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- 2021-06-10 发布
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第13课 一元二次不等式及其解法
[最新考纲]
内容
要求
A
B
C
一元二次不等式
√
一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系
判别式
Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
二次函数
y=ax2+bx+c
(a>0)的图象
一元二次方程
ax2+bx+c=0(a>0)的根
有两相异实根
x1,x2(x10
(a>0)的解集
{x|xx2}
{x|x≠x1}
R
ax2+bx+c<0
(a>0)的解集
{x|x10一定是一元二次不等式.( )
(2)不等式≤0⇔(x-2)(x+1)≤0.( )
(3)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( )
(4)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.( )
[答案] (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.不等式-3x+4>0的解集为________.(用区间表示)
(-4,1) [由-x2-3x+4>0得x2+3x-4<0,解得-41时,原不等式的解集为(1,a);
当a=1时,原不等式的解集为∅;
当a<1时,原不等式的解集为(a,1).
[迁移探究] 将(2)中不等式改为ax2-(a+1)x+1<0,求不等式的解集.
[解] 若a=0,原不等式等价于-x+1<0,解得x>1.
若a<0,原不等式等价于(x-1)>0,
解得x<或x>1.
若a>0,原不等式等价于(x-1)<0.
①当a=1时,=1,(x-1)<0无解;
②当a>1时,<1,解(x-1)<0得1,解 (x-1)<0得11};当01时,解集为.
[规律方法] 1.解一元二次不等式的步骤:
(1)使一端为0且把二次项系数化为正数.
(2)先考虑因式分解法,再考虑求根公式法或配方法或判别式法.
(3)写出不等式的解集.
2.解含参数的一元二次不等式的步骤:
(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.
(2)判断方程的根的个数,讨论判别式Δ与0的关系.
(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.
[变式训练1] 解关于x的不等式kx2-2x+k<0(k∈R). 【导学号:62172074】
[解] ①当k=0时,不等式的解为x>0.
②当k>0时,若Δ=4-4k2>0,即0<k<1时,不等式的解为<x<;若Δ≤0,即k≥1时,不等式无解.
③当k<0时,若Δ=4-4k2>0,
即-1<k<0时,x<或x>;
若Δ<0,即k<-1时,不等式的解集为R;
若Δ=0,即k=-1时,不等式的解为x≠-1.
综上所述,k≥1时,不等式的解集为∅;
0<k<1时,不等式的解集为
;
k=0时,不等式的解集为{x|x>0};
当-1<k<0时,不等式的解集为
;
k=-1时,不等式的解集为{x|x≠-1};
k<-1时,不等式的解集为R.
一元二次不等式恒成立问题
角度1 形如f(x)≥0(x∈R)求参数的范围
不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是__________.
(-2,2] [当a-2=0,即a=2时,不等式即为-4<0,对一切x∈R恒成立,
当a≠2时,则有
即∴-20时,g(x)在[1,3]上是增函数,
所以g(x)max=g(3)⇒7m-6<0,
所以m<,所以00,
又因为m(x2-x+1)-6<0,所以m<.
因为函数y==在[1,3]上的最小值为,所以只需m<即可.
所以m的取值范围是.
角度3 形如f(x)≥0(参数m∈[a,b])求x的范围
对任意的k∈[-1,1],函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,则x的取值范围是__________.
{x|x<1或x>3} [x2+(k-4)x+4-2k>0恒成立,
即g(k)=(x-2)k+(x2-4x+4)>0,
在k∈[-1,1]时恒成立.
只需g(-1)>0且g(1)>0,即
解得x<1或x>3.]
[规律方法] 1.解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.
2.对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方,另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.
[思想与方法]
1.不等式ax2+bx+c>0对任意实数x恒成立⇔或
不等式ax2+bx+c<0对任意实数x恒成立⇔或
2.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础,一般可把a<0时的情形转化为a>0时的情形.
3.解含参数的一元二次不等式,可先考虑因式分解,再对根的大小进行分类讨论;若不能因式分解,则可对判别式进行分类讨论,分类要不重不漏.
[易错与防范]
1.对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记讨论a=0时的情形.
