六年级上册数学课件-8 可能性 ︳西师大版 (共17张PPT) 17页

可能性 例 1 盒子中 有 3 个相同的球，分别标上数字 1 、 2 、 3. 从袋中任意摸出一个。 ① 可能摸出几号球？ ② 有几种可能？ ③ 摸出每号球的可能性相同吗？ ④ 摸出“ 1” 的可能性与摸出“３”的可 能性各是多少？ 从 左 边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？ 从 右 边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几 ? 从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？ 红球 ： 黄球 ： 口袋里有 1 个 红 球、 2 个 黄 球和 3 个 绿 球。从口袋里任意摸一个球，摸到 红 球的可能性是 ，摸到 黄 球的可能性是 ，摸到 绿 球的可能性是 。 练兵场 例 2 转盘游戏。任意转动有红、黄、蓝色的圆盘。指针落在红色区域的可能性有多大？ 黄色区域和蓝色区域的可能性各是多大呢 小红 小刚 小云 游戏 1 0 张相同的卡片，记有数字 0 、 1 的各 5 张。两人轮流任取一张（取后放回，和匀后再取），取出 1 得 1 分，取出 0 不计分。两人取相同次数后，谁得分多为胜。你认为甲、乙谁获胜的可能性大？ 甲取（ ）次后得分 乙取（ ）次后得分 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小红选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 这样设计这个转盘公平吗？ 小红 小刚 小云 只有在 可能性相等 的情况下游戏才能公平、公正。 加油吧！ 指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？ 红色 ： 黄色 ： 蓝色 ： 分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。 摸出黄球的可能性是 摸出黄球的可能性是 0 摸出黄球的可能性是 1 2 1 猜猜看 1898247822X 看这是老师的手机号码，我把末尾的数字改为 X ，请你们猜一猜老师的号码到底是多少？ （ 1 ）猜对的可能性是多少？ （ 2 ）如果 X 是奇数，猜对的可能性是多少？ （ 3 ）如果 X 是质数，猜对的可能性是多少？ 课堂小结 1 、可能性可以用数来表示。 2 、 只 有 可 能 性 相 同， 游戏才能公平、公正。 这节课你有什么收获？