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- 2021-06-16 发布
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文数
课标
版
第八节 函数与方程
1.函数零点的定义
(1)对于函数
y
=
f
(
x
),把使①
f
(
x
)=0
的实数
x
叫做函数
y
=
f
(
x
)的零点.
(2)方程
f
(
x
)=0有实根
⇔
函数
y
=
f
(
x
)的图象与②
x
轴
有交点
⇔
函数
y
=
f
(
x
)有③
零点
.
教材研读
2.函数零点的判定(零点存在性定理)
一般地,如果函数
y
=
f
(
x
)在区间[
a
,
b
]上的图象是连续不断的一条曲线,并
且有④
f
(
a
)·
f
(
b
)<0
,那么函数
y
=
f
(
x
)在区间⑤
(
a
,
b
)
内有零点,即存
在
c
∈(
a
,
b
),使得⑥
f
(
c
)=0
,这个⑦
c
也就是方程
f
(
x
)=0的根.我们
把这一结论称为零点存在性定理.
3.二次函数
y
=
ax
2
+
bx
+
c
(
a
>0)的图象与零点的关系
Δ
>0
Δ
=0
Δ
<0
二次函数
y
=
ax
2
+
bx
+
c
(
a
>0)的图象
与
x
轴的交点
⑧
(
x
1
,0),(
x
2
,0)
⑨
(
x
1
,0)
无交点
零点个数
⑩
两个
一个
无
4.用二分法求函数
f
(
x
)零点近似值的步骤
第一步,确定区间[
a
,
b
],验证
f
(
a
)·
f
(
b
)<0
,给定精确度ε.
第二步,求区间(
a
,
b
)的中点
x
1
.
第三步,计算
f
(
x
1
)
:
(i)若
f
(
x
1
)=0
,则
x
1
就是函数的零点;
(ii)若
f
(
a
)·
f
(
x
1
)<0
,则令
b
=
x
1
(此时零点
x
0
∈(
a
,
x
1
));
(iii)若
f
(
x
1
)·
f
(
b
)<0
,则令
a
=
x
1
(此时零点
x
0
∈(
x
1
,
b
)).
第四步,判断是否达到精确度ε:若|
a
-
b
|<ε,则得到零点近似值
a
(或
b
);否则,
重复第二、三、四步.
判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“
×
”)
(1)函数的零点就是函数的图象与
x
轴的交点.
(
×
)
(2)函数
y
=
f
(
x
)在区间(
a
,
b
)内有零点(函数图象连续不间断),则
f
(
a
)·
f
(
b
)<0.
(
×
)
(3)只要函数有零点,我们就可以用二分法求出零点的近似值.
(
×
)
(4)二次函数
y
=
ax
2
+
bx
+
c
(
a
≠
0)在
b
2
-4
ac
<0时没有零点.
(√)
(5)若函数
f
(
x
)在(
a
,
b
)上单调且
f
(
a
)·
f
(
b
)<0,则函数
f
(
x
)在[
a
,
b
]上有且只有一
个零点.
(√)
1.下列函数图象与
x
轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的
是
( )
答案
C 对于选项C,由图可知零点附近左右两侧的函数值的符号是
相同的,故不能用二分法求解.
2.已知函数
y
=
f
(
x
)的图象是连续曲线,且有如下的对应值表:
则函数
y
=
f
(
x
)在区间[1,6]上的零点至少有
( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案
B 由零点存在性定理及题中的对应值表可知,函数
f
(
x
)在区间
(2,3),(3,4),(4,5)内均有零点,所以
y
=
f
(
x
)在[1,6]上至少有3个零点.故选B.
x
1
2
3
4
5
6
y
124.4
35
-74
14.5
-56.7
-123.6
3.函数
f
(
x
)=ln
x
-
的零点所在的大致范围是
( )
A.(1,2) B.(2,3)
C.
和(3,4) D.(4,+
∞
)
答案
B 易知
f
(
x
)为增函数,由
f
(2)=ln 2-1<0,
f
(3)=ln 3-
>0,得
f
(2)·
f
(3)<
0.故选B.
4.函数
f
(
x
)=e
x
+3
x
的零点个数是
( )
A.0 B.1
C.2 D.3
答案
B 函数
f
(
x
)=e
x
+3
x
在R上是增函数,
∵
f
(-1)=
-3<0,
f
(0)=1>0,
∴
f
(-1)·
f
(0)<0,
∴函数
f
(
x
)有唯一零点,且在(-1,0)内,故选B.
5.函数
y
=
-
m
有两个零点,则
m
的取值范围是
.
答案
(0,1)
解析
在同一直角坐标系内,画出
y
1
=
和
y
2
=
m
的图象,如图所示,由于
原函数有两个零点,故0<
m
<1.