2.当Δ<0时,ax2+bx+c>0(a≠0)的解集为R还是∅,要注意区别.
3.含参数的不等式要注意选好分类标准,避免盲目讨论.
4.不同参数范围的解集切莫取并集,应分类表述.
课时分层训练(十三)
A组 基础达标
(建议用时:30分钟)
一、填空题
1.不等式-2x2+x+1>0的解集为__________.
[-2x2+x+1>0,即2x2-x-1<0,(2x+1)(x-1)<0,解得-0的解集为.]
2.若集合A==∅,则实数a的值的集合是________.
【导学号:62172076】
{a|0≤a≤4} [由题意知a=0时,满足条件,
a≠0时,由
得00)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=________.
[由x2-2ax-8a2<0,
得(x+2a)(x-4a)<0,因a>0,
所以不等式的解集为(-2a,4a),
即x2=4a,x1=-2a,由x2-x1=15,
得4a-(-2a)=15,解得a=.]
5.不等式x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为________.
[-1,4] [令f(x)=x2-2x+5,则f(x)=(x-1)2+4≥4,
由a2-3a≤4得-1≤a≤4.]
6.若不等式mx2+2mx+1>0的解集为R,则m的取值范围是__________.
[0,1) [①当m=0时,1>0显然成立;
②当m≠0时,由条件知得02或log2x<0,
∴x>4或00的解集为________.
{x|x<-ln 3} [设-1和是方程x2+ax+b=0的两个实数根,
∴a=-=,
b=-1×=-.
∵一元二次不等式f(x)<0的解集为,
∴f(x)=-=-x2-x+,
∴f(x)>0的解集为x∈.
不等式f(ex)>0可化为-10的解集为{x|x<-ln 3}.]
10.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,当x∈[-1,1]时,f(x)>0恒成立,则b的取值范围是________.
b<-1或b>2 [由f(1-x)=f(1+x)知f(x)图象的对称轴为直线x=1,
则有=1,故a=2.
由f(x)的图象可知f(x)在[-1,1]上为增函数.
∵x∈[-1,1]时,f(x)min=f(-1)=-1-2+b2-b+1=b2-b-2,
令b2-b-2>0,解得b<-1或b>2.]
二、解答题
11.已知函数f(x)=的定义域为R.
(1)求a的取值范围;
(2)若函数f(x)的最小值为,解关于x的不等式x2-x-a2-a<0.
【导学号:62172078】
[解] (1)由题意可知ax2+2ax+1≥0恒成立.
①当a=0时,符合题意,
②当a≠0时,只需
即02-a,即a>1时,N={x|2-a.
②当a<2-a,即a<1时,N={x|a.
B组 能力提升
(建议用时:15分钟)
1.若关于x的不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则实数a的取值范围是________.
(-∞,-2) [不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解等价于a<(x2-4x-2)max,令g(x)=x2-4x-2,x∈(1,4),∴g(x)0的解集为{x|x>2或x<1},求a和b的值;
(2)若b=2a+1,对任意a∈,f(x)>0恒成立,求x的取值范围.
[解] (1)因为不等式f(x)>0的解集为{x|x>2或x<1},所以与之对应的二次方程ax2-bx+2=0的两个根为1和2,由韦达定理,得a=1,b=3.
(2)令g(a)=a-x+2,则
解得x>2或x<1.
故实数x的取值范围为(-∞,1)∪(2,+∞).
4.已知函数f(x)=x2-2ax-1+a,a∈R.
(1)若a=2,试求函数y=(x>0)的最小值;
(2)对于任意的x∈[0,2],不等式f(x)≤a成立,试求a的取值范围.
[解] (1)依题意得y===x+-4.
因为x>0,所以x+≥2,
当且仅当x=,即x=1时,等号成立,
所以y≥-2.
所以当x=1时,y=的最小值为-2.
(2)因为f(x)-a=x2-2ax-1,
所以要使得“∀x∈[0,2],不等式f(x)≤a成立”只要“x2-2ax-1≤0在[0,2]上恒成立”.
不妨设g(x)=x2-2ax-1,
则只要g(x)≤0在[0,2]上恒成立即可,
所以
即
解得a≥,
则a的取值范围为.