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  • 2021-06-05 发布

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练:第三单元第12课阁夜

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第 12 课 阁 夜 大凡爱国志士都是忧国忧民在先的。屈原被放逐后仍然心系楚王, “哀民生之多艰”;杜甫身居茅屋,心忧黎民,宁肯“吾庐独破受冻 死亦足”,也愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。纵观历 史,从“壮怀激烈”、精忠报国的岳飞到“留取丹心照汗青”的文天 祥,从民主革命的先行者孙中山到解放战争中“抛头颅,洒热血”的 英烈……千百年来,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”作为多少仁 人志士的座右铭,陶冶着中华民族的高尚情操,成了我们民族的传统 美德,生生不息。 美 字 体 五 更 鼓 角 声 悲 壮 , 三 峡 星 河 影 动 摇 赏美文 还杜甫一个真实 杜甫很忙。 杜甫的忙,是令人心痛的。他忙于扑灭三月的烽火,他忙于追随飘零的 国家,他忙于为民生疾苦而呐喊,他忙于为天下寒士寻找一个庇护…… 如今的杜甫,也很“忙”。 这种忙,却是令人捧腹的。那个手捧机枪的杜甫,那个挥刀切瓜的杜甫, 那个脚踏摩托的杜甫。在人们面对恶作剧一展笑颜时,有没有人从历史的余 尘里看见一丝悲哀? 如今,杜甫完全走进了人们的视野,连大字不识一个的草莽也认得杜甫。 可他们知道的,不是那个吟诵“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的亡国者,不是 那个哀叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的游人,不是那个“济时敢 爱死,寂寞壮心惊”的壮士,更不是那个“安得广厦千万间,大庇天下寒士 俱欢颜”的爱国诗人!人们知道的,不过是那个带着忧郁的眼神,却做着千 奇百怪的离奇动作的滑稽小丑! 悲乎!中国常以文化大国自居,却有如此多的国人身在福中不知福。把 中国的文化涂鸦成笑料,把中华的精髓弃之如糟粕。试问,倘若杜甫活着, 他会认为这是各位的好意,还是认为这是赤裸的羞辱? 文化的沉淀是有厚度的,历史的积淀也是沉重的。一个民族需要传承, 那么这个民族必须要有自己的文化;一个民族想要振兴,这个民族必先尊重 自己的文化! 犹太民族的苦难,世界人民都知道,居无定所,为人奴役,曾走遍千山 万水,亦经历大小征戎。在二战中,甚至被纳粹残杀殆尽。可这样一个民族, 至今仍在这片土地上存在着。他们不会因为是犹太人而可耻,这只是因为, 每个民族的文化,便是这个民族的存在价值,也是这个民族存亡时的最后一 根稻草! 这,就是文化的魅力。文化,作为一个国家的根,应该由他的每一个子 民共同坚守。所以,我想警告那些视文化如草芥的无聊学生:你这是自毁长 城,你就是历史的罪人! 各位,请还杜甫一个真实。我想,一个忧国忧民的杜甫才能更扣人心弦。 各位,请予文化一丝尊重。我认为,尊重文化,就是尊重你自己。 一、基础巩固 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.雪霁.(jì) 侪.辈(qí) 天涯.(yá) 悬崖.(yá) B.渔樵.(qiáo) 挣.脱(zhènɡ) 寂寥.(liáo) 创.伤(chuānɡ) C.朔.漠(shuò) 回溯.(sù) 攻讦.(jué) 囹圄.(wǔ) D.泾.渭分明(jìnɡ) 发酵.(xiào) 信笺.(jiān) 角.色(jué) 解析:A 项,“侪”应读 chái;C 项,“圄”应读 yǔ;D 项,“泾”应 读 jīnɡ,“酵”应读 jiào。 答案:B 2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A.岁暮阴阳催短景. 景:景色 B.天涯霜雪霁.寒宵 霁:雪止 C.三峡星河..影动摇 星河:天上的群星 D.人事音书漫.寂寥 漫:徒然、白白地 解析:A 项,“景”,同“影”,日光。 答案:A 3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A.夷歌数.处起渔樵(数词,几,几个) 众数.虽多,甚未足畏(名词,数目,数量) B.则胜负之数.,存亡之理(名词,概率) 范增数.