考点一 函数零点所在区间的判断
典例1
(1)(2016赣中南五校联考)在下列区间中,函数
f
(
x
)=3
x
-
x
2
有零点
的区间是
( )
A.[0,1] B.[1,2] C.[-2,-1] D.[-1,0]
(2)(2016湖南长沙模拟)已知函数
f
(
x
)=ln
x
-
的零点为
x
0
,则
x
0
所在的
区间是
( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
考点突破
∵
f
(-2)=
-4,
f
(-1)=
-1,∴
f
(-2)
f
(-1)>0,
∵
f
(0)=1,
f
(-1)=
-1,∴
f
(0)
f
(-1)<0,
易知[-1,0]符合条件,故选D.
(2)∵
f
(
x
)=ln
x
-
在(0,+
∞
)上是增函数,
答案
(1)D (2)C
解析
(1)∵
f
(0)=1,
f
(1)=2,∴
f
(0)
f
(1)>0,
∵
f
(2)=5,
f
(1)=2,∴
f
(2)
f
(1)>0,
又
f
(1)=ln 1-
=ln 1-2<0,
f
(2)=ln 2-
<0,
f
(3)=ln 3-
>0,
∴
x
0
∈(2,3),故选C.
方法技巧
判断函数在某个区间上是否存在零点的方法
(1)解方程,当对应方程易解时,可通过解方程看方程是否有根落在给定
区间上进行判断;
(2)利用零点存在性定理进行判断;
(3)画出函数图象,通过观察图象与
x
轴在给定区间内是否有交点来判断.
1-1
函数
f
(
x
)=
+ln
的零点所在的大致区间为
( )
A.(1,2) B.(2,3)
C.(3,4) D.(1,2)与(2,3)
答案
B
f
(
x
)=
+ln
=
-ln(
x
-1),其在定义域(1,+
∞
)上是减函数.当1
<
x
<2时,ln(
x
-1)<0,
>0,即
f
(
x
)>0,故函数在(1,2)上没有零点.
f
(2)=
-ln 1=
1>0,
f
(3)=
-ln 2=
=
,因为
=2
≈
2.828,所以
>e,故ln e
0,
f
(
b
)<0,
f
(
c
)>0,又函数
f
(
x
)是二次函数,且图象开口向上,故两个
零点分别在(
a
,
b
)和(
b
,
c
)内,选A.
考点二 判断函数零点的个数
典例2
(1)(2016湖北华师一附中3月联考)已知函数
f
(
x
)=
则函数
g
(
x
)=
f
(1-
x
)-1的零点个数为
( )
A.1 B.2 C.3 D.4
(2)(2016
江西高安中学等九校联考
)
定义在
R
上的函数
f
(
x
)
满足
f
(
x
)+
f
(
x
+
4)=16,
当
x
∈
(0,4]
时
,
f
(
x
)=
x
2
-2
x
,
则函数
f
(
x
)
在
[-4,2 016]
上的零点个数是
(
)
A.504
B.505
C.1 008
D.1 009
答案
(1)C (2)B
解析
(1)
g
(
x
)=
f
(1-
x
)-1
=
⇒
g
(
x
)=
当
x
≥
1时,函数
g
(
x
)有1个零点;当
x
<1时,函数
g
(
x
)有2个零点,所以函数
g
(
x
)的零点个数为3,故选C.
(2)∵
f
(
x
)+
f
(
x
+4)=16,∴
f
(
x
+4)+
f
(
x
+8)=16,
∴
f
(
x
)=
f
(
x
+8),∴函数
f
(
x
)是R上周期为8的函数;又
f
(2)=
f
(4)=0,2 020=8
×
25
2+4,
f
(2)=
f
(10)=
f
(18)=
…
=
f
(8
×
251+2),
f
(-4)=
f
(4)=
…
=
f
(8
×
251+4),故函数
f
(
x
)在[-4,2 016]上的零点个数是251+1+251+2=505,故选B.
方法技巧
1.判断零点个数的方法:①直接求零点:令
f
(
x
)=0,求解方程,有几个解就有
几个零点;②利用零点存在性定理:利用定理不仅要求函数图象在[
a
,
b
]
上是连续的曲线,且
f
(
a
)·
f
(
b
)<0,还必须结合函数的图象和性质才能确定
函数有几个零点;③画两个相应函数的图象,有几个交点,就有几个零点.
2.函数的零点、方程的根、函数图象与
x
轴的交点的横坐标,实质是同
一个问题的三种不同表达形式,方程根的个数就是函数零点的个数,即
该函数的图象与
x
轴的交点的个数.
