- 109.50 KB
- 2021-06-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
课时分层作业(十七) 不等关系与不等式
(建议用时:40分钟)
[学业达标练]
一、选择题
1.已知a+b>0,b<0,那么a,b,-a,-b的大小关系是( )
【导学号:91432269】
A.a>b>-b>-a B.a>-b>-a>b
C.a>-b>b>-a D.a>b>-a>-b
C [法一:∵a+b>0,∴a>-b,
又b<0,∴a>0,且|a|>|b|,
∴a>-b>b>-a.
法二:设a=3,b=-2,则a>-b>b>-a.]
2.设0N
C.M=N D.不确定
B [M-N=ab-(a+b-1)=ab-a-b+1=(a-1)(b-1).
∵a,b∈(0,1),
∴a-1<0,b-1<0
∴M-N>0,∴M>N.]
4.已知a<b<0,c<d<0,那么下列判断中正确的是( )
A.a-c<b-d B.ac>bd
C.< D.ad>bc
B [∵a<b<0,c<d<0,
∴-a>-b>0,-c>-d>0,
∴(-a)(-c)>(-b)(-d),
即ac>bd.]
- 5 -
5.若α,β满足-<α<β<,则α-β的取值范围是( )
【导学号:91432271】
A.-π<α-β<π B.-π<α-β<0
C.-<α-β< D.-<α-β<0
B [从题中-<α<β<可分离出三个不等式:-<α<①,-<β<②,α<β③.根据不等式的性质,②式同乘以-1得-<-β<④,根据同向不等式的可加性,可得-π<α-β<π.由③式得α-β<0,所以-π<α-β<0.]
二、填空题
6.已知x<1,则x2+2与3x的大小关系为________.
【导学号:91432272】
x2+2>3x [(x2+2)-3x=(x-1)(x-2),
因为x<1,
所以x-1<0,x-2<0,
所以(x-1)(x-2)>0,所以x2+2>3x.]
7.若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x)与g(x)的大小关系是________.
f(x)>g(x) [∵f(x)-g(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1>0,∴f(x)>g(x).]
8.某公司有20名技术人员,计划开发A、B两类共50件电子器件,每类每件所需人员和预计产值如下:
产品种类
每件需要人员数
每件产值(万元/件)
A类
7.5
B类
6
今制定计划欲使总产值最高,则A类产品应生产________件,最高产值为________万元.
【导学号:91432273】
20 330 [设应开发A类电子器件x件,则开发B类电子器件(50-x)件,则+≤20,解得x≤20.
由题意,得总产值y=7.5x+6×(50-x)=300+1.5x≤330,
当且仅当x=20时,y取最大值330.
所以应开发A类电子器件20件,能使产值最高,为330万元.]
三、解答题
- 5 -
9.(1)ab,<,求证:ab>0.
[证明] (1)由于-=
=,
∵a0,ab>0,
∴<0,故<.
(2)∵<,
∴-<0,
即<0,
而a>b,
∴b-a<0,
∴ab>0.
10.已知12b>0,c B.<
C.> D.<
- 5 -
D [令a=3,b=2,c=-3,d=-2,则=-1,=-1,所以A,B错误;=-,=-,所以<,所以C错误.故选D.]
2.设a>b>1,c<0,给出下列三个结论:①>;②acloga(b-c).其中所有的正确结论的序号是( )
【导学号:91432275】
A.① B.①②
C.②③ D.①②③
D [由a>b>1,得0<<,又c<0,所以>,①正确;幂函数y=xc(c<0)在(0,+∞)上是减函数,所以acb-c>0,所以logb(a-c)>loga(a-c)>loga(b-c),③正确.故①②③均正确.]
3.已知-1≤x+y≤4,且2≤x-y≤3,则z=2x-3y的取值范围是________(用区间表示).
[3,8] [∵z=-(x+y)+(x-y),
∴3≤-(x+y)+(x-y)≤8,
∴z的取值范围是[3,8].]
4.设a,b为正实数,有下列命题:
①若a2-b2=1,则a-b<1;
②若-=1,则a-b<1;
③若|-|=1,则|a-b|<1;
④若|a3-b3|=1,则|a-b|<1.
其中正确的命题为________(写出所有正确命题的序号).
【导学号:91432276】
①④ [对于①,由题意a,b为正实数,则a2-b2=1⇒a-b=⇒a-b>0⇒a>b>0,故a+b>a-b>0.若a-b≥1,则≥1⇒a+b≤1≤a-b,这与a+b>a-b>0矛盾,故a-b<1成立.
对于②,取特殊值,a=3,b=,则a-b>1.
对于③,取特殊值,a=9,b=4时,|a-b|>1.
对于④,∵|a3-b3|=1,a>0,b>0,
∴a≠b,不妨设a>b>0.
- 5 -
∴a2+ab+b2>a2-2ab+b2>0,
∴(a-b)(a2+ab+b2)>(a-b)(a-b)2.
即a3-b3>(a-b)3>0,
∴1=|a3-b3|>(a-b)3>0,
∴05时,y1y2.
因此,当单位人数为5人时,两车队收费相同;多于5人时,选甲车队更优惠;少于5人时,选乙车队更优惠.
- 5 -
相关文档
- 高中数学人教a版必修五章末综合测2021-06-119页
- 高中数学必修1函数定义域、值域经2021-06-114页
- 人教a版高中数学选修1-1课时自测当2021-06-112页
- 2017年辽宁省本溪高中、大连育明高2021-06-1118页
- 2020年高中数学第三章函数的应用32021-06-115页
- 【数学】2021届一轮复习人教A版高2021-06-1114页
- 高中数学4_1坐标系4_1_2极坐标系同2021-06-115页
- 2020高中数学 第一章排列与排列数2021-06-116页
- 2020高中数学 第三章 函数的应用 32021-06-114页
- 2020年高中数学第一章y=Asin(ωx+ψ2021-06-117页