目项王(副词,屡次) C.岁暮阴.阳催短景(名词,指晚上) 指通豫南,达于汉阴.(名词,山的北面或水的南面) D.阴.风怒号,浊浪排空(形容词,阴冷) 阴.知奸党名姓,一时收禽(副词,暗中,暗地里) 解析:B 项,“则胜负之数”的“数”为名词,命运。 答案:B 4.补写出下列句子中的空缺部分。 ( 1 )《 阁 夜 》 中 描 绘 冬 景 有 萧 瑟 之 感 的 诗 句 是: , 。 (2)《阁夜》中用听觉视觉表现诗人悲壮深沉的情怀的诗句 是: , 。 (3)《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难,显示地方风 情的诗句是: , 。 (4)《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句 是: , 。 答案:(1)岁暮阴阳催短景 天涯霜雪霁寒宵 (2)五更鼓角声 悲壮 三峡星河影动摇 (3)野哭千家闻战伐 夷歌数处起渔樵 (4) 卧龙跃马终黄土 人事音书漫寂寥 二、迁移发散 阅读下面的诗歌,回答 5、6 题。 奉陪郑驸马韦曲①(其一) 杜 甫 韦曲花无赖,家家恼煞人。 绿樽须尽日,白发好禁②春。 石角钩衣破,藤梢刺眼新。 何时占丛竹,头戴小乌巾。 注:①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而 未得一官。②禁:消受。 5.下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”,两处“无赖”都表达了 作者的喜爱之情。 B.三、四句意谓韦曲的满眼春色,让自感老去的诗人也觉得应尽 情饮酒。 C.五、六句通过“石角钩衣”“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的 夏日景色。 D.此诗运用了“反言”,如“恼煞人”,实际对“爱煞人”的正话 反说,有相反相成的曲折之妙趣。 解析:本题考查对诗歌语言以及技巧的分析。C 项“夏日景色” 错误,本诗所写明显是春日景色,并非夏日。 答案:C 6.《南史》对“小乌巾”的解释为:“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌 巾。”结合这一注解,谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。 答:__________________________________________________ 解析:本题考查诗歌的情感。题干中给出“小乌巾”的注解“刘岩隐 逸不仕,常著缁衣小乌巾”,使我们知道诗人因为韦曲春景之美而心生 归隐之意。“何时占丛竹”表达了作者对归隐生活的向往,与前面对韦 曲美景的赞赏一脉相承。“头戴小乌巾”运用典故,隐含求仕未果的复 杂心情。而诗歌后面的注释表明了作诗背景“求仕于长安而未得一官”, 求仕不得,难免心灰意冷,于是说上几句归隐之语自然之极,这种情 感很复杂,说是要归隐,未必真归隐,发发牢骚或自我安慰均有可能, 不过对自然美景的不舍倒是真实可感。解答此题,要求综合利用文本 试题中的各种信息,甚至是结合自己的生活体验,感悟诗人的情怀。 答案:这两句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林,头戴 小乌巾,过着像刘岩一样的隐士生活”。运用典故,通过对韦曲春色描 写,表达出作者的喜爱之情,因此产生对归隐山林的隐士生活的向往, 曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪。 三、创新语用 7.欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。 (1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。 答:_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。 答:________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:首先要认真观察漫画,联系标题《玩大了》进行联想,两 条鱼在鱼缸里玩跷跷板,一条鱼被甩出缸外,说明惹下了祸端,寓意 凡事要谨慎,不可麻痹大意。 答案:(1)哎,好幸运,甩出去的是它,不是我。 或:真倒霉,甩出来的偏偏是我,不是它! (2)凡事要谨慎,一不小心就会酿成大祸。