2-1
函数
f
(
x
)=2
x
|log
0.5
x
|-1的零点个数为
( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
B 易知函数
f
(
x
)=2
x
|log
0.5
x
|-1的零点个数
⇔
方程|log
0.5
x
|=
=
的根的个数
⇔
函数
y
1
=|log
0.5
x
|与
y
2
=
的图象的交点个数.作出两个函
数的图象如图所示,由图可知两个函数图象有两个交点,故选B.
2-2
已知函数
f
(
x
)=sgn(
x
-1)-ln
x
,且sgn(
x
)=
则函数
f
(
x
)零点的个
数为
.
答案
3
解析
依题意得,当
x
-1>0,即
x
>1时,
f
(
x
)=1-ln
x
,此时,令
f
(
x
)=0,得
x
=e>1;当
x
-1=0,即
x
=1时,
f
(
x
)=0-ln 1=0;当
x
-1<0,即
x
<1时,
f
(
x
)=-1-ln
x
,此时,令
f
(
x
)=
0,得
x
=
<1.因此,函数
f
(
x
)的零点个数为3.
考点三 函数零点的应用
命题角度一 利用函数的零点比较大小
典例3
设函数
f
(
x
)=e
x
+
x
-2,
g
(
x
)=ln
x
+
x
2
-3.若实数
a
,
b
满足
f
(
a
)=0,
g
(
b
)=0,则
( )
A.
g
(
a
)<0<
f
(
b
) B.
f
(
b
)<0<
g
(
a
)
C.0<
g
(
a
)<
f
(
b
) D.
f
(
b
)<
g
(
a
)<0
答案
A
解析
∵
f
(
x
)=e
x
+
x
-2,
∴
f
'(
x
)=e
x
+1>0,
则
f
(
x
)在R上为增函数,
又
f
(0)=e
0
-2<0,
f
(1)=e-1>0,且
f
(
a
)=0,
∴0<
a
<1.
∵
g
(
x
)=ln
x
+
x
2
-3,
∴
g
'(
x
)=
+2
x
.
当
x
∈(0,+
∞
)时,
g
'(
x
)>0,
∴
g
(
x
)在(0,+
∞
)上为增函数,
又
g
(1)=ln 1-2=-2<0,
g
(2)=ln 2+1>0,且
g
(
b
)=0,
∴1<
b
<2,∴
a
<
b
,
∴
故选A.
3-1 函数
f
(
x
)=2
x
-
-
a
的一个零点在区间(1,2)内,则实数
a
的取值范围是
( )
A.(1,3) B.(1,2)
C.(0,3) D.(0,2)
答案
C 由条件可知
f
(1)
f
(2)<0,
即(2-2-
a
)(4-1-
a
)<0,
即
a
(
a
-3)<0,解得0<
a
<3,故选C.
典例4
(1)(2017山西大同模拟)已知函数
f
(
x
)=|log
2
x
|,
g
(
x
)=
若方程
f
(
x
)-
g
(
x
)=1在[
a
,+
∞
)上有三个实根,则正实数
a
的
取值范围是
.
(2)(2017山东临沂期中)已知函数
f
(
x
)=
若函数
y
=
f
(
x
)-
b
,当
b
∈(0,1)时总有三个零点,则
a
的取值范围是
.
答案
(1)
(2)(-
∞
,-2]
解析
(1)∵
f
(
x
)-
g
(
x
)=1在[
a
,+
∞
)上有三个实根,
∴
f
(
x
)-1=
g
(
x
)在[
a
,+
∞
)上有三个实根,
∴函数
y
=
f
(
x
)-1与
y
=
g
(
x
)的图象在
x
∈[
a
,+
∞
)上有三个交点,
命题角度二 利用函数的零点求参数的范围
作出
y
=
f
(
x
)-1和
y
=
g
(
x
)的图象,如图.
从图象可知,
a
≤
x
A
,
令
f
(
x
)-1=|log
2
x
|-1=0,
得
x
=
或
x
=2,故
x
A
=
,
∴
a
≤
,
又∵
a
为正实数,
∴0<
a
≤
.
(2)函数
y
=
f
(
x
)-
b
,当
b
∈(0,1)时总有三个零点,
即函数
y
=
f
(
x
)与
y
=
b
的图象当
b
∈(0,1)时总有三个交点,作出两个函数的
图象,如图.
由图可得
解得
a
≤
-2.
方法技巧
已知函数有零点(或方程有根),求参数取值范围的常用方法
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式
确定参数范围;
(2)分离参数法:将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;
(3)数形结合法:先对函数解析式(或方程)变形,在同一平面直角坐标系
中画出两个相应函数的图象,然后数形结合求解.
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