…
500
550
剩下的粮食(千克)
600
550
500
…
200
150
由上表可知,食堂本月已吃的粮食和剩下的粮食是否成正比例?
判断下面两重种量是否成正比例关系
(
1
)一筐苹果,卖掉的质量和剩下的质量。
(
2
)圆柱底面积一定,体积和高。
(
3
)汽车速度一定,行驶的路程和时间。
(
1
)速度 时间 路程
( )
×
( )
=
( )
当( )一定时,( )和( )成正比例
当( )一定时,( )和( )成正比例
(
2
)工作总量 工作时间 工作效率
当( )一定时,( )和( )
成正比例
当( )一定时,( )和( )成正比例
( )
×
( )
=
( )
速度
时间
路程
速度
路程
时间
时间
路程
速度
作时工间
工作效率
工作总量
工作时间
工作总量
工作效率
工作效率
工作总量
工作时间
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