八年级上数学课件《全等图形》 (7)_苏科版 14页

八年级(上册)初中数学 1.1　 全等图形 1.1　全等图形 欣赏 能完全重合的图形叫做 全等图形 学科网 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？ 如果两个图形全等，那么它们的 和 都相同． 1.1　全等图形 交流 找出下列图形中的全等图形. (1) (2) (3) (5) (8) (4) (9) (6) (10) (12)(11) (13) (7) (14) 1.1　全等图形 尝试 1.找出图中的全等图形. 1.1　全等图形 观察下面各图中的全等图形，思考：第二个图 形是由第一个图形怎样变换得到的？并按照同 样的方法分别画出第3个、第4个图形。 用不同的方法沿着网络线把4×4的 正方形分割成两个全等的图形。 我们看看下面的几种划分方法，与你的划分方 法对比一下，看看自己是如何划分的。 你能把图中的等边三角形分成两个全等的三 角形吗？三个、四个、六个呢？ 拓展 1.1　全等图形 1.1　图形的全等 找出下列各组中的全等图形。 （1） A B C D 1.1　图形的全等 找出下列各组中的全等图形。 （2） A B C D 下列说法是否正确,并简要说明理由: (1) 边长相等的正方形都是全等图形; (2) 同一面中华人民共和国国旗上,4个小 五角星都是全等图形. (3) 面积相等的两个三角形是全等三角形 (4) 两个全等三角形的面积相等 (5) 半径相等的两个圆是全等图形 （6）能完全重合的图形是全等图形