体育与健康人教版五年级-足球脚背正面射门教案 4页

体 育 课 教 案 课型 新授课 授课对象 五年级 （水平三） 教材 内容 足球——脚背正面射门 课 的 任 务 1 能够说出所学技术动作名称与术语以及简单的竞赛规则，了解其基本锻炼价值； 2 基本掌握脚背正面射门动作技能，提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质； 3 培养学生自信心，培养学生团结合作、尊重对手、遵守规则的意识和良好的体育道德 重难 点 重点：助跑线路，脚触球的位置 难点：支撑脚的站位 课的 部分 时 间 教 学 内 容 练习分量 组 织 教 法 二次备课时 间 次 数 开 始 部 分 1 体委整队，报告人数 2 师生问好 3 检查服装，安排见习生 4 宣布本节课教学内容 1 四列 横队 在进行第二次裂并 队走练习时提出有 序捡球的要求（球 提前摆好放置在呼 啦圈里面） 膝关节运动可以采 取持球绕膝关节蹲 起的动作 4x2 次 1 两腿个八次，来 发展学生的下肢力 量和身体协调性 2 双脚用脚背正面 交替踢球各 10 次 准 备 部 分 一、队列队形的练习 原地转法练习，向左 （右）看齐，行进间的裂 并队走法 二 热身小球操 1 头部运动 2 肩部运动 3 体侧运动 4 体转运动 5 腹背运动 6 膝关节运动 7 手腕脚踝运动 三 专项准备活动 1 脚背正面压球弓步蹲 上身直立，两臂前平举， 前腿微屈，后脚脚背正面 轻触压球 2 左右脚交替踢手持球 3 双脚间拨球（还是散开 自由发挥练习） 体操队形 每人持一球 课的 部分 时 间 教 学 内 容 练习 分量 组 织 教 法 二次备课 时 次 基 本 部 分 一、复习脚背正面直线运 球和传球 二、导入脚背正面射门 重点：助跑线路，脚触球 的位置 难点：支撑脚的站位 (一)讲解示范 1 助跑（直线助跑） 2 支撑脚的站位（支撑）站 在球的一侧约一脚的距离 3 摆腿（后摆） 4 击球 5 随摆（也叫击球后的随 前动作） （二）无求和有球模仿 （三）持球练习（球门可 以采用跨栏） （四）优生示范 体操队形 运球：没人持球 前两排 和后两排背对，分别向目 标线运球行进往返 传球：体操队形，前后两 人一组 体操队形（蹲下） 1 学生在同学们面前大胆 展示 2 下面老师示范一下，看 看和这名同学一样吗？ 3 教师完整讲解 4 教师分解示范 5 师生集体无求模仿练习 6 分组进行，前后两人一 组（不均的可以三人一 组）一人踩球，另一同伴 踢球 7 男女分别在两个场地， 以横排为单位为一组，小 组长负责，小组长发令开 始和捡球的命令 8 指出优点和不足 （人数不均时可 以三人一组） 请全体同学蹲下 有没有同学给同学 们和老师展示一下 脚 背 正 面 射 门 技 术，勇敢一点 无球模仿练习要分 步进行，站位-摆腿 -击球（不是真踢球 是假体，注意是假 踢球，不是踢假球） 期 间 教 师 巡 回 指 导，提醒学生注意 安全 课的 部分 时 间 教 学 内 容 练习 分量 组 织 教 法 二次备课 时 次 基 本 部 分 三、游戏比赛 规则：将学生均分八组， 进行每人一球一次机会的 射门比赛，进球累计分， 不指定运球技术动作 三、课课练 两人一组俯卧撑传球 分组：将全班同学分成 八组（可以四列横队变 八列横队）第一次小组 示范带到指定位置，其 他组同时带到指定位置 女生直线运球射门，男 生增加难度绕障碍运球 射门 要求：在规定时间内看 哪一组同伴之间传球又 稳又快 针对男女生运动能力 差异进行有针对性的 练习方法 增加学生上肢力量练 习，平衡身体运动负 荷 同学们，我们这节课 的学习内容是什么？ 结 束 部 分 1 集体放松练习放松活动的形式 2 总结本课学生表现，以表扬激励为主 3 师生告别，归还器材 器 材 小足球 45，标志 8 个 跨栏 8 个