七年级上数学课件《1-1生活 数学》 (5)_苏科版 25页

第一章 化工之巧 日用之繁 大千世界，天上人间， 无处不有数学的贡献． 让我们走进数学 世界，去领略一 下数学的风采． 第一章 数学与我们同行 1.1 生活、数学 请一个同学谈一谈今天上学的情 况。 早上几点起床？乘的什么车到学校？ 家离学校多远？几点到学校？ 教室在第几幢？第几楼哪间教室？ 随着年龄的增 长，你随时随地都 在接触数学。 车轮为什 么是圆形 的？ 在小学懂得了初步的数 学语言，知道了整数和分 数；学会了加、减、乘、 除． 从车票中 能得到什 么信息? 活动一 数字与生活 身份证号码告诉了我们很多信息,比如:某人的 身份证号码是 110102197810272321 11 省 01 市 02 县 1978 出生年份 10 月 27 日 232 顺序 码 1 校验 码 从这个身份证号码中 你可以获得哪些信息? 你能给自己编一个学籍 号吗？试试看，说出你 的设计意图。 小设计师 　　你能举出一些生活中和数 字有关的例子吗？ 试一 试 认识了三角形、长方形、圆 以及长方体、正方体、 圆柱体和球等图形． 学会了拼七巧板． 活动二 感受生活中的图形 生活中还有丰富多彩的图形，图 形也是我们生活中表达与交流的 工具.请你设置一个图案并说出它 的 含义. 活动三 感受生活中的图表 （2）这个病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是 多少摄氏度？ （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？ （4）图中的横线表示什么？ （5）从图中看，这个病人的病情是恶化还是好转？ 如图是一位病 人的体温记录 折线图，看图 回答下列问 题． （1）护士每 隔几小时给病 人量一次体温？ 练习 1．某粮店出售的三种品牌的面粉袋 上，分别标有质量(25±0.1) kg (25±0.2) kg (25±0.3) kg的字样， 从中任意拿出两袋，它们的质量最 多相差_________kg． A．0.8 B．0.6 C．0.5 D．0.4 2．如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出 的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教 育支出占全年总支出的百分比作出的判断中 正确的是( ) A．甲户比乙户大 B．乙户比甲户大 C．甲﹑乙两户一样大D．无法确定哪一户大 3．（1）小强站在镜前，从镜子中看 到镜子对面墙上挂着的电子表，其读 数如图所示，则电子表的实际时刻是 _________． （2）在与伙伴玩“24点”游戏中， 能使数1、5、5、5通过运算得到24吗？ 拓展提高 1．学校打算用十六米长的篱笆围成长方形 的生物园饲养小兔，怎样围可使小兔的活 动范围大？ 2．扬州与南京的火车开通，已知火车途中 要依停靠两个站点，如果任意两个站点间的 票价都不同，那么请你想一想： （1）在这些站点之中，要制作多少种不同 的票？ （2）在这些票中，有多少种不同的票价？ 议一议 小华每天起床后要做的事情有穿衣（4 分钟）、整理床（3分钟）、洗脸梳头（5 分钟）、上厕所（5分钟）、烧饭（20分 钟）、吃早饭（12分钟），完成这些工作 共需49分钟，你认为最合理的安排应是多 少分钟？ 小结与思考 通过这一节课的学习,你对数 学有了新的认识吗?