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  • 2021-06-16 发布

2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4

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第四章 4.4 对数函数 学习目标 XUEXIMUBIAO 1.理解对数函数的概念. 2.会求简单对数函数的定义域. 3.了解对数函数在生产实际中的简单应用. NEIRONGSUOYIN 内容索引 知识梳理 题型探究 随堂演练 1 知识梳理 PART ONE 知识点 对数函数的概念 一般地,函数 叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域 是 . y=logax(a>0,且a≠1) (0,+∞) 思考 函数y=logπx, 是对数函数吗? 答案 y=logπx是对数函数, 不是对数函数. 思考辨析 判断正误 SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU 1.由y=logax,得x=ay,所以x>0.(  ) 2.y=log2x2是对数函数.(  ) 3.若对数函数y=logax,则a>0.(  ) 4.函数y=loga(x-1)的定义域为(0,+∞).(  ) √ × √ × 2 题型探究 PART TWO 解析 ①中对数式后面加1,所以不是对数函数; ②中真数不是自变量x,所以不是对数函数; ③和⑥符合对数函数概念的三个特征,是对数函数; ④不是对数函数; ⑤中底数是自变量x,而非常数a,所以不是对数函数,故③⑥正确. 例1 (1)下列给出的函数: ①y=log5x+1;②y=logax2(a>0,且a≠1);③ ④ ⑤y= (x>0,且x≠1);⑥ 其中是对数函数的为 A.③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.③⑥ ( 3 1)log ;y x 2 π log .y x 一、对数函数的概念及应用 √ -1 解析 设f(x)=logax(a>0,且a≠1), 由图象过点M(8,3),则有3=loga8, 解得a=2. 所以对数函数的解析式为f(x)=log2x, 反思 感悟 判断一个函数是否为对数函数的方法 对数函数必须是形如y=logax(a>0,且a≠1)的形式,即必须满足以下条件: (1)对数式系数为1. (2)底数为大于0且不等于1的常数. (3)对数的真数仅有自变量x. 跟踪训练1 (1)下列函数表达式中,是对数函数的有 ①y=logx2;②y=logax(a∈R);③y=log8x;④y=ln x;⑤y=logx(x+2); ⑥y=log2(x+1). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个√ (2)若对数函数f(x)的图象过点(4,-2),则f(8)=________.-3 二、与对数函数有关的定义域 例2 求下列函数的定义域. (1)y=loga(3-x)+loga(3+x); ∴函数的定义域是(-3,3). (2)y=log2(16-4x); 解 由16-4x>0,得4x<16=42, 由指数函数的单调性得x<2, ∴函数y=log2(16-4x)的定义域为(-∞,2). (3)y=log1-x5. ∴定义域为(-∞,0)∪(0,1). 反思 感悟 求含对数式的函数定义域关键是真数大于0,底数大于0且不为1.如需对 函数式变形,需注意真数、底数的取值范围是否改变. 跟踪训练2 求下列函数的定义域. 故所求函数的定义域为(-3,-2)∪[2,+∞). 故所求函数的定义域为(-1,2). 三、对数函数模型的应用 例3 大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游速可以 表示为函数v= ,单位是m/s,θ是表示鱼的耗氧量的单位数. (1)当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是多少? 所以当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是1 m/s. (2)某条鲑鱼想把游速提高1 m/s,那么它的耗氧量的单位数是原来的多少倍? 解 设鲑鱼原来的游速、耗氧量为v1,θ1,提速后的游速、耗氧量为v2,θ2. 所以耗氧量的单位数为原来的9倍. 反思 感悟 对数函数应用题的解题思路 (1)依题意,找出或建立数学模型. (2)依实际情况确定解析式中的参数. (3)依题设数据解决数学问题. (4)得出结论. 3 随堂演练 PART THREE 1 2 3 4 5 1.下列函数为对数函数的是 A.y=logax+1(a>0且a≠1) B.y=loga(2x)(a>0且a≠1) C.y=log(a-1)x(a>1且a≠2) D.y=2logax(a>0且a≠1) √ 1 2 3 4 5 2.函数y=log2(x-2)的定义域是 A.(0,+∞) B.(1,+∞) C.(2,+∞) D.[4,+∞)√ 1 3 4 52 A.[-1,3) B.(-1,3) C.(-1,3] D.[-1,3]√ 1 3 4 52 -1 解析 设f(x)=logax(a>0且a≠1),loga9=2, ∴a2=9,∴a=3(舍a=-3), 1 3 4 52 5.函数f(x)=logax+a2-2a-3为对数函数,则a=________.3 课堂小结 KE TANG XIAO JIE 1.知识清单: (1)对数函数的定义. (2)对数函数的定义域. 2.方法归纳:待定系数法. 3.常见误区:易忽视对数函数底数有限制条件. 本课结束