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- 2021-11-20 发布
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富顺县华英实验学校接力跑教学设计
授课班级:三年级 1 班 学生人数:40 人 授课人:聂小华
教学
内容
1.迎面接力立棒传接
2.障碍接力
教学
目标
运动参与目标:学生能在练习中表现出积极的兴趣,主动参与。
运动技能目标:能掌握立棒传接交接棒的简单技术动作,并能在生活中加以运用。
心理健康目标:学生乐于参与教学互动,自信自强,有良好的表现欲
重点
与
难点
重点:接力的传接棒基本技术和方法
难点:注意掌握传、接棒的时机与配合;积极思考,身心参与。
教学
过程
教学
内容
教师活动 学生活动 时间
开
始
部
分
1、课
堂常
规
2、导
入课
题
3、明
确内
容目
标
(检查上课所需场地器材安全
性)
师生问好,安排见习生;宣布
本课内容并提出本课要求。
要点:认真听讲,听从指挥,
注意安全
注:强调安全,
提高安全意识。
1、体育委员按老师要求组
织整队
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
★
2、认真听讲,了解学习内
容及要求
约 2 分钟
准
备
部
分
1.慢
跑
2.韵
律操:
组织好学生
随时关注学生
指导督促学生做好准备活
动。要求:精神饱满,动作示
范标准。
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
★
认真做上课之
前的准备活动
韵律操动作到位,
约 6 分钟
基
本
部
分
1、学
习 传
接
2、提
高 巩
固:障
碍 接
力
1、介绍接力跑传接棒的方法
有:立棒式、下压式、上挑式。
2、教师讲解示范正面立棒传接
棒的技术动作要点:
前两点:立棒,同侧交接。最
后引出错肩
3.分组练习
4、学习巩固
相互观看,纠错,讨论
5.小组接力赛
障碍接力赛
教师讲方法规则和要求:
(1) 爬垫子
(2) 跳过藤圈
(3) 钻跨栏架
(4) 绕标志物
(5) 折返回起点
1、前后两人进行学习,练习
2、学生进行模仿练习。
3、认真听取老师讲解跟随口
诀模仿练习
4、学生先原地站立,2 人一
组进行由慢到快的传接
棒练习;
5. 小组接力比赛.
6、互相、讨论,纠正动作。
1、学生认真听教师介绍游
戏 ,了解要求与规则
2、分成 5 组比赛
气氛活跃,积极思考
约 28
分钟
结
束
部
分
放松
及课
后评
价
1、播放音乐,做放松运动。
2. 师 生共 同点 评今 天 的收
获。见习生要说出本课的主
要内容并参与评价。
3.教师总结:同学们通过今天
这一节课的学习了立棒传接的
简单动作技术,以后的学习生
活中定会团结一心,练好身体,
学好知识。
4、送还器材。
5、 师生再见!
跟随音乐,学生以相对集中
的形式, 自我放松。
1、自评,互评。
2、学生谈学习体会。
3、向教师再见!
约 4
分钟
场 地
器 材
塑胶场地
接力棒 20 根 垫子 5 块 藤圈 10 个跨栏架 5 个 标志杆 15 根 扩音器 1 个
练习密度:45-55%
练习平均心率:120-135 次/分
课后小结: