三年级上册美术教案-第6课 用线画房子 ︳冀美版 3页

冀教版小学美术三年级上册第六课《用线画房子》教案 学习领域：造型·表现 课时：1课时 教材分析：  　　房子与我们的生活息息相关，画房子是学生感兴趣和熟悉的内容，房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格，欧洲式的，尖尖的房顶直插云端，显得矫健挺拔；中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽；也有现代化的高楼拔地而起直指青天。 　　学生分析：  　　农村的孩子所见到的房屋虽说构造简单，但那富有变化的窗棂、屋门以及屋顶密集排放的瓦片都给人以美感。侧重引导学生去感受，并从形的组合和线条的组织上去观察、认识、分析、想像，表现多种多样的房子，对线条有更直观的感受，从而激发学生描绘漂亮房子的欲望。 　　教学目标：‎ ‎1、进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。‎ ‎2、激发学生对美好生活的向往，便学生懂得生活中处处都有美。‎ ‎3、培养学生的创新精神和抽象思维能力。‎ 教学重点：进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。学习深入细致描绘复杂对象的方法。‎ 教学重点：激发学生对美好生活的向往，便学生懂得生活中处处都有美，培养学生的创新精神和抽象思维能力。‎ 教学准备：笔和纸 教学过程：‎ 一、激情导入：‎ 今天老师给大家带来了一个故事，同学们请看，播放《三只小猪盖房子》视频。小猪的房子被饿狼吹坏了，上节课我们了解了绘画作品中的线，那么今天我们就一起用线来帮助小猪设计房子。‎ ‎2、引出课题：用线画房子。‎ 二、互动交流：‎ ‎1、提出问题 ‎（欣赏美丽的现代建筑，古代建筑，国外建筑）‎ 请同学们动脑筋想一想，房子都有哪些特点。‎ 指名回答。‎ 老师小结不同样式的房屋给人不同形式的美感，不同线条的运用也给人带来不同的视觉享受。（欧洲式的，尖尖的房顶直插云端，显得矫健挺拔；中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽；）‎ ‎2、合作探究 请同学们仔细观察这些房子，小组讨论，一所房子首先必须有什么呢？‎ 预设：（1）房顶（2）门窗（3）围墙 这些都是用什么表现出来的啊？‎ 指名回答：用线表现出来的。‎ 那么老师就来讲解一下线的种类与运用。首先，我们来说一下线的种类，线可以分为直线、折线和曲线，这些线在运用的过程中又有什么特点呢？请同学们仔细观察（出示乡村图片），小组讨论汇报。‎ ‎（1）直线：挺拔、有力、安定 ‎（2）折线：有节奏、锐利、焦虑、不安定 ‎（3）曲线：柔软、飘逸、流畅、动感、弹力、幽雅 疏密得当的线，描绘了错落有致的古村建筑，用线密实的屋顶与空白的墙壁形成了对比，使画面富有美感。‎ ‎ 3、反馈汇报 请同学们展开想象的翅膀，为小猪设计一所房子，用线画下来。同学们在画的过程中要大胆用线，大胆创新，大胆想象。师巡视指导。‎ ‎ 4、拓展升华 作品展示。学生介绍自己的作品，各部分的大小搭配，高低错落，造型的运用，线的组织等。（对优秀作品进行小红花奖励）‎ 同学们想象力真丰富，也非常有爱心。相信在你们的帮助下 ，小猪一家会更加幸福的，小猪一家也会非常感谢你们的。‎ 三、畅谈收获 通过本节课的学习，相信同学们一定有所收获，谁能和大家分享一下呢？‎