陕西省西安市高新三中2020-2021学年第一学期八年级语文第二次月考（word版答案) 5页

第 1页，共 5页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :__ __ __ __ __ _姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 2020-2021 学年八年级语文第二次月考 考试时间：120 分钟 满分：120 分 一、语言积累与运用（17 分） 1．下列加点字注音有误的一项是(2分)( D ) A．弧．形(hú) 隧．道(suì) 料峭．(qiào) 摩肩接踵．(zhǒng) B. 轧．碎(yà) 酒肆．(sì) 翰．林(hàn) 络绎．不绝(yì) C．喧嚣．(xiāo) 池沼．(zhǎo) 桅．杆(wéi) 无动于衷．(zhōng) D．绢．本(juàn) 雕镂．(lóu) 轩．榭(xuān) 惟妙惟肖．(xiāo) 2．下列词语中书写无误的一项是(2分)( A ) A．洨河 丘壑 臃肿 俯仰生姿 B．和谐 嶙峋 推祟 重岩叠嶂 C．桥墩 擅长 孵化 自出新裁 D．河堤 蔓延 跋涉 巧妙决伦 3．下列各句中加点成语使用恰当的一项是(2分)( B ) A．学校艺术节上，同学们表演了生动有趣的节目，相声表演惟妙惟肖．．．．，令人捧腹。 B．我们要因地制宜．．．．发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。 C．那眼花缭乱．．．．的特写镜头，将场景的线条和色调表现得极其真切。 D．他熟记很多成语，写文章时便能妙手偶得．．．．，毫不费力。 4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题〕（6 分） （1）无可奈何花落去，____________________ 。（ 晏殊《浣溪沙》） （2）_________________ ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （3）__________________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （4）__________________,固国不以山溪之险（孟子《孟子三章》） （5）__________________,地利不如人和。（孟子《孟子三章》） （6）居天下之广居，__________________。（孟子《富贵不能淫》） （7）富贵不能淫，______________，威武不能屈 。（孟子《富贵不能淫》） （8）_____________________，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （9）入则无法家拂士,__________________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （10）_________，发于声，而后喻。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分） ①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。②这样的人，__________，识分寸，____________ ，懂轻重，是一 个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩，______有损人品， 有亏德行，___________寸步难行，注定一事无成。 （1）请将下面的词语分别填在第②句的横线上（只填序号）。（1分） A. 知进退 B.有操守 （2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。（1分） （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分） 5.（1）B A （2）社会有要求。 （3）不但 而且 6.名著阅读。（2分） 快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用 它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着 黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来 包裹它们的收获品。 (1)上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的《昆虫记》，作者是法国的法布尔。(2分) 第 2页，共 5页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 二、综合性学习活动（7分） 7.互联网已成为我们生活中不可或缺的东西，它正在悄然地改变着我们的生活方式，为此八年级某班进行 了一次以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。 （1）班级准备建立一个微信群，方便交流。请给自己取个好的网名，要既展示自己独特的个性，又要体现 高雅的志趣，比如 “一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等， 并说出它的由来和 含义。(3 分) 示例： 网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从 多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）本次活动同学们参与的热情空前高涨，作为班级中的一员，你也积极为活动出谋划策，你准备建议开 展哪些活动？