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  • 2021-12-23 发布

人教版5年级下数学教学课件:3_9容积和容积单位(例6)

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长方体和正方体的体积 长方体和正方体 一、复习旧知 某邮政运货车,车厢是长方体。从里面量长 3 m ,宽 2 . 5 m ,高 2 m 。它的容积是多少立方米 ? 3 × 2 . 5 × 2 = 15 ( m 3 ) 答 : 它的容积是 15 m 3 。 二、探索新知 设法求出下面两种物体的体积。 现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体,怎样求得它们的体积呢? 二、探索新知 要解决什么问题?这些物体分别有什么特点? 阅读与理解 二、探索新知 分析与解答 可以把橡皮泥捏压成 规则的长方体或正方 体形状,再 …… 不能改变形状的梨怎么办呢? 二、探索新知 200 450 分析与解答 水的体积是 mL 。 水和梨的体积是 mL 。 可以用排水法。 水面上升的那部分水的体积就是 …… 二、探索新知 梨的体积: 450 - 200 = 250 ( mL ) 250 mL = 250 cm 3 分析与解答 水的体积是 mL 。 200 水和梨的体积是 mL 。 450 二、探索新知 回顾与反思 用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据?可以 利 用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗?为什么? 答: 1 . 需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。 2 . 不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。 三、知识应用 珊瑚石的体积是多少? 7 - 6 = 1 ( cm ) 8 × 8 × 1 = 64 ( cm 3 ) 答:珊瑚石的体积是 64 cm 3 。 8 cm 8 cm 6 cm 8 cm 8 cm 7 cm 作业:第 41 页练习九, 第 8 题、第 9 题、第 10 题。 四、布置作业