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- 2021-11-24 发布
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教授年级:四年级八班
课时:6 课时
教学内容:
1.篮球行进间运球
2.趣味游戏:老鹰捉小鸡
教学目标:
1.认知目标:通过学习使学生初步了解篮球星渐渐运球的动作要领,85%的学生能初步掌握行进
间运球时的手行和脚步动作协调配合。
2.能力目标:学生能积极参与各项运球练习;培养篮球素养、提高身体协调性。
3.情意目标:培养学生机智、果断、和团结配合的团队协作精神。
教材重点:手触球部位及球的落点
教材难点:手拍球得节奏与脚步相协调
教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求
场
地、
器
材
安
排
时
间
安
排
开始部分 课堂常规:
1.集合整队
2.师生问好
3.检查着装、
清理异物
4.介绍本课内
容
1.快速集合
2.了解本课内
容
3.认真听讲
1.常规检查与课
堂安全注意提
示。
2.教师宣布本课
任务、介绍篮球
规则
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
要求:队伍整齐、精神饱满
操
场
、
口
哨
5
准备部分 调动情绪激发
兴趣:
一.热身跑:跟
着老师抱球绕
小足球场线进
行慢跑。
二.韵律篮球
操
一.学生有序
手抱球慢跑,
听口令,不掉
队、不插队。
二.认真观察
模仿、配乐跟
练、乐在其中。
一.教师带领学
生抱球有序的绕
小足球场慢跑并
做手上动作
二.教师领操,
师生同乐。
一.慢跑组织如图
(1-1)
要求:学生慢跑时按
65%-70%的速度经行。
二.韵律篮球操队形
如图(1-2)
要求:热情投入,动作
舒展,节奏感强
操
场
、
口
哨
、
篮
球
10
基本部分 1.球性练习;
A、双手自抛
自接球
B、环腰转球
C、用手拨球
在地上画 8 字
2.运球练习
A、原地运球
B、原地高位
运球
1、学生按照老
师要求进行双
手抛接球练
习,接球要稳,
球不落地,两
脚不动。
2、学生运球时
按照老师要求
做,有错误的
及时纠正。
1、引导学生熟悉
球性练习;教师
巡视指导并及时
纠正错误动作。
(注意提醒学生
尽量球不要落
地)。
2.教师提问怎样
可以把球拍起
来;练习膝盖微
曲;带领学生一
起练习调动学生
得气氛。
组织队形如图(1-3)
要求:
1.热情投入、积极体
验、
2.动作协调、连贯
操
场
、
口
哨
、
篮
球
20
C、原地低位
运球
D、原地运球
加小碎步
E、行进间运
球
动作要领;
五指自然分
开,用手指和
指根部位触
球,掌心空出
不碰球,手腕、
柔和用力拍球
并做出随球与
迎球动作。
3.课堂小游戏
老鹰捉小鸡(4
人一组,一人
当老鹰运球捉
人,一个人为
鸡妈妈在前面
运球挡住老
鹰,其他 2 位
同学在鸡妈妈
后面运球)
3、积极发现问
题、回答问题
并进行运球练
习。
4、学生
认真听讲游戏
的方法和规
则;积极投入
游戏运球中,
5、学生在教师
口令指挥下分
组;积极参与
游戏;小组成
员互相加油;
认真听取教师
点评。
3.提问原地运球
和行进间运球的
区别;结合前面
练习动作,带领
学生做行进间运
球比赛,并强调
注意安全。
4.示范引导学生
有序游戏运球;
教师巡视提醒动
作;教导学生注
意安全;表扬优
秀学生。
行进间练习组织如图
(1-4)
结束部分 1.歌曲《The
Flood》放松舞
蹈
2.小结本课
3.评出本课小
篮球明星
4.回收器材、
宣布下课
1、在音乐伴奏
下,跟着教师
动作进行放松
练习。
1.和学生一起动
起来
2.总结本课情况
3.安排见习生送
还器材
放松练习组织如图(1-5)
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
要求:调整呼吸,动作
舒缓。
操
场、
口
哨
5
练习密度
与强度
1、 课后反思