（2分） 示例： 网络知识我来讲 活动一：____________ 活动二：____________ （3）互联网学习有利有弊，作为班长的你，请就同学们在互联网学习时要注意什么问题，结合生活实际提 出两点建议。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 答案：（1）网名：小桥流水 由来和含义：出自马致远 《天净沙 秋思》中的“小桥流水人家”。纤巧 的小桥、潺潺的流水、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对恬静自然生活的向往 （2）活动一 网络知识我来议 活动二 网络知识我来学。 ​（3）建议：掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要学习的资料；自主查询教学资源，广收并蓄， 为学习储备丰富的知识资料；合理安排上网时间；不上不健康的网站，不浏览不健康的网页 。 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面选文，完成 18-22 题。 材料一: 2000 年，全球成衣产量为 500 亿件， 2018 年， 产量猛增至 1400 亿件，数量增加近 2 倍。 成衣产量猛增是因为服装产业发生了翻天覆地的变化。20 世纪 90 年代末，各大成衣品牌乘着全球化东风， 开始在越南、 孟加拉等生产成本低康的国家设厂。如今，制衣厂甚至转移到了埃塞俄比亚。该国纺织工人 的工资全球最低，月薪折合人民币仅 181 元左右，环保相关的法规条例以及工作环境要求都较为宽松。企 业家便通过海外设厂的方式，生产海量服饰，再以低价倾销。诚然，衣服的质量并不总是尽如人意，但有 谁在乎呢?商家并不考虑衣服是否耐穿，他们的目的是刺激顾客多消费。 由于衣服售价低廉，人们的花销没有比 20 年前多出很多，所以对衣物的热情只增不减。人们对穿着的热爱 在不知不觉中成了“打击”地球的大规模杀伤性武器:如今的服装产业已然是全球第二大污染行业、第三大 耗水产业。服装产业每年排放 12 亿吨二氧化碳，占全球温室气体排放总量的 2%。这个数据看似不多，然 而从原材料加工成纺织纤维，再织成布的过程中，许多原材料的生长、生产和制作也会造成污染。 例如:棉花等植物的生长需要大量的水，促进其生长的杀虫剂和化肥会污染水域，导致有害水藻大量繁殖； 皮毛产自动物，而动物的集中饲养要耗费大量资源，反刍动物还会排放温室气体甲烷；聚酯纤维、塑料等 合成材料大多是以石油为原料制成的，而聚酯纤维是目前使用量最大的一种制衣原材料，69%的衣物由其制 成，生产和织造合成纤维释放的二氧化碳是棉花的三倍；许动婚的工料，化花花的不过，把水材变成丝线 的化学过程仍会有污染。 材料二：如今，我们的生活在快时尚或者说是“即穿即扔”时代：人们即使不会穿，仍不假思索地买买买。 结果是，我们在不到一年的时间内扔掉一半以上的衣物，有些衣物可能只穿了三四次！一面是大量生产， 一面是迅速淘汰，那些被淘汰的衣物大多得不到妥善处理。这种现象在全球普遍存在。据法国 La fibre du tir 网站一项调研表明：法国每年要售出多达 62.4 万吨的衣物，其中 38%会回流到回收点，最终只有 10% 能真正回收利用，其中不到 1%会被重新制成其他衣物。那么，回收点中其余就衣物的命运如何呢？它们大 多数沦为碎步、楼房绝缘材料或者汽车工业用的毛毡（都是附加值不高的材料）。而那些未被回收的衣服 去哪里了呢？可能丢进了垃圾桶，可能压了箱底。小部分“幸运儿”会在法国的旧衣店里再次售卖，但更 多的是卖到了非洲、印度等地，而旧衣物的大量倾销，有时又会导致当地纺织市场失衡。 材料三：:环保的核心理念之一是废物再利用。其实废物也能重获新生，摇粒绒就是用塑料瓶制成的。如果 你觉得摇粒绒不够时髦，就看看法国品牌“1083”去年 10 月推出的“无限牛仔裤”吧。该系列所用的全部 材料，包括布料、拉链、纽扣，都源自海洋垃圾和塑料废品。此外，产品还经过抗菌处理，可减少洗涤频 第 3页，共 5页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :__ __ __ __ __ _姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 率，变得更加耐穿。“无限牛仔裤”一经问世，就引起业内人士的普通关注。在它的影响下，目前人们在 寻找新型制衣原料方面仍在进行积极的探索。 8.概括材料一的说明内容。（3分） 9.材料一中加点词语“近”是如何体现说明文语言特点的？（3分） 10.材料二中画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分） 11.选出下列对选文内容理解有误的一项是（ ）（3分） A.服装产业每年排放的二氧化碳仅占全球温室气体排放总量的 2%，可见它对环境的污染并不严重。 B.“无限牛仔裤”将海洋垃圾、塑料废品用作制衣原料，这可能会推动制衣原料的变革，也为环保做 出了贡献。 C.人们对服装的过度消费给旧衣物回收利用造成极大负担，将旧衣物销售到非洲、印度等地，会影响当地 的纺织市场。 D.服装产业对环境的污染是客观因素和人为因素共同作用的结果，稍加分析，不难发现，某些人为因素是 可控的。 12.请你根据上述材料，提出两条有关选购衣物的建议。(2 分) 答案： 8.成衣产量猛增的情况、原因及其对环境污染（制衣原材料生长、生产、制作过程对环境的污染） 9.“近”是接近的意思，起限制作用；说明 2018 年全球成衣产量比 2000 年增加了接近两倍，但不足两倍， 符合实际；体现说明文语言准确性和严密性。 10.列数字、举例子，具体准确地说明了售出衣物数量多，回收利用率低；废旧衣物得不到妥善处理的现象 在全球普遍存在。 11.A（根据材料一第三段中的最后一句可以判断 A 项的说法错误） 12.理性消费，按需购买；尽量购买经久耐穿的衣物；尽量选择由环保材料制成的衣物。 (二)阅读下面的文章，完成 19～23 题。(15 分) 父亲的阳光 ①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱， 当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。 ②但父亲自己不笑。六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精 准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。 ③晴朗的阳光下，父亲那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。但父亲却着急得很，清早出门时太阳还没上 来，父亲往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自家田 里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。 ④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。但父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个 身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。 窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味 芳香。但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火 流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。 ⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来。时而云朵盖上，天空就变得不再 明朗。父亲不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒战，瘦弱的身体就和他早前安 下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住 整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱 坠地的孩子，天旱时和天争水，恨不得自己不喝也要浇到田里，除草挑稗，戴上老花眼镜就把这田当作一 块上好的绢布，然后把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里织出一幅锦来。 ⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就 可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈 子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲着？就在一个个阴晴无定 的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。 ⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮， 却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，黑里回 来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。 ⑧但年迈的父亲始终单人独手，顾得了田就顾不了家。出门的时候，他还打算把白豆晒到瓦房二楼窄小的 阳台上，可那地方先前晒下了黄豆，让父亲种到稻田埂上收了回来，剔光叶子小捆小捆扎好，干透之后打 出豆子，冬天里让母亲做成豆酱，带到城市就成为餐桌上缺之不得的美食。为此父亲还在山坡上栽了红辣 椒，此时都已采收回来编成长辫，鞭炮一般红灿灿地挂满楼台，配拢那些削了皮儿的柿子或是切成瓣的木 第 4页，共 5页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 瓜，还有麻香扑鼻的花椒小果，以及田头地角采来的药材，大簸小簸抬到楼上楼下来抢一束阳光，小院就 被父亲拼合成了一个斑斓五彩的舞台。 ⑨云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息， 可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过 后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。 向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。 ⑩雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。抢收回来的 父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复 翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作…… 13．本文以天气变化为线索，写了父亲半天的劳作。请在原文中找出天气变化的语句，把天气变化过程补 充完整。(3 分) 晴朗的阳光→天空不再明朗，风恰好在这时刮来→天还在变→云层更加厚实，一阵雨水下来，雨水还夹着 雷电→雨过天晴，天空一碧如洗 14．赏析第④段中画线句子。(3 分) 运用比喻的修辞手法，将父亲比作“扑火流萤”，写出了父亲不顾劳累，全身心地抢收稻谷，表现父亲吃 苦耐劳的性格。 15．第⑧段“大簸小簸抬到楼上楼下来抢一束阳光”的“抢”字用得好，试分析其妙处。(2 分) “抢”在这里指抢时间(争分夺秒)，形象表现了父亲抓紧时间晒各种特产以带到城里给儿女们，表现父亲 的勤劳及对子女的爱意。 16．文章的题目是“父亲的阳光”，为什么在文中却要写刮风和下雨？(4 分) ①衬托出阳光的可贵，父亲争分夺秒地收割、翻晒，突出了父亲的勤劳。②表明无论风吹日晒雨淋，父亲 都不知疲倦坚持劳作，突出了父亲的劳苦。 17．请简要分析文章最后一段的作用。(3 分) 结构上，照应前文“晴朗的阳光”。内容上，更突出了父亲勤劳的形象，深化了作者对父亲深沉的思念与 赞美之情，以一个劳作的场景结束全文，言有尽而意无穷。 （三）阅读下面选文，完成 9—12 题。（12 分） 【甲】孟子《生于忧患，死于安乐》 【乙】贞观十二年，太宗谓侍臣曰：“朕读书见前王善事，皆力行而不倦。其所任用公辈数人，诚以为贤。 然致理比于三、五之代，犹为不逮，何也？” 魏徵对曰：“今四夷宾服天下无事诚旷古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲励精为政，比迹于尧、 舜；及其安乐也，则骄奢放逸，莫能终其善。人臣初见任用者，皆欲匡主济时，追纵于稷、契；及其富贵 也，则思苟全官爵，莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠，各保其终，则天下无忧不理，自可超迈前古也。” 太宗曰：“诚如卿言。” 18.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（3分） A．故天将降大任．于是人也 其所任．用公辈数人 B．必先苦其．心志 莫能尽其．忠节 C．然．后能改 然．自古帝王初即位者 D．征于．色 比迹于．尧、舜 19.将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分） （1）困于心，衡于虑，而后作。 （2）朕读书见前王善事，皆力行而不倦。 20.请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2 分） 今四夷宾服天下无事诚旷古所未有 21.阅读选文，回答下列问题。（3分） 第 5页，共 5页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :__ __ __ __ __ _姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … （1）请分别从君臣两个角度，概括出【乙】中魏徵认为唐太宗功业仍不及三皇五帝的原因。（2 分） （2）魏徵的看法印证【甲】中“ ”一句。（1 分） 答案：1.9.B（都是代词，指代他 A任务；任用 C 这样；然而 D 在；和）10.（1）内心忧困，思虑堵塞， 然后才能有所作为。（2）我在读书时发现前朝帝王做过的善事，都能身体力行而不知疲倦。11.今四夷宾 服/天下无事/诚旷古所未有 12.(1)君主待国家太平时就骄奢放纵；臣子待富贵显达时就思考保全官位。（2） 然后知生于忧患而死于安乐也 【参考译文】贞观十二年，唐太宗对侍臣说:“我通过读书，发现以前的君王做善事，都身体力行，不 知疲倦。他们所任用的大臣，也都很贤德，然而和三皇五帝的时代相比，还是无法企及，为什么呢?” 魏徵回答说:“现在少数民族臣服，天下太平无事，的确是自古以来都没有过的盛事。然而，历代的帝 王刚刚即位的时候，都励精图治，勤于政务，以尧、舜为楷模，可是等到天下太平了，就开始放纵自己， 骄奢淫逸，没有谁做到善终。至于臣子，在开始被任用时，都怀有匡扶君主、济世救民的宏愿，追慕古代 良臣稷、契的风范。等到他们荣华富贵了，就开始处心积虑地盘算如何才能保住乌纱，苟全性命，没有谁 能够做到尽忠职守。如果君臣双方都能不懈怠，铭记善终的道理，那么就可以无为而治，天下无忧了，这 样做的话，自然可以超越古人。 唐太宗说:“正如你所说。” （四）阅读诗歌，完成问题。（4分） 相 见 欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 22、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的 思想感情？（2 分） 参考：（1）借代；代指达官显贵。 （2）作者忆及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉痛之情；抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的 无奈（或担忧）之情。 23．词的下阕抒情方式有什么特点？请作简要分析。 （2 分） 参考： 前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤慨；后 面用拟人的修辞手法，请求“悲风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。 五、作文（50 分） 24、阅读下面的文字材料，按照要求写作。（50 分） 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你看看周围 甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整，然后作文。②文体不限，诗歌除外。③不少于 600 字。④文中不得出现真实 的人名、校名、地名。